部编版二年级语文上册第1-2-3-4-5-6-7单元测试卷(7套)

部编版二年级语文上册第一单元测试卷
（60分钟内完成，全卷100分）
一、我会读拼音写词语。

（16分）
dùpízhīshi hái yánɡbànɡwǎn
jiùshìnǚhái kuānɡuǎnɡtiàoɡāo
二、选择正确的读音，写在括号里。

（4分）
1、de děi méi mò
就得（）沉没()
2、ɡēnɡɡènɡwéi wèi
更（）正因为()
三、我会照例子组词。

（16分）
哪（）睛（）给（）她（）
那（）晴（）合（）他（）
脚（）片（）娃（）宽（）
肚（）皮（）挂（）欢（）
四、连一连。

（6分）
碧绿的尾巴灌溉房屋
长长的身子淹没庄稼
黑灰色的衣裳冲毁房屋
五、体会下面词语的意思，选一选。

（只填序号）（12分）
①追上去②迎上去
1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我立刻（）跟老师问好。

2、放学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前面，我连忙（），和他一起回家。

①穿②披
1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。

2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。

①甩甩头②摇摇头
1、弟弟（），不好意思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的。

”
2、哥哥故意（），摆出了一副酷酷（kù）的样子。

六、按课文内容填空。

（15分）
1、墙角数枝梅，凌寒独。

遥‘’暗香来。

2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。

七、读一读句子，用加点的词语写一句话。

（4分）
例：我的脾气可怪了，有时候
．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候
例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

八、阅读短文，回答问题。

（12分）
猫
猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有＿＿＿句话。

（2分）
2、课文主要写了猫的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。

（4分）
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

（3分）
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）（3分）
①猫的耳朵很灵活。

（）
②猫是捉老鼠的能手。

（）
九、看图写话。

（15分）
写话提示：图中的小蚂蚁看到了什么？它在怎么想？怎么做？请你认真地写下来。

词语宝库：草丛骨头搬起来
部编版二年级语文上册第二单元测试卷
一、基础达标。

(38分)
1．选择正确的读音在下面画“______”。

(3分)
(1)我家门前的桂．(guìguà)树开花了。

(2)冬天，松．(shōng sōng)树还是穿着绿衣服。

(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾．(jīn jīng)。

(4)我的妈妈一年四季都很忙．(máng mán)，但她从不说自己辛．(xīn xīng)苦．(kú
kǔ)。

2．选择正确的词填空。

(4分)
棵把孔台双方张户
一()小树一()尺子一()人家一()电脑
一()鱼塘一()白纸一()手套一()石桥
3.区分形近字，选字填空，填序号。

(6分)
①风②枫
()车()树红()大()
①杨②场
广()操()()树白()
①铜②桐
梧()油()()碗()线
4．看拼音写词语。

(4分)
gōng yuán kǒng qiáo duìqí
sōng bǎi péng you nóng mín
xīn kǔxióng māo
5．我会查字典。

(6分)
“枫”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。

“绿”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。

“旗”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。

“歌”的部首是()，除去部首再查()画，组词()。

6．词语练习。

(6分)
(1)仿写词语。

(3分)
喜洋洋____________________________________
开开心心____________________________________
(2)填数字成语。

(3分)
()心()意()全()美
()面()方()花()门
()上()下()颜()色
7．我能连一连。

(4分)
正月牡丹国色香春季一年农事了
二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩
三月桃花红十里秋季谷子金灿灿
四月迎春初开放冬季采桑插秧
8．积累句子。

