幼儿园春龙节(即二月二龙抬头)民俗活动方案

幼儿园春龙节（即二月二龙抬头）民俗活动方案
一、活动背景
“二月二，龙抬头”，是中国民间传统节日，又称春龙节、农事节、春耕节等。

在这
一天，人们会举行各种仪式和活动，以祈求新的一年五谷丰登、风调雨顺。

幼儿园通过举办春龙节民俗活动，旨在让幼儿了解传统文化，增强民族自豪感，同时促进亲子关系，增进家园共育。

二、活动目标
1.文化传承：让幼儿了解“二月二龙抬头”的由来、传说及习俗，传承中华民族
优秀传统文化。

2.亲子互动：通过亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，共同体验传
统文化的魅力。

3.教育意义：培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神，同时激发他们
对传统文化的兴趣和热爱。

三、活动时间
活动可安排在农历二月初二前后的一周内进行，具体日期需根据幼儿园实际情况和天气情况确定。

四、活动地点
幼儿园教室、操场及相关功能区。

五、活动准备
1.物资准备：
o绘本PPT《春龙节》
o剪头模拟工具（如剪刀、梳子、理发围布等）
o蔬菜彩面、香菇肉馅、鲅鱼馅等包饺子的材料
o各种粮食种子（如小麦、玉米、大豆等）及瓷迷你缸
o龙形图案贴纸、彩笔、画纸等绘画材料
o舞龙道具（如龙身、龙珠等，可自制或租赁）
2.人员准备：
o教师需提前熟悉节日文化，设计活动流程，准备教学材料。

o邀请有理发经验的家长作为志愿者参与剪发活动。

o邀请擅长绘画或手工的家长协助完成绘画和手工制作环节。

1. 开场致辞
教师简短介绍春龙节的由来和意义，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 绘本故事《春龙节》
利用PPT和人偶（或教师扮演）讲述春龙节的故事，展示活好的面及打好的蔬菜汁等食材，为后续的包饺子活动做铺垫。

3. 剃龙头（模拟剪发）
•目的：让幼儿了解“二月二剃龙头”的习俗。

•活动：邀请家长志愿者为幼儿模拟剪发，或让幼儿相互扮演理发师和顾客进行角色游戏。

4. 包饺子（吃龙耳）
•目的：让幼儿体验包饺子的乐趣，了解“吃龙耳”的习俗。

•活动：教师示范包饺子，然后引导幼儿和家长一起动手包饺子。

完成后，可一起品尝劳动成果。

5. 奥尔夫音乐创编《舞龙灯》
•目的：让幼儿感受音乐的节奏和韵律，了解舞龙灯的传统文化。

•活动：各区奥尔夫教研组长协助创编舞龙灯的音乐和动作，家长和孩子共同参与表演。

6. 认识农作物
•目的：让幼儿了解农作物的种类和生长过程，增强对自然和农耕文化的认识。

•活动：展示各类种子，并打印作物的生长过程图片进行展示。

家长和孩子可一起操作面点师提前准备好的材料，制作简单的面点作品。

7. 绘画、剪贴“龙”
•目的：培养幼儿的动手能力和创造力，加深对龙文化的理解。

•活动：提供龙形图案贴纸、彩笔、画纸等材料，让幼儿自由创作与龙相关的绘画或剪贴作品。

•总结分享：教师总结活动亮点，鼓励幼儿分享自己的感受和收获。

•合影留念：全体参与人员合影留念，记录这一美好时刻。

八、活动反思
活动结束后，教师应及时反思活动效果，总结经验教训，为今后的类似活动提供参考。

同时，可通过家长反馈和幼儿表现评估活动成效，不断优化活动方案。