第10课 建设美好祖国-道德与法治八年级上册教材划重点(部编版)

第十课建设美好祖国
思维导图
核心笔记
1、我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？
①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；
②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；
③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；
④科技创新成就斐然；
⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；
⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。

2、我国在发展过程中面临着哪些问题？
①人均国内生产总值的世界排名还不高
②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
③居民收入差距依然较大
④部分群众生活面临一些困难
3、我国正采取哪些措施解决发展中的问题？（为什么我们能够对国家的未来发展充满信心？）
国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。

重点知识记忆
1、我们可以从社会生活的哪些方面感受到国家取得的巨大进步？
①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。

②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。

③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明。

④我们的衣食住行用条件也更加充分。

2、劳动有什么重要意义？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

3、为什么每个劳动者都值得我们尊重和学习？
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

4、如何实现中国梦，创造美好未来？
①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。

只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

（把中国梦变成现实，为什么要发扬实干精神？）
②我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。

（青少年如何发扬实干精神，助力实现中国梦？）
重点知识训练
1．劳动是社会生活的第一需要，劳动光荣。

这启示我们青少年学生
①掌握所有的劳动技能
②养成勤劳自立的习惯
③做一些的力所能及的家务
④勤工俭学，廉洁从政
A．①②B．②④C．②③D．①④
1．C【解析】；②③符合题意；①错误，“所有”绝对；④错误，“廉洁从政”不是青少年学生所为。

故选：C。

2．习近平总书记曾在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，这是因为
①劳动不仅创造物质财富，还创造精神财富
②劳动是幸福的源泉，也是公民必须履行的义务
③劳动有高低贵贱之分，有些劳动没有意义
④劳动是人类生存和发展的基础
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
2．D【解析】根据所学知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动不仅创造物质财富，还创造精神财富，是公民必须履行的法定义务，劳动是人类生存和发展的基础，我们要热爱劳动，养成劳动习惯，故①②④观点正确；劳动没有高低贵贱之分，劳动有意义，故③观点错误。

故选：D。

3．青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的，对此，理解正确的是
A．国家富强，是大人的事，与青少年无关
B．青少年使命光荣，责任重大
C．青少年不必全都有理想，那些学习好的有理想就够了，与我没关系
D．青少年为国家发展做出了最大贡献
3．B【解析】少年是民族的未来、国家的希望，青少年今天的表现关乎着国家和民族的明天，所以说“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青少年使命光荣，责任重大，故B正确；AC错误，国家富强，是所有人的事，也与所有青少年有关；D错误，青少年为国家发展做出了一定贡献。

故选：B。

5．2020年3月《国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》规定：根据各学段特点在大中小学设立劳动必修课程，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。

开展劳动教育课有利于学生A．增强实践能力、做到知行合一
B．提升问题意识、轻视书本知识
C．参与劳动实践、放弃理论学习
D．拓展课外知识、弱化课堂学习
5．A【解析】题文材料体现了国家对劳动教育的重视，这有利于学生在社会课堂中成长，养成亲社会行为，增强实践能力、做到知行合一等，故A是正确的；BCD错误，加强劳动教育，不会轻视书本知识，不会放弃理论学习，不会弱化课堂学习。

故选：A。

6．2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程。

下列对劳动的理解有误的是A．通过劳动实现自身价值
B．劳动是财富和幸福的源泉
C．劳动既是公民权利也是公民义务
D．劳动是中华民族最重要的精神财富
6．D【解析】题干中我国高度重视劳动教育，这是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。

劳动创造价值，实干才能使梦想成真，实干创造美好未来。

劳动既是公民权利也是公民义务，ABC认识正确，不符合题意；民族心，民族魂是中华民族最重要的精神财富，D说法错误，符合题意。

故选：D。

7．2020年五四青年节到来之际，习近平总书记点赞中国青年，“不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神”，这既是赞誉也是期许，作为当代青年要
①将个人命运与国家命运紧密相连
②热爱祖国，坚定理想信念
③锤炼品格，担当时代责任
④脚踏实地，练就过硬本领
A．②④B．①②③C．①③④D．①②③④
7．D【解析】将个人命运与国家命运紧密相连，热爱祖国，坚定理想信念，努力学习，积极探索，锤炼品格，担当时代责任，脚踏实地，练就过硬本领，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执。