(5分)
______皆图画，______不文章。

______春韭绿，______稻花香。

忠厚传______，诗书继______。

______树木，______树人。

树高________，叶落归根。

树无根不长，____________。

二、教材回顾。

(12分)
1．杨树()，榕树()，梧桐树叶像()。

枫树秋天()，()四季披绿装。

木棉喜暖在()方，桦树耐寒守()疆。

银杏水杉活()，金桂开花满院()。

(4.5分)
2．动物世界很新奇，()()是伙伴，()飞翔云彩间。

天空()会写字，它们会写()字和()字。

()()唱歌很动听，国宝()珍奇又可爱。

动物是我们的好朋友，我们一定要()它们。

(5分)
3．二月()初开放，三月()红十里。

我还知道春天开放的花有()、()、()。

(2.5分)
三、主题探究。

(4分)
我发现一棵小树苗倒了。

一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：
“___________________________________________________
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________”
四、阅读延伸。

(21分)
(一)课内阅读。

(10分)
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

1．这部分写了________、________、________、________这几种动物。

(4分) 2．连线。

(3分)
老虎珍贵的国宝
黄鹂凶猛的森林之王
熊猫歌声清脆动听
3．我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。

(3分)
(二)课外阅读。

(11分)
____________
植物能吃虫。

夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。

毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。

经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高
超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……1．请为文章拟一个题目。

(2分)
2．根据文章内容填空。

(4分)
(1)毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，______小虫，然后
____________小虫。

(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。

3．短文重点介绍了__________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的
____________、____________、__________。

(5分)
五、习作展示。

(25分)
超市里水果种类繁多，一定有你喜欢吃的。

你喜欢吃什么水果呢？请你仔细观察，把你喜欢吃的水果写出来。

(可以从形状、颜色、味道这些方面入手写)
参考答案：
第二组达标测试卷
一、1.(1)guì(2)sōng(3)jīn(4)máng xīn kǔ
2．棵把户台方张双孔
3．①②②①
②②①①
②②①①
4．公园孔桥队旗松柏朋友农民辛苦熊猫5．木4枫树纟8绿色方10
红旗欠10唱歌
6．(1)示例：笑盈盈金灿灿白花花
快快乐乐高高兴兴平平安安
(2)一一十十四八
五八七八五六
7．
8．有山无水一畦十里
家久世长十年百年百尺
人无志不立
二、1.高壮手掌叶儿红松柏南北化石香
2．孔雀锦鸡雄鹰雁群一人百灵黄鹂熊猫保护
3．迎春桃花示例：梨花风信子油菜花
三、示例：老师，我懂得爱护树木人人有责的道理。

我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！
四、(一)1.猛虎黄鹂百灵熊猫
2．
3．示例：小狗小猫金鱼
(二)1.奇妙的植物
2．(1)粘住消化吸收
(2)更加茂盛
3．毛毡草水稻山芋藤水葫芦漆树
五、略。

小学二年级语文上册第三单元测试卷
一、基础达标。

(35分)
1．请在正确的读音下画“——”。

(3分)
(1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋，才能做得称(chèn chēng)心如意。

(2)老师充分调(diào tiáo)动了同学们画画的积极性，大家在老师的指导下，动手调(tiáo diào)色，我画了两只狗。

(3)我发(fāfà)现妈妈有了白发(fàfā)，好心疼妈妈。

2．加偏旁成新字并组词。

(8分)
共____()____()才____()____()
丁____()____()少____()____()
3．形近字组词。

(5分)
住（）柱（）岁（）多（）低（）
底（）候（）猴（）课（）棵（）
4．填合适的词语。

(9分)
一头()一艘()一杆()一条()一棵()一朵()一匹()一幅()一封()
5．一字组多词。

(6分)
老()()()
级()()()
笔()()()
句()()()
6．按要求完成句子练习。

(4分)
(1)连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物
_______________________________________________________
(2)加词扩句：她的头发粘在额头上。

_______________________________________________________
(3)用加点的词语写句子。

官员们一边
．．议论。

．．看一边
_________________________________________________
曹操的儿子曹冲才．七岁。

_________________________________________________
二、教材回顾。

(17分)
(一)日积月累。

(3分)
1．写出高尔基的关于读书的名言：________________________。

2．__________遥招手，怕得鱼惊________。

(二)按课文内容填空。

(9分)
1．曹操的儿子______，虽只有____岁，但想办法称出了______的重量，他真是一个______的孩子。

2．玲玲______地端详着自己画的《我家的一角》，就在这时候，她不小心把画弄脏了。

玲玲________地哭了起来。

经过爸爸的启发，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了。

玲玲________地笑了。

3．露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二次她写道，我们过得挺好。

我喜欢第________次写的信，因为露西学会了
____________________________________________________________________ _____________________________________________________。

