语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第27课《奴隶英雄》同步练习(II )卷

语文版2019-2020学年六年级上册语文第六单元第27课《奴隶英雄》同步练习
（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共6题；共24分)
1. （3分）读课文《奴隶英雄》，按课文内容填空。

他们拿我们_______，整天逼我们做_______不算，还要叫我们_______，给他们当_______看。

难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？
2. （4分）我是组词小能手
棋_______、_______、_______、_______
琴_______、_______、_______、_______
3. （4分）读下面每个句子后面的几句话，选择哪一句或哪几句能跟前面的话搭配起来。

①我驱车前往一英里外的爱华伦大街，_______
A．很容易就找到了那家文具专卖店。

B．遇见了小男孩艾尔比。

C．客厅里的电话响了。

②半夜，火车在崇山峻岭中穿行。

_______
A．乘客们都已昏昏欲睡。

B．奶奶拉着小孙孙向前赶路。

C．爸爸望着窗外的景色愣神。

4. （4分）读课文《徐悲鸿励志学画》中句子，回答问题。

徐悲鸿的生活十分清苦。

他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

①这一自然段是围绕_______这句话来写的。

②从中可以体会到徐悲鸿是个_______的人。

5. （4分）把下列词语补充完整。

回味_______ 心满_______ 满脸_______
6. （5分）将下列陈述句改成反问句
①您吃过饭了。

②有一位管家求见。

二、阅读理解 (共2题；共23分)
7. （10分）课内阅读
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。

我们沿着曲曲折折的小路往山里走。

在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；而眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。

我和二牛干脆下了水摸呀捉呀追呀堵哇一条条小鱼被甩上岸二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
（1）在文中横线上填上适当的标点符号。

我和二牛干脆下了水_______摸呀_______捉呀_______追呀_______堵哇_______一条条小鱼被甩上岸_______二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
（2）用自己的话说说这段文字所写的主要内容。

_______
（3）这段文字中_______等表示动作的词语，具体写出了“我们”抓鱼和穿鱼的动作，这些_______描
写充分表达了这群孩子对老师的_______之情。

（4）文段中省略号表示（）。

A . 引文或引述的话有所省略
B . 重复词语的省略
C . 说话断断续续
D . 话未说完，语意未尽
8. （13分）阅读下文，回答问题
我们一起努力
坐在电视机前，泪水已爬满了我的脸庞。

有一名老师，他张开爱的双臂，在地震来临时，紧紧地护住了四个学生，死也不放弃。

他就是普通而不平凡的谭千秋老师，在生命的最后时刻表现出人性的伟大，让有限的生命成为了永恒。

有一位同学，在地震来临时，面对摇摇欲坠的围墙猛地推开同班的女同学，自己却被压在了下面。

他就是幼小却很勇敢的陈浩同学，在危难的时候，用稚嫩的双手托起生命的希望，谱写了一曲爱的赞歌。

一支支自愿组成的抗震救灾队伍，一辆辆装满爱心的大卡车，一架架带着党和政府深情的飞机，正汇成一股股爱的暖流，涌向汶川，涌向四川，涌向所有的灾区。

我擦干了泪水，凝望着祖国的西南方向，深情地说：汶川，加油！我们一起努力，灾难很快会过去！
（1）照样子写词语。

一支支_______ _______ _______
（2）文中主要写了哪几个英雄？
（3）坐在电视机前，“我”想到了什么？（在文中找到句）
参考答案一、基础运用 (共6题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共2题；共23分)
7-1、7-2、
7-3、7-4、
8-1、8-2、8-3、。