《植物的生殖》教学设计【人教版初中生物八年级下册】

第一节植物的生殖教学设计
◆教学目标
1. 了解植物有性生殖与无性生殖的概念；
2. 学会对比植物有性生殖与无性生殖的区别；
3. 通过学生自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型；
4. 了解无性生殖在农业生产中的应用。

◆教学重难点
【教学重点】
描述被子植物的有性生殖，列举植物常见的无性生殖方式。

【教学难点】
通过探究，理解影响嫁接和扦插成活的关键。

◆教学准备
1．多媒体课件；
2．学生完成相应预习内容；
3．学生课前查阅相关背景知识，搜集有关资料。

◆教学过程
一、导入新课
播放视频：【情境素材】植物的生殖。

讲述：有的植物用果实和种子繁殖后代，有的植物不用果实和种子也能繁殖后代。

那么，植物繁殖后代的方式有哪些？
二、新课讲解
（一）有性生殖
【教师】多媒体展示花的结构，组织学生回忆，识记。

提问：植物开花后，要经历哪些过程才能形成果实和种子？
【学生】要经过传粉和受精过程。

【教师】播放视频：【知识解析】植物能形成种子进行有性生殖。

组织学生回顾植物的受精过程，并完成教材第3页花的结构与有性生殖图解。

【教师】小结、识记有性生殖的概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，我们称为有性生殖。

（建议使用知识卡片：【知识解析】有性生殖）【学生】识记、理解有性生殖的概念。

【教师】组织学生思考并讨论有性生殖的后代有什么特点？
【学生】讨论、回答。

【教师】小结：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。

（二）无性生殖
【教师】组织学生观察植物无性生殖的图片：椒草的叶片长成新植株，马铃薯块茎发芽生根。

提问：这两种植物的繁殖方式有什么共同点？
【学生】思考、回答。

【教师】评价、讲述，归纳无性生殖的概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体得繁殖方式称为无性生殖。

【教师】还有哪些植物能以类似的方式进行生殖？
【学生】结合日常生活所见，思考、举例：大蒜，百合花，芍药……
【教师】总结，讲授：
（1）用叶繁殖的植物：五彩椒草等
（2）用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球等
（3）用根繁殖的植物：番薯等
【教师】组织学生思考、讨论：无性生殖的后代有什么特点？
【学生】小组讨论，回答。

【教师】总结：无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。

无性生殖包括营养生殖和孢子生殖两种类型。

（建议使用知识卡片：【生物世界】植物的无性繁殖）
【教师】许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？【学生】思考、回答。

【教师】评价、总结：（1）有性生殖的后代具有更大的生活力和变异性，更能适应变化的环境。

（2）无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致。

所以短期内可获得大量性状一致的植株。

在生产实践中，人们常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。

（三）无性生殖在生产中的应用
【教师】我们能否利用植物无性生殖的特点，培育出更多的植物个体，以满足人们的需要呢？人工培育的方法有哪些？
【学生】阅读教材，结合日常生活，回答。

【教师】总结：常见的植物无性繁殖方式为扦插和嫁接。

扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久
枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。

这就是扦插。

嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

嫁接时应当使接穗与砧木的形成层(分生组织)紧密结合，以确保接穗成活。

（建议播放视频：【教学实验】扦插和嫁接）
【学生】听讲或观看视频，认识扦插和嫁接的操作方法和注意事项。

【教师】展示植物扦插和嫁接的图片，组织学生思考讨论：生产中应用扦插和嫁接技术繁殖后代有哪些好处？都有哪些植物可以应用这两种方法？
【学生】思考、回答。

【教师】甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插的方法；可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。

展示植物嫁接的图片，让学生认真观察，描述嫁接的一般方法和注意事项，体会影响嫁接成活率的关键因素是什么？
【学生】嫁接的类型分为枝接和芽接，嫁接成功的关键是要让接穗和砧木的形成层紧密结合。

【教师】除此之外，生产中还经常通过植物组织培养的方式，进行作物繁殖。

（建议播放视频：【生物世界】菊花的组织培养）
三、课堂反馈
1．“无心插柳柳成荫”指的是哪种繁殖方式（B ）
A．种子繁殖B．扦插繁殖C．嫁接繁殖D．压条繁殖
2．下列属于无性生殖的是（C ）
A．埋下小麦种子后，种子发芽
B．野生水果落地后萌发出幼苗
C．用土豆芽发育出新植株
D．阴雨天，玉米在植株上发芽
3．牛肉炖土豆是营养丰富的美味。

你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫（D ）
A．分裂生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．无性生殖
四、课堂小结
展示思维导图：【知识解析】《植物的生殖》小结。

本节课我们学习了植物的生殖方式：有性生殖和无性生殖，也了解了无性生殖在生产中的应用。