(三)根据课文内容排列顺序。

(5分)
()把大象赶上岸，装石头上船，到船下沉到画线的地方为止。

()称石头的重量。

()赶象上船。

()看船身下沉多少，在船舷上做记号。

()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。

()果然称出了大象的重量。

三、主题探究。

(5分)
你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________
四、阅读延伸。

(18分)
(一)课内阅读。

(8分)
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”
1、用“———”画出语段中的动词。

(3分)
2、在正确答案后打“√”。

(2分)曹冲称象的办法好在哪里？
A．曹冲称象不用杀死大象。

()
B．因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。

()
C．聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。

() 3．如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？(3分)
____________________________________________________________________ ____________________________________________
(二)课外阅读。

(10分)
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

1、妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。

(4分)
2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。

(4分) 3．这篇短文说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“√”。

(2分)
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。

()
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。

()
(3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。

()
五、习作展示。

(25分)睡梦中的妈妈很美丽，那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段话写写你的爸爸。

部编版小学二年级语文上册第四单元测试卷
一、基础训练营。

(38分)
1．读拼音，写词语。

(6分)
xiānɡlúhuálìtiānɡǒu lóu cénɡzhǎn xiàn pīɡuà（）（）（）（）（）（）2．给加点字选择正确的读音。

(4分)
(1)我用钉()子把凳子钉()好了。

(dīnɡdìnɡ)
(2)爸爸抽空()带我去看“空()中飞人”表演。

(kōnɡkònɡ)
(3)热情好()客的老乡摘下了好()多葡萄。

(hǎo hào)
(4)许多人都()去过黄山的天都()峰。

(dūdōu)
3、给下列加点的多音字选择正确的读音。

(4分)
（1）妈妈把花的种()子种()在花盆里。

（2）小红是个好()学的好()孩子。

（3）妈妈真能干()，她把家里收拾得很干()净。

（4）葡萄蒸干了水分()就变成了十分()好吃的葡萄干。

4、照样子，写词语。

(8分)
（1）穷尽(山穷水尽)烟云()山川()（2）(翻滚)的云海()的山峰()的岩石（3）(五)光(十)色()面()方()颜()色5、读句子，写出带点词语的近义词。

(5分)
（1）小灰兔隐蔽
．．在山里，敌人很难发现。

（）
（2）去还是不去?小明拿不定主意，心里很烦恼
．．。

（）
（3）不用说，这就是著名
．．的“金鸡叫天都”了。

（）
（4）那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返
．．．．？（）
（5）整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰
．．地展现在眼前。

（）
6、用加点字词的反义词填空。

(5分)
(1)面对()敌，他毫不示弱．，终于夺得了胜利。

(2)小明经常把()号当减．号，所以常出错．。

老师指正后，他就改()了。

(3)要想获得()，必须要有面对失败
．．的勇气。

(4)我们不能光看一个人的外表
．．，要看他的()心美不美。

7、把下列词语按一定顺序排一排。

(填序号)(3分)
(1)①清晨②正午③午夜④傍晚
_______________________________________________________
(2)①日月潭②中国③光华岛④台湾
_______________________________________________________
(3)①爷爷②叔叔③我④弟弟
_______________________________________________________
8、按要求写句子。

(3分)
(1)葡萄沟是个好地方。

(改为感叹句)
_______________________________________________________
(2)枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。

