三年级科学下册第二单元第5课时 茧中钻出了蚕蛾

探索 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征
环节 气门
蚕蛾的腹部
探索 怎样判断雌、雄蚕蛾？
雌蛾
雄蛾
小结 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征
1.蚕蛹的翅的原形发育成蚕蛾的双翅； 2.蚕蛹的触角的原形发育蚕蛾的触角； 3.蚕蛹的头胸腹发育成蚕蛾的头胸腹； 4.蚕蛹的胸足发育成蚕蛾的3对胸足； 5.蚕蛹的复眼发育成蚕蛾的复眼。
探索 观察蚕蛾
回顾上一节课我 们所观察到的蚕 茧和蚕蛹的特征。
探索 观察蚕蛾
观察蚕蛾，并画出所观察到的蚕蛾的样子。
注意：不要用手直接接触蚕蛾的身 体，容易损伤蚕蛾，也容易造成皮 肤过敏。
探索 观察蚕蛾
借助放大镜来观察更多蚕蛾 的细节，把观察到的蚕蛾结 构记录下来。
交流 观察蚕蛾
各小组派代表展示分享本小 组的观察结果。 对比其他小组的观察结果， 完善本小组的观察记录。
探索 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征
头 胸 腹
观察蚕的这两个阶段的身体构造，推测蚕蛾身体的各 部分可能是由蚕蛹的哪部分发育而来的。
探索 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征
触角 复眼 口器
口器退化， 不再进食
蚕蛾的头部
探索 比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征
蚕蛾的胸部翅Fra bibliotek两对翅，比较短小， 没有飞行能力。
足 三对足，长在胸部。
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5.茧中钻出了蚕蛾
聚焦
蚕蛾长什么样？与蚕的幼 虫和蚕蛹相比，蚕蛾的生 活习性发生了哪些变化？
聚焦
蚕蛾是如何从茧中钻出 来的，蚕蛾的身体特征 有什么变化？
探索 交流我们的新发现
仔细观察，说一说这 些图片代表的是蚕蛾 的哪些行为变化？
我的发现
刚羽化的蚕蛾身体湿润，但 很快就会干燥并展开，而且 蚕蛾振动翅膀，但是不会飞， 不吃不喝。
研讨
1.大自然里有哪些动物形态结构与蚕蛾相似？ 它们有什么共同特征？ 昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，头部有1 对触角，胸部有3对足。
研讨
2.蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？
交配
产卵
拓展 观察判断我们周围的动物是否属于昆虫。
拓展 观看视频：大凤蝶破茧而出