2023-2024学年高中语文苏教版必修2第一专题 珍爱生命(文本研习)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
1.对下列句子所使用的修辞分析错误的一项是（）
A. 余音袅袅不绝如缕（通感）
B. 忆往昔峥嵘岁月稠（比喻）
C. 觉而起起而归（顶针）
D. 曾记否到中流击水浪遏飞舟（夸张）
【答案】B
【解析】B项无修辞手法
2.下侧是亚马逊中国联合新华网发布的《2016年“全民阅读”调查报告》中的两张图表下列对这两张图表信息解读不正确的一项是（）
A. 无论男性读者还是女性读者“业余爱好”和“职业规划和储备知识”都是主要的阅读目的
B. 阅读目的群体性特征表现明显男性阅读的实用性比女性更强
C. 学历越高阅读的实用性越强具有博士及以上学历的受访者为职业规划而读书的比例最高
D. 较之于男性读者女性读者更喜欢为业余爱好读书她们显然不愿意为职业规划和储备知识读书
【答案】D
【解析】D项“她们显然不愿意”错图表只是显示是业余爱好没有显示“不愿意”
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字
在现代社会人的行为并非毫无约束信用体系就像一只看不见的手既
①_______________ 也守护着社会的和谐运行而要维护信用体系②_______________ 严惩失信行为是世界各国诚信体系建设的必由之路许多人感慨某些国家或地区夜不闭户、路不拾遗、诚信买卖……事实上这些地方诚实守信的背后③_______________ 因为如果对失信行为不加以惩戒不仅仅是损害司法公信和权威更损害了社会的公平和正
【答案】①约束着人们的行为, ②离不开对违法背信行为的制裁, ③都有着强大的失信惩戒机制
【解析】第①处“既......也......”说的是关于信用体系的作用再结合前文“人的行为并非毫无约束”可知应填“约束着人们的行为”
第②处根据前文“要维护信用体系”可知此处应填“维护信用体系”的具体做法再根据后文的“严惩失信行为”可知此处做法应填制裁违法背信行为之类的内容因此可填写“离不开对违法背信行为的制裁”
第③处根据后文的“如果对失信行为不加以惩戒”可知“这些地方诚实守信的背后”都有着失信惩戒机制因此可填写“都有着强大的失信惩戒机制”
三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
4.（2）下列对文中画横线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①如母子异方便为永诀吾与禹锡为执友胡忍见其若是？
②柳州土俗以男女质钱过期则没入钱主宗元革其乡法
A. 宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文
B. 宗元为邵州刺史/在道/再贬永州司马/即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文
C. 宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄蕴骚/人之郁悼/写情叙事/动必以文
D. 宗元为邵州刺史/在道再贬/永州司马即罹窜逐/涉履蛮瘴/崎岖堙厄/蕴骚人之郁悼/写情叙事/动必以文
【答案】A
【解析】（1）“永州司马”为官职名作“贬”的宾语二者联系紧密故应在“司马”后断开排除C、D两项“蕴”为谓语动词“郁悼”为其宾语二者联系紧密中间不可断开排除B项
故选A
【答案】D
【解析】（2）D项“京师古代指国都及其附近的地区”理解有误“京师”指国都“京畿”才指京城附近的地区
【答案】B