(扩句)
_______________________________________________________
(3)日月潭吸引了中外游客。

(改为“被”字句)
_______________________________________________________
二、综合展示厅。

(对的打“√”，错的打“×”)(8分)
1、日月潭、阿里山、庐山都是台湾的风景区。

()
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了拟人的手法。

()
3、中国有五十六个民族，汉族人口最多。

()
4、留言条要先写什么事，再写是留给谁的。

()
三、课本直通车。

(12分)
1、到了______季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有______的、______的、紫的、暗红的、__________的，__________，美丽极了。

(5分)
2、小岛把湖水分成两半，北边像__________________，叫__________；南边像____________，叫__________。

(4分)
3、_______、__________、________、________等都是黄山的奇石。

(3分)
四、照样子，写句子。

(4分)
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

___________________________________________________________
下课了，同学们在操场上活动，有____________，________________，
____________，热闹极了。

五、日积月累。

(8分)
1.____________生紫烟，遥看瀑布__________。

2.______________，______________。

欲穷____________，更上
____________。

3.五岳归来____________，____________不看岳。

桂林山水____________。

4、__________________，疑是银河落九天。

六、阅读短文，完成练习。

(16分)
蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。

这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1、用“_____”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。

(2分)
2、照样子，写一写。

(2分)
金光灿灿(AABB式)__________________________
3．根据意思从文中找词语。

(2分)
(1)形容色彩繁多而艳丽。

()
(2)形容轻快地跳起舞来。

()
4、填上表示动作的词语。

(2分)
()过花丛()过树林()过小溪()到山谷
5、用“——”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。

(3分)
6、你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？(5分)
_______________________________________________________
七、习作百花园。

(14分)
1、学写留言条，根据下面的情况，写一张留言条。

(7分)到小芳家里，通知她明天九点到学校综合楼参加书法小组的活动，但是她家里没有人。

2、以“学校一角”为题写几句话吧！(7分)
小学二年级语文上册第五单元测试卷
一、基础训练营。

(47分)
1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在括号里里改正。

(3分)
答．应(dá)（）腊．月(nà)（）狂．吼(kuánɡ)（）
感．动(ɡǎi)（）比赛．(sàn)（）邻．居(lín)（）
2．拼一拼，认真写汉字。

(6分)
hēshuǐkǒu kělǎnɡdúzhèn yǔsīxiǎnɡqíɡuài
（）（）（）（）（）（）
3．加上不同的偏旁，再组词。

(6分)
少—()()夆—()()
()()()()
()()()()
4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。

(不能重复哟)(10分)
一()不()()言()语()言()语
()言()语窃窃()()东()西()
现在懒惰，()()()()
________________________________________________________________ 5．选词填空。

(6分)
①慢慢地②轻轻地③微微地
(1)温暖的春风()吹在我脸上。

(2)她看见我，只是()一笑，并没有说什么。

(3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。

6．照样子，写句子。

(6分)
例：有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么！
(1)这点困难不算什么。

__________________________________
(2)例：叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治？
(2)这么小的雨不用打伞。

________________________________
例：天空飘着气球。

蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

(3)池塘开满荷花。

____________________________________
7．排列句序。

(10分)
()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。

()我和爸爸正在花园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

二、综合展示厅。

(4分)
8．遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。

如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、课本直通车。

(6分)
9．连一连，再读一读。

①《坐井观天》a事物之间是有联系的。

②《寒号鸟》b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。

③《我要的是葫芦》c做事要有长远目标，不能懒惰。

四、教材回顾。

(10分)
1．青蛙和小鸟在为__________争论，青蛙认为________________，小鸟认为
____________。

如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见__________，心想，________________。

于是，它对小鸟说：
“________________________________”小鸟说：
“______________________________________”(4分)
2．__________的葫芦藤上长满了________，开出了几朵__________的小花。

花________以后，藤上________了几个小葫芦。

葫芦叶子生了______虫，邻居对他说：“你别____________着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很__________，他说：“什么？__________上的虫还用治？我要的是______________。

