统编(部编)版语文五年级上册 第六单元 单元测试1(含答案)
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部编版小学语文五年级上册-第六单元(拔高卷)一、认真拼一拼,把字写漂亮。
cí tuì kǎo shì quán lìténg tòng qǐ dí
zhǔ fàn shǔ jià bì yè zhěn tou zhǐ xiè
二、单选题(共2小题)
1、依次填入横线处的词语恰当的一项是()
人生如一首诗,应该多一些昂扬的抒情,少一些;人生如一幅画,应该多一些,少一些灰色的基调;人生如一局棋,应该多一些,少一些消极的龟缩。
①主动的出击②愁苦的叹息③亮丽的着色
A.①③②
B.②③①
C.②①③
D.③②①
2、下面选项中加点字注音全部正确的一项是( )
A. 枇杷(ba) 颓败(tuí) 衣兜(dōu) 弯曲(qū)
B. 粜米(chū) 撩起(liáo) 粽子(zòng) 客栈(zhàn)
C. 缴费(jiǎo) 委屈(wěi) 高跷(qiāo) 疙瘩(gā)
D. 榜样(bǎng) 铺床(pū) 辞藻(zǎo) 誊写(téng)
三、填空题
1、课文学得怎么样?考考你。
1.《慈母情深》的作者是______,文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求,使他终于拥有了第一部长篇小说
______________。
2.__________,我的母亲。
_________,我的母亲。
褐色的口罩上方,一双___________吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
3.《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________,文章回忆了很多感人的场景,哪些事情令你难忘?请写出来,不少于4件。
(1)___________________ (2)___________________ (3)___________________ (4)___________________ 2、注音并组词。
逸(________)__________ 桨(________)__________
榕(________)__________ 桩(________)__________
暇(________)__________ 累(________)__________
袅(________)__________ 嫦(________)__________
娥(________)__________ 嫉(________)__________
四、给下列句子换个说法,句意保持不变。
(1)我被这动人的情景吸引住了。
___________________________________________________________(2)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
___________________________________________________________(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?
___________________________________________________________
五、阅读(共2小题)
1、阅读芳草地。
父亲第一次说害怕
我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。
我刚上小学时,父亲在一所学校的食堂里做饭。
晚饭一做好,父亲便急匆匆地往回赶。
冬天天黑得早,走夜路。
山路两旁全是遮天蔽
日的茂密松树林。
我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗,父亲底气十足地回答说:“不害怕,我胆大!”
从我10岁起,每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。
那时,乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。
一些新坟,坟头上的白幡都没被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗。
但父亲还是不怕,每次带着我走过坟旁,他都像什么也没看到一样,“我胆大”,他总是这样告诉我。
后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他去了。
母亲不放心,每次都要和我出去送送他。
黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。
每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后会回应一下。
没走多远,他便会隔着寂静的夜空,对我和母亲大声喊道:“你们回去睡觉吧!”
我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。
直到母亲回家告诉我,父亲本来是打算留在老家的,养点儿鸡,带来给我补补身体。
可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现屋边上居然新葬了一个坟。
父亲对母亲说,他胆小,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定继续外出打工。
那是我30多年来,第一次听见父亲说怕。
我也一下子清醒过来了——_________________________。
因为他深知,肩头上的家庭重
担不允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写地划掉,完成一个父亲和丈夫的责任。
现在父亲老了,他放下挑了几十年的重担,这才承认自己也是胆小的。
【1】联系短文内容,写出下列词语的意思。
不寒而栗:_________________
轻描淡写:_________________
【2】为了展现父亲“胆大”的性格,作者在第三自然段进行了场景描写,请你用“”画出来,并写写这样写的作用。
___________________________________________________________【3】第六自然段中破折号后,作者要表达的内容是什么?联系文中内容写在文中的横线上。
【4】文中的父亲是个怎样的人?结合文中内容简要说明理由。
___________________________________________________________ 2、阅读短文,完成练习。
无言的父爱(节选)
父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着。
多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲。
而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。
他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕,我跟着父亲上街,路上经过一家玩具店。
透过橱窗,我看到了一个十分奇特的玩具房子,那是我从未见过的。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台。
“哦,爸爸,多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”
父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的,他一边习惯地提了提自己的腰带,一边开玩笑地说:“我想,即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。
”
我有点儿失望。
父亲看见了,摸摸我的头,轻轻地告诉我:“小时候,我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车,但是他买不起。
”
“那你怎么办?”