【解析】（3）B项“唐顺宗即帝位后特别看重柳宗元将他和监察御史吕温引入禁宫之中一起商议大事”理解错误由“顺宗即位王叔文、韦执谊用事尤奇待宗元与监察吕温密引禁中与之图事”可知看重柳宗元并把他引入宫中的是王叔文和韦执谊不是唐顺宗【答案】（4）①像母子这样各在一方这便成为永别我和禹锡是好朋友我哪能忍心看他母子这样呢？
②柳州风俗用男或女作为抵押去借钱如果过期没还钱人质便被钱主所没收柳宗元革除了这种风俗
【解析】（4）①异方天各一方胡怎么哪里若是像这样
②质抵押没没收革革除
四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
5.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）
5.（2）诗的尾联有什么含意？表达了诗人怎样的思想感情？
A. 首联上句写辛夷花瓣忽然全部展开语含惊喜下句由“正盛”联想到“将衰” 略带伤感
B. 颔联写辛夷一日之变随着时间推移花由清晨时的鲜艳明丽变成薄暮时的黯淡无光
C. 颈联由描写转为抒情抒发因辛夷花而生发的感叹“况乃”一词加深了诗人的感叹
D. 诗歌用对比手法刻画辛夷花衰与盛、辉辉与耿耿、明与暗、满地与摧颓前后对比鲜明
【答案】D
【解析】（1）D项“满地与摧颓”不是对比对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较而“满地”与“摧颓”都是形容辛夷花的衰颓之态“满地”是说花落满地“摧颓”是说辛夷花摧折衰败二者所呈现的情形是一致的所以“满地与摧颓”不是对比
【答案】（2）含意迎来繁花送走落花我心中别有意绪谁肯留恋这株辛夷花为它逗留片刻？情感表达了诗人对辛夷花绽放的喜悦与沉醉对辛夷花凋谢的惆怅与不舍同时借物抒情含蓄地表达了对自己被闲置东都无人赏识的抑郁与怨愤
【解析】（2）解答时首先理解尾联的含意然后结合全诗内容体会作者的情感
尾联中的“繁”指繁花“谢”指落花“别有意”指别有意绪“留恋”的对象是前面所说的“辛夷花” “少”指时间短片刻“环回”指盘桓逗留明确了这些词语的意思再连缀成句即可
结合全诗内容可知这首诗描绘的对象是辛夷花诗人从辛夷花的开放写到凋谢尾联中的“迎繁”呼应首联“辛夷花房忽全开将衰正盛须频来” 结合诗人“迎”这一动作以及辛夷花“忽”的绽放可以看出诗人面对辛夷花的盛开是惊喜沉醉的尾联中的“送谢”呼应前面的“衰”“暗”“满地成摧颓” 展现出辛夷花凋谢的情形而“送”这一动作可以看出作者面对辛夷花凋谢的不舍和惆怅“谁肯留恋少环回”的意思是“谁肯留恋这株辛夷花为它逗留片刻”看似展现辛夷花无人问津的情形在为辛夷花鸣不平但结合注释“韩愈因受谗言诽谤自请分司东都唐宋之制中央官员在陪都（洛阳）任职者称为分司所任之职多为闲职”可以看出韩愈的处境——被闲置东都无人赏识这与辛夷花无人“留恋少环回”的处境是一致的所以诗人其实是在借物抒情表达自己被闲置东都无人赏识的抑郁与怨愤
五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）
6.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）
6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）
6.（3）当前我国垃圾分类工作的开展困难重重请你结合材料分析解决办法
A. 目前上海乃至全国垃圾末端处置方法均为填埋方式粗放其弊端在于不利于促进垃圾分类
B. 居民素质提高是垃圾分类制度成功实施的关键居民素质与经济发展水平存在一定正相关性
C. 垃圾分类改变千家万户居民的生活方式要想改变千年积习不是朝夕之功需要一代甚至数代人努力
D. 纽约在1989年立法规定居民需进行垃圾分类处理近年来纽约不断探索更加细致的分类方法
【答案】A
【解析】（1）A项“目前上海乃至全国垃圾末端处置方法均为填埋”错误材料一原文表述为“目前上海乃至全国垃圾末端处置方法中填埋仍为主要处置方法”