”后来，小葫芦慢慢地变________了，一个一个都________了。

(6分)
五、阅读检阅台。

(18分)
(一)课内阅读。

(8分)
青蛙坐在井里。

小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。

天无边无际，大得很哪！”
1．给加点字选择正确读音，打“√”。

(2分)
回答．A．dá()B．dā()
弄．错A．lòng()B．nòng()
2．选择合适的量词填空。

(4分)
条口句位
一()井一()话一()路一()朋友
3.这个故事告诉我们一个道理，那就是()(2分)
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。

B．青蛙不爱动脑筋。

C．天是无边无际的。

（二）课外阅读（10分）
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。

”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。

”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。

”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

1、这篇短文共有______个自然段，写了乌龟与水井的______次对话。

(2分)
2、“我这儿的环境与别处不同。

”这句话中，“我这儿”是指__________，“别处”是指____________。

(2分)
3、请用“——”画出乌龟说的话。

(2分)
4、当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(2分)
_______________________________________________________
5、读了这篇短文后，我懂得了()(2分)
A．水井能关心帮助乌龟。

B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C．骄傲自大是不对的。

六、习作展示。

(15分)
猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。

有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。

”小小想：“我的哥哥会修的。

”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！
小学二年级语文上册第六单元测试卷
一、基础达标。

(34分)
1．给带点字词注音。

(5分)
(1)洪()水给人们带来了无数的灾难()。

(2)朱德同志又找来一根扁担()，写上“朱德的扁担”五个字。

(3)多么令人难忘()啊，1961年的泼()水节！
2．选字组词，用“——”标出。

(3分)
(战站)士(干于)是(道到)理
(洪红)水(亲辛)苦(担但)心
3．填上合适的词。

(3分)
一()扁担一()队伍()的头巾
一()粮食一()草鞋()的鼓点
4．我会查字典。

(5分)
需要查的加点字部
首
除部首外
还有几画
给加点字选择正确解释(打“√”)
疏导①清除阻塞，使畅通；②分散；③稀。

敬爱①态度严谨而有礼貌；②尊重；有礼貌地
对待；③有礼貌地献上。

健康①安定，安乐；②富裕，丰盛；③身体健
壮无病。

5、照样子，把句子写得更具体。

(6分)
例：蓝天上飘着白云。

(高高的)蓝天上飘着(几朵)白云。

(1)小鸟在树上歌唱。

()小鸟在树上()歌唱。

(2)小家伙爬过来。

()小家伙()爬过来。

(3)小鱼游着。

()小鱼()游着。

6、连字词成句。

(6分)
(1)叶子的长得小柳树又细又长
________________________________________________________
(2)立刻广场上海洋变成了的欢乐
________________________________________________________
(3)世界这样为什么神奇
________________________________________________________
7.给句子排队。

(6分)
()哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。

()我不停地荡啊荡，秋千就越荡越高。

()一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等候。

()我最爱玩秋千。

()过了好久，才轮到我。

()当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。

二、教材回顾。

(共8分)
1．()的凤凰花开了，傣族人民()的泼水节又到了。

2．开始泼水了。

周总理一手()着盛满清水的银碗，一手()着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。

3．()年的泼水节，令人难忘，因为()和傣族人民在一起，为人们()。

4．()生产粮食不多，朱德同志()草鞋，戴着斗笠，和战士们去山下挑粮。

大家()朱德同志，于是藏起了他的()。

但是朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的()”五个字。

这一举动，让战士们越发敬爱朱德同志了。

5．禹在外治水()年，曾经()次路过自己的家门，但他()次也没有进去看一看。

假如你是和禹一起治水的人，当禹路过自己家门的时候，你会对他说：()。

三、从下面的词语中找出几组近义词。

(7分)
疏导驱赶特别疏通祝福非常祝贺灾难高呼幸运驱使欢呼灾害幸福
（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）
四、接着写同类词。

(4分)
(1)轿车消防车________(2)客船货船________
(3)长裤白褂________(4)傣族高山族________
五、找出词语中的错别字，画上“——”，再把正确的字写在括号里。

