学校开学疫情防控模拟应急演练方案
学校开学前疫情防控应急演练方案范文六篇
学校开学前疫情防控应急演练方案范文六篇【篇1】学校开学前疫情防控应急演练方案生命重于泰山、疫情就是指令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置技能，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：演练时间：2022年**月**日9:00-12:00演练场所：校门口、班级、食堂、宿舍演练目的和要求：1、提高学校疫情防控的应急处置技能，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。
2、落实"早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗'的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和应急处理技能，确保突发事项得到实时有效处置。
3、全体参与演练的人员要积极协作本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，听从现场指挥人员的指导。
四、演练前预备1、制定演练方案：由***副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
2、进行集体培训：1)强调各个岗位的职责，明确详细要求，不断细化演练方案。
并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
2)对参与演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
演练物资预备：预备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。
4、进行预演练：根据演练方案，依据职责分工，各相关部门人员模拟实景进行预演，进一步磨合机制，完善方案。
成立应急演练领导小组:组长：***(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
)副组长：********(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员：各班任课老师、班主任(负责帮助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情,对隔离进行医学观测同学进行心理疏导。
)体温测量人员：*****(负责全校师生晨午检、教学过程中体温测量和记录)秩序维护人员：********(负责维护早、晚上放学时家长和同学的队伍排列)现场消毒人员：*****(负责对进入学校的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在同学离开隔离观测室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
学校疫情防控演练方案(7篇)
学校疫情防控演练方案（7篇）学校疫情防控演练方案篇1一、指导思想高度重视学校疫情防控工作，切实把思想和行动统一，周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。
二、工作原则(一)预防为主。
加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
(二)联防联控。
疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三)及时处置。
对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。
对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。
三、组织领导(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。
组长：宫俊全副组长：梁深洪陈林周务农林伟初陈义明葛宏翔何建平成员：各二级学院、各职能部门负责人下设办公室：后勤保卫处(二)工作内容1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警;2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情;3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施;4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理;5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作;6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。
7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。