【答案】D
【解析】（2）D项“完全消失”过于绝对化材料四原文表述为“纽约逐渐摆脱了脏乱差的
环境”
【答案】（3）政策保障①出台垃圾分类的法律法规②完善收运体系和末端处置设施提高配套率③加大垃圾分类的宣传力度让广大群众知晓度更高
国外借鉴垃圾分类精细化垃圾处理环保化
【解析】（3）根据材料三“通过立法增强强制性是垃圾分类的必经阶段而我省目前出台的大多都是政策文件没有专门对生活垃圾分类制定或出台法规规章” 可概括为出台垃圾分类的法律法规根据材料二和材料三“主要可依靠分类垃圾桶的设置和分类收运车辆的投入随着工作的推进和投入的加大相对好解决”等内容可概括为完善收运体系和末端处置设施提高配套率根据材料三“参与度不高群众对垃圾分类的认同度较高但对分类方式、分类知识知晓度不高参与度较低习惯养成尚需时日” 可概括为加大垃圾分类的宣传力度让广大群众知晓度更高根据材料四中美国纽约进行垃圾分类的经验可概括为借鉴外国经验
7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）
7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）
7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）
A. 中国目前的发展现状还处在粗糙满足阶段应当把“健康”作为当下社会发展的目标
B. 根据健康的内涵个体状态和社会状态健康两者间的关系是相互影响和相互制约的
C. 改革开放后的艾滋病等许多恶疾同国内外精神污染和某些地区的社会贫穷因素有关
D. 《娱乐至死》书中揭露的游戏泛滥所带来的人生痴迷和沉沦造成了青少年身体的衰弱
【答案】C
【解析】（1）A项“中国目前的发展现状还处在粗糙满足阶段”错误原文是“许多方面都还处在粗糙满足阶段的中国” 不是指中国全部
B项“两者间的关系是相互影响和相互制约的”错误根据原文“健康不仅是个体状态更重要的是社会状态没有社会健康个体健康就没有依托和意义”可知社会健康起决定作用
D项原文是“青少年的衰弱与呵护过头紧关” 选项“造成”一词夸大了危害程度
故选C
【答案】D
【解析】（2）D项从“首先”“其次”“再次”“最后”的用语角度以及从文章论述的内容来看四者间是并列关系不存在说“有所侧重递进关系”
【答案】B
【解析】（3）B项“各个领域都需大力推广”与原文“社会大面上过分采用智能技术会导致体力脑力倒退”矛盾
8.（1）下列对小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是（）
8.（2）金桂树是作者精心设计的一个物象试分析小说中金桂树对情节的衍生发展、对塑造人物形象有什么作用标题“如芽”隐喻了小说怎样的主题？
8.（3）方先生来到之后父亲的心理经历三个阶段的变化结合具体语境请分析这三个心理经历分别反映了父亲怎样的心理
8.（4）小说的事件虽然并不复杂但情节结构的设置和安排上别具匠心请结合本文赏析其情节结构的设置和安排上的技巧
A. 文中的金桂树之所以价格昂贵主要是因为金桂树枝繁叶茂、郁郁葱葱每到8月花香四溢十分醒目
B. “儿子对他孝顺有加物质生活早已经超过村里人许多倍”这句话不仅仅表现儿子孝顺也为下文写儿子腐败埋下了伏笔
C. 买树的人不断前来而父亲却迟迟没有把树卖出去因为价钱在不断攀升还没有达到足以让他动心的程度
D. 小说中方先生形象的塑造说明哪里有腐败哪里就有检察干部即使是一棵树的被盗或以卖树为名的变相受贿也要一查到底
E. 小说采用的对话没有使用传统的冒号加引号形式而是采用叙述的方式推动情节还多处用疑问、设问和心理描写
【答案】B, E
【解析】（1）A项主要是因为儿子的身份是领导人们想讨好、亲近他