“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。
你知道吗,对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
”
“可我不知道怎么做木头房子。
”
“爸爸会做,我们可以一起干。
”
第二天,他果然搁下了家里的许多事情,和我忙乎起木头“房子”来。
为了这木头“房子”,父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。
它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。
多年以后,我( )早已不再是玩玩具的年龄了,( )还会不时地把这木头“房子”找出来,( )为了欣赏,( )借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学,自己有了家之后,就更加体会到自己是多么地依恋着他,不愿意离开他。
可是父亲说:“我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。
我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。
”
我父亲没有给我写过信,也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。
实际上我身上最紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】“对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
”句中的“我”指的是谁?“那”具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重呢?
___________________________________________________________【3】画“_______”的句子前半部分似乎让人觉得父亲有点儿冷漠,后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。
这样说矛盾吗?为什么?
___________________________________________________________【4】短文最后一句话中,“紧要”的近义词是什么?在你的理解中,文中的父亲给作者的“最珍贵的财富”是什么?
___________________________________________________________【5】请回忆你的生活,你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?
___________________________________________________________
六、口语交际
1、舔犊之情,是流淌在血液里的爱和温暖。
请你观察两幅图,结合自己的实际,讲一下父母对你的呵护和关爱,要注意用恰当的语言表达自己的看法和感受。
__________________________________________
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2、明明很喜欢学习画画,可是妈妈却给他报了英语学习班,说:“都五年级了,学习任务重了,画画耽误时间,也没什么用,不如好好学习英语,以后考试用得上。
”如果你是明明,你会怎样跟妈妈表达自己的观点?
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答案与解析
一、辞退考试权利疼痛启迪
煮饭暑假毕业枕头纸屑
解析:
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“辞、利、痛、煮、暑、枕、屑”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
二、1、B
解析:
对于词语搭配:词语搭配是一个词语和另一个词语前后组合。
在语言实践中,词和词组的搭配有一定的限度,不能任意组合。
搭配词语练的就是词语之间恰当的合理的搭配。
我们学习的词语搭配主要有两类。
一类是(精美的)图案和(认真地)读书。
一类是(打垮)敌人。
第一类是形容词和名词、形容词和动词的搭配。
这里要强调两点:一是名词前面为×××的,动词前面为×××地;二是词语搭配要合理。
第二类是动词和名词的搭配。
对于选词填空:同学们想要做好此类题目,平时要注意积累各种词语及短语的意思,能够融会贯通。
我们在做此类题目时,要注意联系上下文,千万不要脱离文章。
2、D
三、1、梁晓声家境极其贫寒《青年近卫
军》背直起来了转过身来了眼神疲惫的眼睛姑爹的那只小小渔船父亲给”我”买枇
杷父亲心疼”我”被臭虫咬了父亲给”我”制作玩具大雨大雪天,父亲背着送”我”上学
解析:
本题考查课文理解与填空。
(1)《慈母情深》是著名作家梁晓声写得,读完让人真正感受到了母爱的伟大与深沉。
这篇文章主要讲了少年时代的梁晓声想拥有一本《青年近卫军》,贫困的母亲不顾同事的劝阻给他买书的钱,梁晓声被感动了,给母亲买了一听水果罐头,母亲把梁晓声数落了一顿,又凑钱给他买了书,就这样,梁晓声有了第一本长篇小说。
(2)根据《慈母情深》的课文内容填空。
(3)《父爱之舟》是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。
在一般人的笔下,母爱如水般温柔,父爱如山般厚重,而著名画家吴冠中记忆中的父爱,却能载于小舟之中,飘入他的梦境。