四、工作要求及职责(一)工作职责1.学校教职工：由人事处负责掌控情况;2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况;3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况;4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况;5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况;6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情况;(二)工作要求1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于20__年1月26日前将涉及湖北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保卫处。
(中小学幼儿园)开学疫情防控模拟应急演练方案
(中小学幼儿园)开学疫情防控模拟应急演练方案中小学幼儿园开学疫情防控模拟应急演练方案一、方案目标与范围1.1 目标本方案旨在通过模拟应急演练，提升中小学幼儿园在疫情防控工作中的应急响应能力、组织协调能力和快速处置能力，确保在疫情发生时能够及时有效地保护师生的生命安全和身体健康，保障教育教学的正常进行。
1.2 范围本方案适用于各类中小学及幼儿园，涵盖疫情防控的各个环节，包括但不限于疫情监测、信息传递、应急处理、心理疏导和后续评估。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状在新冠疫情常态化管理的背景下，学校及幼儿园在疫情防控方面已经建立了基本的应急机制，但在实际操作中仍存在一些不足之处。
例如：- 疫情信息传递不够及时，导致应急响应延迟。
- 应急处理流程不够清晰，影响处理效率。
- 师生心理疏导措施不足，易造成恐慌情绪。
2.2 需求分析根据对学校及幼儿园的调研，主要需求如下：- 提升师生对疫情防控知识的认知与理解。
- 建立有效的信息传递机制，确保信息畅通。
- 明确应急处理流程，提升处理效率。
- 加强心理疏导，减少因疫情带来的负面情绪。
三、实施步骤与操作指南3.1 演练前准备3.1.1 组建应急演练小组- 成立由校长、教师、医务人员及心理咨询师组成的应急演练小组，负责演练的整体策划与组织。
3.1.2 制定演练计划- 确定演练时间、地点及参与人员，拟定演练场景及具体流程。
3.1.3 宣传与培训- 对全体师生进行疫情防控知识的宣传与培训，确保每位参与者了解演练的目的、内容和流程。
3.2 演练内容3.2.1 疫情监测- 模拟疫情发生的情景，要求教师及时发现并上报疑似病例，信息传递需在5分钟内完成。
3.2.2 应急处理- 演练应急处理流程，包括隔离措施、家长通知及相关部门联动。
确保在接到疫情报告后，1小时内完成初步处置。
3.2.3 心理疏导- 模拟师生因疫情产生的紧张情绪，心理咨询师进行心理疏导，评估心理干预效果。
3.3 演练后评估3.3.1 评估反馈- 演练结束后，召开总结会议，收集参与者对演练的意见及建议，形成书面评估报告。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇
学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。
以下是小编收集整理的学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 学校开学疫情防控模拟应急演练方案针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，根据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将继续认真抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生;为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早防范、早隔离、早处置，最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。
一、组织机构组长：副组长：成员：各班老师及保育员隔离室观察人员：秩序维护组：消毒组：保安及各班保育老师二、演练地点地点：幼儿园三、演练各类场景内容演练场景1：晨(午)检期间，我园按照“错峰”入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。
我园值班教师在园门口晨检点1在晨(午)检中，发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时：1.后勤主任(陶xx)穿防护服、医用手套，负责将疑似症状幼儿带到临时隔离室，帮忙幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，同时向等待的幼儿家长询问密切接触者的情况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊;2.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任(陶xx)交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长(吴xx)汇报情况;3.封锁晨检点A，由消毒组进行清洁消毒(保安：刘xx);4.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进行相关幼儿情况及该幼儿密切接触者等材料进行登记填写;5.值班工作由另一个教师替代，原值班教师进行全身消毒，同时晨(午)检地点改为晨(午)检点2;6.组长(吴xx)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。
