教科版科学三年级上册一袋空气的质量是多少(附视频)

小结
空气的质量很轻
小结
利用生活中的测量工具，再来测一测一袋空气的质量。
课堂小结
课堂小结
课后作业
一、填空题。 1. 空气有一定的质量，但是质量很__轻___（填“轻” 或“重”）。 2. 相同质量的空气和绿豆，它们的体积大小__不__同___ （填“相同”或“不空气的质量，怎样做才合适？请给下列实 验步骤进行排序：____D_B_C__A____（填字母）。
5.一袋空气的质量是多少 教科版三年级科学上册
聚焦
这一袋空气的质量是多少呢？
探索
大致测量一袋空气的质量
如果我们直接把这一袋空气放 到上节课用到的天平上去称，称出 来的是这一袋空气的质量吗？
不是，还有袋子的质量。
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1. 先将一个皮球放在天
实 验
平的一端，再把回形
内
针或绿豆放在天平的
容
另一端来调节平衡。
2. 将小桶中的皮球取下，
实
验
打入20筒空气，放回
内
天平。
容
实 3. 用多种物品来恢复天
验
平的平衡，记录下每
内
容
一种物品的数量。
7枚 5颗
将20筒空气的质量乘以5 得到100筒空气的质量。
这袋空气的质量大约是多少？
实 4. 用打气筒给一个不漏气的大袋子打入100筒空气，
验 扎紧袋口，然后分别与同这袋空气质量相当的物
内
容 品进行比较。
35枚回形针和25颗绿 豆的总质量。
将本组的实验结果填写在班级记录表中。
组号 绿豆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
思考
比较这袋空气和它同质量相当的物品，你有什么发现？
这袋空气和同它质量相当的物品相 比，所占据的空间（体积）明显更大， 说明相同质量的物体，体积可能不同。
35枚回形针和25颗绿 豆的总质量。
A.调节平衡
B.打入空气
C.进行称量
D.调节平衡