在为数不多的以父爱为题材的文章中,《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一。
全文以“舟”为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼“我”的故事。
表现出父爱的伟大与深沉,以及“我”对父亲的怀念和深深的感激。
从选材方面看,文章所选取的,都是些平凡小事,但却小中见大,表现出了父爱之伟大与深沉。
作者以时间为序,围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点,记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事,提到了小时家境的困难,父亲挣钱的艰辛,节省的程度。
写父亲替我做万花筒,买皮球的难得,写父亲背我上学,用船送我考学,替我铺床被,为我买汽水,对我的期望等等,这些事情依旧萦绕在我的梦中。
3、yì安逸jiǎng 船桨ró
ng 榕树zhuāng 树桩xi
á无暇lèi 劳累niǎo 袅袅炊烟cháng 嫦娥é嫦
娥jí嫉妒
四、这动人的情景,把我吸引住了。
几年后,当我拿起那首诗,难道不承认父亲是对的吗?这清白的梅花,是玷污得的。
五、1、【1】不寒冷而发抖,形容非常恐惧。
文中指夜晚风吹动坟头上的白幡的声音让人听了害怕。
多指说话或写文章时把重要问题轻轻带过。
文中指父亲在谈论时,把自己的恐惧轻轻带过。
【2】乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的,且两旁总是有很多坟墓,这一座,那一座,胡乱地堆着。
一些新坟,坟头上的白幡都没被撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而
栗。
此处场景描写,写出了当时环境恐怖,爸爸是个胆小的人,却说“我胆大”,更能衬托出一个负责的父亲的形象。
【3】原来父亲一直都是胆小的,他是为了给我们安慰才那么说的。
【4】他是一个有责任心,有担当,爱家人的人。
父亲是一个胆小的人,为了挑起家庭的重担,为了生活奔波,经常要走夜路,路过恐怖的墓地,还用“我胆大”来安慰家人,这些都表现了他是一个有责任心,有担当,爱家人的人。
解析:
【1】本题考查形成解释的能力。
“不寒而栗”文中指的是路边的环境让人恐惧。
“轻描淡写”指的是父亲对于是否害怕就简简单单地说“我胆大”,轻轻带过,不多做解释。
【2】本题考查对场景描写的理解。
首先要画出描写场景的句子,然后分析描写场景的句子的作用。
作者把当时的环境描写得很恐怖,下文又点出父亲虽然胆小,但那时却说“我胆大”,突出了父亲负责的形象。
【3】本题考查补写句子的能力。
分析前面的内容“那是我30多年来,第一次听见父亲说怕。
我也一下子清醒过来了”可以知道,破折号后面是作者明白的内容,作者明白了,原来父亲一直是胆小的。
【4】本题考查评价鉴赏的能力。
通过读短文可以知道,父亲是一个有责任心,有担当,爱家人的人,他为了挑起生活的重担,胆小也说胆大。
结合文中事例来说明父亲的品质即可。
2、【1】虽然……但是……不仅……还……
【2】“我”指的是作者的父亲。
“那”指的是作者父亲自己做的一辆车。
因为它是父亲亲手做的,里面包含着父亲童年最美好的记忆。
【3】不矛盾。
因为父爱有许多种形式,无言的父爱也可以是丰富的、深刻的、感人的。
【4】重要。
“最珍贵的财富”指的是父亲的爱和对“我”人生的教育及影响。
【5】教会我如何面对社会,让我学会了坚强和自信,让我以积极的心态对待人生。
六、1、父母对我的爱是无边无际的,是高尚无私的,他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长。
父爱是山。
有一次,我记得是一个炎热的夏季,天气闷热,太阳火辣辣地烤得人们汗流浃背,爸爸送我去上学他把所有的重量有放自己身上,衣服都湿透了,为了不让我迟到,他一直蹬着车把我平平安安地送到学校。
自己却穿着湿淋淋的衣服去上班……爸爸的爱怎不让我感动,怎不让我怀念!母爱是河。
有一次我正在写作业,妈妈在厨房忙碌。
工作一天又忙家务的妈妈已经很累了,可是妈妈还是给我送来了一杯热气腾腾的牛奶,悄悄放到我的旁边,叮嘱我记得喝。
母亲的爱最无私,她对我的照顾在生活中数不胜数。
爸爸妈妈,你们放心吧!你们对我的爱不会白费,我会用自己的努力来回报你们,回报社会!
解析:
本题考查语言组织和表达能力。
看图写话记住四个字:
(1)看。
也就是说,拿到图,先仔细观察图片内容,找出图中的主要信息。
(2)想。
从图中找出主要信息后,围绕主要信息展开联想:可以想一想前因后果,可以想一想人物之间的互动等。
(3)说。
把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话,并说出来。
一边看图一边说,同时检查一下有没有遗漏的内容。
(4)写。
把所有的内容说了一遍,说明你已经掌握了这幅图的写话内容。
用书面语言把你说过的话写出来,记得写的过程中用一点好的句子组织语言,语言要通畅,并正确运用标点符号。
由图可知,是关于父母对子女的爱。
左边是父爱,由图,父亲将所有的重量放在自己身上,所以可从父爱如山这方面写。
右边是母爱,由图,母亲给正在学习的孩子送去一杯牛奶,所以可从母爱是河这方面写。
2、妈妈,谢谢您对我的关心。
我会好好学习英语的,同时,我也想学习美术,因为那是我的爱好,希望妈妈能答应我。
解析:
主要考察表达自己观点并具有一定的说服力、语意表达能力。
能清晰地说出自己对某件事的看法,并陈述自己的理由,表述只要合理即可。
答案示例:
妈妈,谢谢您对我的关心。
我会好好学习英语的,同时,我也想学习美术,因为那是我的爱好,希望妈妈能答应我。