第18课 工业革命导学案
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2018—2019 学年历史学科导学案（九年级上册）
历史学科“先学后教，合作探究”导学案
主备 教师 辅备 教师 班 周 级 次 姓 课时 名
课题 第 18 课工业革命
1.掌握哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；史蒂芬孙发明蒸汽机车；工业革命最先从英国 开始，后扩展到欧洲、北美的知识。 2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的巨大影响。 3.通过学习工业革命的影响，使学生认识到：科学技术是第一生产力，要使国家富强就必须大力发展 科学技术。
合作探究 2： 大机器生产使得产品的产量大大提升，那么作为工厂老板的你会如何销售自己的货物呢？
1、铁路发明之前，陆路交通工具主要是靠人力和畜力拉动的，随着社会生产的发展，人们开始试制使 用新动力的车辆。1825 年， “旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力是（） 达 标 训 练 A. 珍妮机的发明和使用 B.万能蒸汽机的发明 D.内燃机的发明. 2、詹姆士是一位生活在 18 世纪 60 年代一位极具商业头脑的某织布厂厂主，1814 年后，他把工厂搬迁 到交通便利的地方，詹姆士搬迁工厂的原因是（） A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.电动机
2. 现代工厂制度的利弊有哪些？
三．火车与铁路时代的来临 自主学习 3： 火车： （1）发明概况： （2）影响：
2018—2019 学年历史学科导学案（九年级上册）
合作探究 1： 如果你是当时的英国企业家， 你会如何选择经营自己的企业？是坚持传统还是敢于打破世俗观念， 推广使用机器生产？
合 作 探 究
C.火车的出现
我 的 收 获
学习 目标
重点 瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 难点 工业革命及影响。
一、珍妮机的发明和蒸汽机的改良 自主学习 1： 1.英国和我们这节课所要讲的工业革命有何关系？会有此种关系的原因是什么？
2.工业革命的时间和具体含义是什么？
3. 工业革命中都产生了哪些重大发明呢？他们有什么重要意义？
Байду номын сангаас
自主 学习
二．现代工厂制度的出现 自主学习 2： 1.现代工厂制度的特点有哪些？
历史学科“先学后教，合作探究”导学案
主备 教师 辅备 教师 班 周 级 次 姓 课时 名
课题 第 18 课工业革命
1.掌握哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；史蒂芬孙发明蒸汽机车；工业革命最先从英国 开始，后扩展到欧洲、北美的知识。 2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的巨大影响。 3.通过学习工业革命的影响，使学生认识到：科学技术是第一生产力，要使国家富强就必须大力发展 科学技术。
合作探究 2： 大机器生产使得产品的产量大大提升，那么作为工厂老板的你会如何销售自己的货物呢？
1、铁路发明之前，陆路交通工具主要是靠人力和畜力拉动的，随着社会生产的发展，人们开始试制使 用新动力的车辆。1825 年， “旅行者号”机车在英国试车成功，它的动力是（） 达 标 训 练 A. 珍妮机的发明和使用 B.万能蒸汽机的发明 D.内燃机的发明. 2、詹姆士是一位生活在 18 世纪 60 年代一位极具商业头脑的某织布厂厂主，1814 年后，他把工厂搬迁 到交通便利的地方，詹姆士搬迁工厂的原因是（） A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.电动机
2. 现代工厂制度的利弊有哪些？
三．火车与铁路时代的来临 自主学习 3： 火车： （1）发明概况： （2）影响：
2018—2019 学年历史学科导学案（九年级上册）
合作探究 1： 如果你是当时的英国企业家， 你会如何选择经营自己的企业？是坚持传统还是敢于打破世俗观念， 推广使用机器生产？
合 作 探 究
C.火车的出现
我 的 收 获
学习 目标
重点 瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。 难点 工业革命及影响。
一、珍妮机的发明和蒸汽机的改良 自主学习 1： 1.英国和我们这节课所要讲的工业革命有何关系？会有此种关系的原因是什么？
2.工业革命的时间和具体含义是什么？
3. 工业革命中都产生了哪些重大发明呢？他们有什么重要意义？
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自主 学习
二．现代工厂制度的出现 自主学习 2： 1.现代工厂制度的特点有哪些？