中学2023年秋季学期开学疫情防控应急演练方案四篇
2023年秋季学校开学疫情防控应急演练方案为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急演练活动。
一、演练目的1.切实做好我校疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间：2023年X月X日上午9:30三、组织机构1.领导小组组长：XX副组长：XX2.教学维护组组长：XX组员：XX3.疫情处置组组长：XX组员：XX（驻校医生）4.后勤保障组组长：XX组员：XX（疫情报告人）、食堂工作人员5.信息收集组组长：XX组员：XX6.秩序安保组组长：XX组员：XX（门卫）四、职责分工1.领导小组组长职责：全权负责、指挥协调做好演练的各项工作，取得实质性效果。
自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，一小时内完成书面报告，及时上报主管部门和卫生防疫部门。
2.教学维护组职责：负责突发疫情下，将师生疏散至无污染地方，隔断师生间的接触，安抚其他师生情绪等。
3.疫情处置组职责：突发疑似病例时，按照工作小组组长的要求，全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作。
对师生进行体温检测，协助将发热师生转送至隔离室及当地发热门诊医院，并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作。
4.后勤保障组职责:提前搭建好隔离帐篷，保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作。
5.信息收集组职责：负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作。
日常教学活动的应急协调，对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。
6.秩序安保组职责：负责学校安保及警戒工作，维护秩序、保障安全。
2023学校秋季开学疫情防控应急演练方案四篇
学校疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、演练目的检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。
检验全校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。
检验我校对传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点在应急响应能力、消毒、个人防护等方面。
二、演练人员全体教职工、卫生院三、演练时间、地点时间：2023年X月X日下午3：00地点：学校四、演练组织保障1成立疫情应急演练小组组长：校长（总指挥）副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任2.演练保障现场拍照：XXX现场录像:XXX小学疫情防控应急演练方案宣传:XXX、XXX3.物资保障组:XXX、XXX4.现场消毒组:XXX、XXX五、演练前准备（一）做好演练前防控物资准备。
由XX负责（二）召开疫情演练布置会。
由XXX副校长对全体工作人员进行培训演练注意事项。
根据演练内容，确定各项工作的责任人，做到定人，定岗、定责、定措施，圆满完成本次演练。
（S）开展安全教育，参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类安全事故。
六、演练内容（一）内容一：以学生上午上学为背景，主要围绕晨检内容进行。
为避免学校门口发生拥堵和聚集状况，学校实行错时上学，分年级分时间入校,设计新的新入校园的路线，在校门口设置隔离栏，能有效的把控人员分流。
学生在疫情值班人员的指引下有序入校。
学生进入校园之前，必须经过值日老师的体温枪检测体温，学生体温合格，方可入校。
若学生体温出现异常，值日老师则需将该生带到校门口隔离处，由另一值日老师用腋下水银体温计复测体温，询问该生的流行病学史，确认是37.3。
C以上，由检测老师电话给家长来接送去卫生院进一步检查。
（二）内容二：学生体温正常进入学校，在校道及楼道有序活动间隔15米以上，安排值日老师维持学生秩序。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案开学疫情防控演练方案范文(通用3篇)
学校开学疫情防控模拟应急演练方案开学疫情防控演练方案范文(通用3篇)学校开学疫情防控模拟应急演练方案开学疫情防控演练方案为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎防控开学应对工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少新型冠状病毒对学生健康和学校安全稳定造成的危害，特模拟无学生疫情防控应急演练。
一、防控物资准备充足二、疫情防控演练会议演练之前召集应急领导小组成员召开疫情防控演练会议，对演练做出了精密安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确和公示，把各个环节的工作要点对应急小组成员的具体分工做详细说明，责任到人。
三、教职工入园演练流程1、自检后来园：教职工来校、所有晨检人员需与前面排队人员保持1米以上距离。
2、量体温：测温员给入校员工量体温(保持距离0.5米以上)，体温37.3℃以下同意入校、体温37.3℃以上不得入校。