C项“因为价钱在不断攀升还没有达到足以让他动心的程度”错从文中“儿子对他孝顺有加物质生活早已经超过村里人许多倍”可以看出父亲不缺钱花
D项不全面方先生是来取证的也说明法不容情
故选B、E
【答案】（2）作用①情节方面这一物象串起文中的主要事件小说是围绕着这一棵金桂树而展开故事的②人物塑造方面有象征性金桂树虽然是一棵树其实它象征着文中的主要人物“儿子”的命运幼小时它是“儿子”性格形成的起点枝繁叶茂时它是“儿子”仕途命运的终点
主题标题中的“如芽” 寓意着人类贪财的欲望和习惯就像一颗芽一样一旦获得了生长的机会便会成长壮大难以抑制直到东窗事发走向穷途末路
【解析】（2）第一问题干明确了分析的方向那就是情节的衍生发展、对塑造人物形象两个方面所谓情节的衍生发展也就是推动情节的发展人们前来争相购买引来了检察院的同志回忆起往事最后又落脚到儿子因为这棵金桂受贿而被抓这棵金桂树贯串了全文串起了所有的故事情节对人物塑造来说金桂树是儿子一手带回也是儿子一手卖掉象征的是儿子的命运
第二问问到“标题‘如芽’隐喻了小说怎样的主题” 首先要理解“如芽”的意思那就是像文中的树芽一样而文中的树芽疯狂地生长着如同儿子这些年的贪婪之心从带走一颗小树苗到获取大量的钱财贪婪之心一直在生长正如方先生所说“有些东西一旦种下了就会疯狂生长枝繁叶茂”
【答案】（3）①买树担忧父亲原为高价买树纳闷也以为方先生是来买树的听到是儿子在会上说到树信息“他沉吟片刻” 他担忧高价买树是儿子引起的方先生不是来买树的
②偷树害怕父亲听到儿子偷盗树苗信息后他害怕“他顿时觉得额头冒汗”“他顿时脸色惨白”
③卖树惊恐凄惨父亲听到儿子卖树涉案金额巨大犯罪已被带走的信息后他惊恐凄惨到了极点“他惊恐不已”“他顿时瘫坐在地上”
【解析】（3）分析父亲的心理首先要找到文中的关键句然后进行分析
①“他沉吟片刻看了看方先生说这么说来你不是来买树的” 说明他内心的迟疑与担忧
②“他顿时觉得额头冒汗板下脸说你的意思是我儿子偷回来的”“他顿时脸色惨白” 明白了树是偷回来的内心害怕
③“他惊恐不已”“他顿时瘫坐在地上” 体现了内心的惊恐
【答案】（4）①小说以一明一暗两条线索贯串全文明线是栽树、养树、买树暗线是儿子偷树仕途升迁卖树被捕一明一暗两条线索相互交错情节摇曳多姿
②多处设置悬念和伏笔如一向无人问津的金桂树突然间来了许多人想买而且价格节节攀升这是悬念儿子当年拿那颗树苗时“匆匆忙忙”的这是伏笔后文揭开谜底——这棵树是偷来的
③结尾运用了“意料之外情理之中”的手法结尾儿子被捕方先生取证确实出人意料但上文处处有暗示又在情理之中增添了故事的戏剧性加深读者印象
【解析】（4）为了使小说能够结构完整意蕴丰富情节跌宕起伏吸引读者作者往往使
用埋伏笔相互照应设置悬念等方式来安排故事情节文章主要“栽树、养树、买树”是明线儿子“偷树仕途升迁卖树被捕”是暗线以一明一暗两条线索贯串全文“之前从无人问津为何这段时间频频有人来买”“偏偏来买树的人就是穷追不舍价格也越发诱人从最初的5万现在有人竟然出到了15万”是悬念为下文儿子高价卖树获取钱财设置悬念“有天儿子匆匆忙忙拿回了这棵树”中“匆匆忙忙”是对儿子当时带树回来的描写为下文“树是儿子偷的”埋下伏笔结尾儿子被捕方先生取证确实出人意料但上文处处有暗示又在情理之中是运用“意料之外情理之中”的手法增添了故事的戏剧性加深读者印象
六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
9.（1）下列对有关名著的说明不正确的两项是（）
9.（2）《红楼梦》“皇恩重元妃省父母天伦乐宝玉呈才藻”一回中元妃让宝玉入见审定宝玉所写匾额令宝玉题诗四首请结合这些情节分析元妃的形象特点
9.（3）《呐喊·自序》中作者写到“这寂寞又一天天的长大起来如大毒蛇缠住了我的灵魂了”“有时候仍不免呐喊几声聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士使他不惮于前驱”请理解这两处“寂寞”的内涵
