福州市2020版语文三年级上册第五单元综合测试卷B卷

福州市2020版语文三年级上册第五单元综合测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 选出与举例的两个词关系相近的一组词是（）
示例老师：学校
A．农民：种地B．军人：战场C．学生：图书馆D．工人：机器
二、填空题
2 . 辨字组词。

枪（_______）浅（_______）者（________）即（_______）创（_______）钱（_______）煮（________）既（_______）
3 . 在横线上填上合适的词语。

①（绿油油）的禾苗
________的脸蛋儿 ________的小手
________的麦穗 ________的山洞
②写出下列词语的反义词。

挺拔—________ 调皮—________
犹豫—________ 喜欢—________
特别—________ 明亮—________
4 . 根据语境，写出描写春节的词语。

1．正月十五，处处（________），整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

2．辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们都会团聚在一起，这真是一个（________）的日子。

三、语言表达
5 . 照样子，写句子。

1．例：小明看小说。

小明（聚精会神地）看（一本神话）小说。

太阳升起来了。

（_______）的太阳（________）升起来了。

2．例：车子可真快呀。

车子可真快呀，一眨眼就不见了。

天可真黑呀。

天可真黑呀，_________________。

3．例：春天到了，花儿开放了。

春天到了，花儿露出了笑脸。

下雨了，小草发芽了。

下雨了，小草_________________。

6 . 完成句子练习。

（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

①通过“不是……而是……”这个关联词语，我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是_____色的。

②仿句练习：这只钢笔不是_____，而是_____。

（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

①“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的______之情。

②“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

”这句话运用了____（比喻拟人）的修辞手法，形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。

③请把下面的句子补充完整，用上例句中的修辞手法。

秋天到了，树上金黄的果子________。

四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。

有一天，我起得很早去钓（diào gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（pú pǔ）公英的花瓣是合拢（lǒng rǎo）的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

7 . 选择括号中恰当的读音。

钓_____（diào gōu）鱼蒲_____（púpǔ）公英
合拢_____（lǒng rǎo）
8 . 用横线画出这段话中的一个比喻句。

这句话把_____比作_____。

在你看来，蒲公英的花像_____。

9 . 你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，完成练习。

时间：______
花的形态：______
草地的颜色：______
时间：______
花的形态：______
草地的颜色：______
从中，你看到“我”是一个善于______的孩子。

A．留心观察身边的事物B．钓鱼C．在观察中寻找乐趣
10 . 作者通过细致的观察发现草地的色彩是会变化的。

作者先发现______，后发现______。

A．草地变颜色的原因B．草地的颜色会变
11 . 选文是按照_____顺序叙述的，表明这一顺序的词语是：_____、_____、_____。

12 . 观察图片，完成练习。

大自然中像蒲公英这样有趣的植物还有很多，图中是我们常见的一种植物，白天如图一所示它的花瓣是_____，而夜间的时候如图二所示．它的花瓣是_____。

因此这种会“睡觉”的莲花，我们把它称为_____。

阅读理解
大海为什么是蓝色
我们站在轮船上看大海，海水总是碧蓝碧蓝的。

但是，如果舀一勺海水看看，就会发现海水并不是蓝色的，而像自来水一样，是无色透明的。

这是怎么回事呢？
其实这是太阳光在变戏法。

我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色光组成的。

当太阳光照射到大海上时，波长较长的红光和橙光由于透射力最大，能（克制克服）阻碍，勇往直前。

它们在前进的过程中，不断被海水和海洋中的生物所吸收。

而蓝光、紫光等，由于波长较短，一遇到海水的（妨碍阻碍）就纷纷向四面八方散射开来，甚至被反射回去，只有少部分被海水和海洋表面生物所（吸引吸收）。

大海看上去是蓝色的，就是因为这部分被散射和被反射的蓝光和紫光进入了我们眼中。

海水越深，被散射和被反射的蓝光就越多，看上去也就越蓝了。

（选自《大地纵横》 2005年第9期）
13 . 用“/”画去文中的括号里不恰当的词语。

14 . 在下面正确的说法后面打上“√”。

（1）海水是倒映天空的颜色。

（）
（2）海水本身就是蓝色的。

（）
（3）海水只反射太阳光的蓝颜色。

（）
（4）海水反射太阳光的七种颜色。

（）
15 . 根据短文内容填空。

海水不是我们看到的色的，而是。

这是因为太阳光在，太阳光是由、、、、、、七种色光组成的。

16 . 大海为什么是蓝色的呢？可以用自己的话来概括，也可以用文中的语句回答。

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17 . 短文训练。

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树下掉下来，落在地上。

牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？那一定是因为它太熟了。

”他自言自语地说。

“可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左向右抛开呢？”
牛顿发现这个问题，便专心去研究。

后来，他终于发现了苹果向下落的秘密，是因为地球有引力。

（1）这篇小文共有（）个自然段。

（2）在文中找出两对反义词。

（）——（）（）——（）
（3）你喜欢牛顿吗？应该学习他的什么？
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五、信息匹配
18 . 用“√”画出下列加点字的正确读音。

鲫鱼(jí jì)胸脯（púbú）诱人(yǒu yòu)
(1)知有儿童挑(tiǎo tiāo)促织，夜深篱落一灯明。

(2)他的腿落(luò lào)下了残疾，走路一摇一晃(huǎng huàng)的。

(3)海参（cān shēn）到处（chǔchù）都是，在海底懒洋洋地蠕动。

六、书面表达
19 . 小练笔。

本文多从小事着笔却意味深长。

父亲为“我”糊万花筒、背“我”上学、借船送“我”考学等，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。

请你也试着从平常的小事中体现父母对你的爱。

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七、连线题
20 . 词语搭配我能行。

盛开的草地打样子
碧绿的童年吹绒毛
快乐的蒲公英装哈欠
八、排序题
21 . 给句子重新排队。

（______）一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。

（______）徐文长想了个办法。

（______）徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。

（______）一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。

（______）他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。

（______）其他同学看了，都不敢再试了。

九、书写
22 . 拼写小能手（读拼音，写词语）。