(3分)一年一席()命今()安住乐业()站士()活拨
()难望()队五()哄水()
六、按要求写句子。

(4分)
(1)大家把朱德的扁担藏起来了。

改为“被”字句：
________________________________________
(2)禹三次路过自己家门口。

禹没有走进家门看一看。

用上“虽然……但是……”连成一句话。

________________________________________
七、选择题（填序号(3分).
1.不是神话故事的是()
A．大禹治水B．拔苗助长C．夸父追日D．精卫填海
2.不是少数民族节日的是()
A．泼水节B．火把节C．元宵节
3.“志当存高远”选自()
A．《诫外生书》B．《传家宝》C．《后汉书》
八、阅读延伸。

(17分)（一）课内阅读。

(10分)
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

人们欢呼着∶“周总理来了！”
1．选段选自课文《____________》。

(1分)
2．选段共有______句话，第______句写人们激动地欢呼。

(2分)
3．照样子，写词语。

(4分)
一条条(ABB式)________________________
四面八方(含有数字)________________________
4．用“△”画出选段第一句中的动词。

(2分)
5．人们欢呼什么？用“”画出来。

(1分)
(二)课外阅读。

(7分)
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。

可是孔融每次都是拿最小的。

父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我、
年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。

”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。

1．短文共有____句话。

(2分)
2．在文中找出下列词语的近义词。

(2分)
经常——____________表扬——______________
3．根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。

(3分) A．孔融每次都是拿最大的梨子来吃。

()
B.孔融认为自己年纪小，应该吃小的。

()
C．孔融是一个懂得礼让的好孩子。

()
五、习作百花园。

(20分)写一位你熟悉的人。

小学二年级语文上册第七单元测试卷（一）一、基础训练营。

(51分)
1．我会认，我会连。

(4分)
liàn嚷sǎnɡ捡
rǎnɡ骗kànɡ抗
piàn练biàn嗓
bānɡ帮jiǎn便
2．读拼音，写词语。

(12分)
shíwùzǐxìzhézhǐzhùhèzhènɡzhònɡxuān bù（）（）（）（）（）（）3．我会组词。

(6分)
折——()——()——()宣——()——()——()
4．照样子，在括号里填上合适的词。

(4分)
(气哄哄)地说(ABB式)()地走()地笑(大摇大摆)地走(ABAC式)()地看()地飞5．用“\”划去每组中不是同一类的词。

(8分)
(1)太阳地球日食月亮
(2)爷爷奶奶老人爸爸
(3)茄子香蕉葡萄鸭梨
(4)工人科学老师农民
6．写出加点词的反义词。

(8分)
(1)这种保护弱者
．．的感觉真好。

()
(2)小熊，我分得可公平
．．啦！()
(3)纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐
．．！”()
(4)大家听了议论纷纷，可是又不得不服从
．．命令，只好天天熬夜。

() 7．我能把句子补充完整。

(6分)
(1)花园里有____________________。

(2)____________________多美啊！
(3)同学们在教室里__________________。

二、综合展示厅。

(5分)
同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________
三、日积月累。

(6分)
1.危楼________，________摘星辰。

_____________，恐惊__________。

2.天__________，野__________，风吹草低__________。

3.一九二九__________，三九四九__________，五九六九，__________看柳，七九__________，八九雁来，九九加一九，耕牛__________。

四、拟人句大擂台。

(6分)
例：风把我的手巾吹到地上。

⇒风把我的手帕扔到地上。

1.雪花在天空中飘着。

___________________________________________________________
2.小鸟在树上叫着。

___________________________________________________________
3.小花展开了花瓣。

___________________________________________________________
五、阅读检阅台。

(20分)
马蜂窝（一）
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。

它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。

它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。

它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。

”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

(有改动)
1、梅花鹿和羚羊为______________而争吵起来。

(3分)
2、狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“——”在短文中画出来。

(3分)
3、狐狸用什么方法得到了口袋？()(4分)
A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。