3、清洁手部：入校员工用免洗手液清洁手部。
4、.更换口罩：教职工从外面入园前在校门口自行更换新的口罩。
5、员工进行晨检情况登记。
四、学生入校演练流程1、学生入校环节，教职工扮演家长和学生，家长依照疫情防控入校要求分时间段分批次将学生送至校门口，学生分通道按一米以上间隔距离有序排队，入校测体温，检查口腔咽喉、清洁手部、进行入园信息记录。
2、由各班级老师带领学生入校，家长不允许进入校园。
3、在班级门口由老师对学生进行二次晨检和体温登记。
五、突发应急事件处理演练1、入校时发现学生体温异常入校时检测学生体温为37.3℃，有异常，教师应询问在旁家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊,班主任做好病因追踪记录，如有异常及时上报。
2、入校后发现学生体温异常(1)教室内活动时，一名学生身体不适，体温高于37.3摄氏度，班主任老师应立即向疫情处置老师上报，并将学生送到隔离室。
(2)疫情处置老师做好全套防护措施(3)班主任将学生送到隔离室后，首先向疫情处置老师报告学生相关情况并及时通知学生家长，询问家长14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，如无则建议家长带回孩子去医疗机构就诊。
学校开学前后防控预案演练
一、演练目的为了提高学校疫情防控能力，确保开学后师生的生命安全和身体健康，根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定此防控预案演练。
二、演练时间2023年2月15日三、演练地点我校教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等场所四、参演人员学校疫情防控领导小组、全体教职工、学生代表五、演练内容1. 开学前疫情防控演练（1）学生返校前，学校对全体师生进行健康监测，确保师生身体健康。
（2）学校对校园进行全面消毒，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所。
（3）学校开展疫情防控知识培训，提高师生的防疫意识。
（4）学校设置体温检测点，对学生进行体温检测。
（5）学校开展应急处置演练，模拟发现发热学生的情况。
2. 开学后疫情防控演练（1）学校继续加强师生健康监测，每日进行体温检测。
（2）学校定期对校园进行消毒，保持环境卫生。
（3）学校加强食堂、宿舍、教室等场所的通风换气。
（4）学校开展疫情防控知识宣传教育，提高师生防疫意识。
（5）学校开展应急处置演练，模拟发现发热、咳嗽等疑似症状的学生。
六、演练流程1. 演练准备（1）成立疫情防控领导小组，负责组织、协调、指挥演练工作。
（2）制定演练方案，明确演练流程、参演人员、职责分工等。
（3）准备演练所需的物资，如口罩、消毒液、体温计等。
2. 演练实施（1）开展疫情防控知识培训，提高参演人员的防疫意识。
（2）进行体温检测、消毒、应急处置等演练。
（3）模拟发现发热、咳嗽等疑似症状的学生，进行应急处置。
3. 演练总结（1）总结演练过程中的优点和不足，提出改进措施。
（2）对参演人员进行表彰，鼓励大家积极参与疫情防控工作。
七、注意事项1. 演练过程中，参演人员要严格按照演练方案执行，确保演练效果。
2. 演练过程中，要注意个人防护，佩戴口罩、保持社交距离等。
3. 演练结束后，要及时清理演练现场，确保校园环境卫生。
4. 演练过程中，如遇突发情况，要及时报告疫情防控领导小组，采取相应措施。
通过此次开学前后防控预案演练，进一步提高了我校疫情防控能力，为师生营造一个安全、健康的校园环境。
学校2023年秋季学期开学返校疫情防控演练方案四篇
学校开学疫情防控演练方案为提高全校教师面对疫情突发情况的应急反应能力，熟悉应急处置过程，完善和健全联防联控机制，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保障开学后良好的教育教学秩序。
学校决定开展疫情防控工作实战演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保障广大师生生命安全和身体健康。
实战演练前，校长让参加演练的全体教师先熟悉演练流程及规范的消杀消毒和测温操作方法。
并且对疫情防控应急演练具体实施方案进行了精心的安排部署，对老师们进行了详细的分工。
流程一：清晨校园消杀消毒防疫消毒人员：提前30分钟到岗，在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服，之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。
校门口铺设消毒地毯，对入校人员进行鞋底和车轮消毒。
值勤教师提前20分钟到校，校门口设置监测点，由保安人员负责为值班教师测温，教职工测温无问题后，方可入校。
日常教室卫生消毒情况演练各班级值班教师每天提前20分钟到教室，对门把手里、外进行消毒；教室卫生死角彻底消杀消毒；每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟。
流程二：学生入校由值勤教师和保安人员组成的护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。
入校过程中，预设了两种情况：第一种情况：学生佩戴口罩，保持1米的安全距离进行入校体温初测。
第二种情况：学生未戴口罩，由值勤教师刘芳为其发放应急口罩，登记记录，并教给学生正确配戴口罩，然后组织其入队等待测温。