A. 《三国演义》中关羽、张飞对初出茅庐、备受礼遇的诸葛亮心存不满诸葛亮参与指挥了一系列战役依次是“火烧新野”“火烧博望坡”“白河淹曹仁”等从而树立了威望
B. 《家》中“寂寞啊！我们的家庭像是一个沙漠又像是一个‘狭的笼’ ”这句话表现了觉慧对压抑、拘禁的封建家庭的厌恶对挣脱束缚、向往新生活的强烈渴望
C. 《哈姆雷特》中单纯善良的奥菲利娅生活在父亲的羽翼下她被国王和父亲利用去试探哈姆雷特是否真的疯了哈姆雷特指责她“脆弱啊你的名字就是女人！”
D. 《茶馆》中日本投降后流氓特务霸占了王利发苦心经营了一辈子的茶馆王利发和常四爷、秦二爷三位老人撒着捡来的纸钱凄惨地叫着笑着为自己苦难的一生祭奠
E. 《老人与海》中圣地亚哥在回程途中想“那么是什么把你打垮的？”“什么也没有只怪我出海太远了”表现了他对自我力叠的坚信对人与自然关系的清醒认识
【答案】A, C
【解析】（1）A项“火烧博望坡”在“火烧新野”之前
C项这句话是哈姆雷特对他母亲的指责
【答案】（2）①心系幼弟慈爱如母②苦心教授温厚细腻③贤淑稳重德才兼备
【解析】（2）元春省亲时让宝玉入见体现了她对宝玉的关心“审定宝玉所写匾额令宝玉题诗四首”体现了她对宝玉的苦心教导也表现了她的德才兼备
【答案】（3）①第一处作者找不到出路精神无法寄托的孤独与悲哀②第二处国民精神麻木猛士得不到理解其所处战斗环境的黑暗与希望的渺茫
【解析】（3）国民精神麻木群众不觉悟对于呐喊既不赞同也不反对所以在鲁迅看来国民已经没有了希望自己也只剩下深深的悲哀和寂寞面对猛士们的奋斗国民也依旧没有反应前驱的猛士是奔驰在寂寞里的
10.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）
10.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）
10.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）
A. 良莠不齐随波逐流进而因势利导
B. 参差不齐随波逐流从而因势利导
C. 良莠不齐趋之若鹜从而顺水推舟
D. 参差不齐趋之若鹜进而顺水推舟
【答案】B
【解析】（1）参差不齐形容水平不一或很不整齐良莠不齐指好人坏人都有混杂在一起适用对象只能是人侧重于品质此处是形容“网络文学作品的质量” “参差不齐”更为恰当
随波逐流比喻没有坚定的立场只能随着潮流走趋之若鹜像野鸭子一样成群地跑过去比喻很多人争着去追逐（不好的事物）此处是说如何鼓励作者不出于功利目的而一味地去迎合作者成为当下亟须解决的问题如果用“趋之若鹜”语意过重“随波逐流”更为恰当
从而连词重在表目的关系和因果关系进而表递进关系此处无递进“从而”更为恰当
因势利导顺着事情发展的趋势向有利于实现目的的方向加以引导顺水推舟比喻顺应情势说话办事此处是说对网络文学未来的发展要顺着其发展的趋势向好的方面加以引导“因势利导”更为恰当
故选B
【答案】A
【解析】（2）根据前文“我们的社会、公众以及传统的文学界需要……”说明对于网络文学作品整体上还是肯定的因此“它尚不成熟” 后面应该跟一个转折性的句子即说它还是有优点的排除B、D两项
再根据句内的关系应该是先说自身具有的特点然后才能去与其他的作比较排除C项故选A
【答案】B
【解析】（3）从文中画线的句子“这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试知识付费的概念将不断提高将从知识付费迈向知识服务的更广层面”中可发现“围绕……”或者“以……为目标”两个句式糅合在一起二者任意保留其一排除A、D两项
“概念”与“提高”搭配不当可改为“概念拓展”或“概念扩充” 排除C项
故选B。