流程三：校门口体温检测学校大门口设置了两处体温检测点，由执勤教师XX、XXX 对学生入校进行初步测温：第一种情况：若测量学生体温低于37.3℃,保持1米的安全距离依次进入校园。
第二种情况：若测量学生入校体温两次高于37.3℃,发热学生由疫情报告员将学生带到隔离区，然后由校医对孩子体温进行体温复测、询问病情及接触过的人员情况，并做详细登记记录。
同时，疫情应急报告员马上报告学校第一负责人，并及时通知家长。
实验学校2023秋季开学疫情防控应急处置演练实施方案
实验学校2023秋季开学疫情防控应急处置演练实施方案为做好春季复学新冠疫情防控工作，切实提高师生对新型冠状病毒的防控意识，为师生身体健康提供坚强的保障，经学校研究决定于2023年8月26日开展疫情防控应急处置演练，为应对后疫情突发状况做好准备。
（一）成立应急演练领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX（二）演练内容演练科目1:入校管理总指挥：XXX入校指挥：XXX、XXX安全、测温：XXX、XXX大门留观室:XXX消毒人员:XXX一、日常管理1、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩备必要的治安器械。
2、疫情管控期间，原则上外来人员、外来车辆一律不得进入学校。
因公务确需进入校园的，值班保安应向学校领导报告确认，出示健康码并进行监测体温合格后方可放行。
3、严格落实平安护学要求，安排值班领导1人、值班教干1人、保安5人在校门口值班护学，进行体温监测，坚决制止体温异常和未佩戴口罩师生进入校园。
4、学生家长将学生送至学校门口，在家长等候区耐心等待。
学生测温合格后，学生家长马上离开；测温不合格若有家长接送检测人员应将其劝返并嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，值班人员做好记录；若无家长接送检测人员应将其安置在隔离室等待，并通知学生家长接回就医，告知班主任追踪诊疗病情。
5、入校后学生要按照地面导行标志走指定路线，不得逆行或跨越警戒线。
6、门口留观室人员需规范佩戴口罩，穿着医用防护服，做好自我防护。
1、出现体温监测异常师生的处理。
（1）及时隔离体温异常者，并向主管教育行政部门和属地疫情防控部门报告。
（2）对与体温异常者相距1.5米以内的师生进行登记，专人守护在空旷地带，并通知家属带回家隔离观察。
经医疗机构检查确认合格后，方可进入校园。
（3）对校门口主要通道、周边地区和隔离地区进行全面消毒。
2、发现体温异常、不戴口罩师生或外来人员强行闯入校园的处理。
⑴师生闯入校园的，由学校保安、值班干部制止，并上报学校新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件应急救援及处置工作领导小组；外来人员闯入校园的，由学校保安、值班干部利用警用器械对人员进行控制，并报警。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案
学校开学疫情防控模拟应急演练方案一、背景和目的二、时间和地点时间：XX年X月X日上午9点地点：学校操场三、演练内容1. 演练前准备（1）组织人员：成立演练领导小组和工作小组，由学校领导担任指挥长，其他相关部门负责人担任演练领导小组成员和工作小组成员，包括后勤保障、通信联络、医疗救护等。
（2）演练方案制定：根据学校疫情防控工作的实际情况，制定演练方案，包括演练的目标、内容、步骤和时间安排。
2. 演练步骤（1）演练开场：由指挥长宣布演练开始，介绍演练目的和预期效果。
（2）疫情爆发：演练现场设立一个“感染者”，由演员扮演，模拟开学后学校出现感染病例的情况。
演员在操场上表现出感染疫情的症状，并接触其他师生，引发场面混乱。
（3）演练响应：校内各部门按照演练预案进行应急处置，快速部署人员在短时间内封控演练区域，将“感染者”安置到隔离区域，并通知相关单位加强卫生防护措施。
（4）演练演终：演练时间一般不超过60分钟，演练结束后，由指挥长召集相关人员进行总结，总结演练中存在的问题和不足之处，并提出改进意见和建议。
四、演练保障（1）后勤保障：确保演练过程中的饮水和食品供应，为参与演练的人员提供必要的保障。
（2）医疗救护：演练现场设置医疗救护点，配备医疗人员和急救设备，确保演练期间发生意外或伤病的人员能够及时得到救治。
（3）通信联络：建立有效的通信系统，保障指挥中心与各个部门之间的联系畅通，及时传达信息和命令。
五、演练评估（1）根据演练过程中的表现和实际效果，对演练进行评估，包括应急预案的可行性和操作性、人员的应急反应和协调能力、指挥系统的完善程度等。
（2）评估结果将用于改进和完善学校的疫情防控工作，提高应急处置能力和水平。
六、安全保障（1）在演练过程中，严格遵守安全规则，确保参与演练的人员人身安全。
（2）演练结束后，做好现场清理工作，确保演练区域恢复正常使用。
七、其他事项（1）参与演练的人员应提前进行健康检查，确保身体健康，避免演练过程中发生意外。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案
学校开学疫情防控模拟应急演练方案一、背景为保障学生及教职工的健康安全，学校将于2021年9月1日正式开学。
为此，学校计划进行一次疫情防控模拟应急演练，以检验各方应对突发疫情的能力，提高应急处置水平，确保开学后疫情防控工作顺利、有力。
二、目的1.借助演练，掌握开学后应急处置流程，了解各部门职责，完善应急预案；2.提高学校职工疫情防控意识和应对能力，构建防控网络；3.检验学校组织协调能力和学生自我保护能力；4.演练后对漏洞、不足之处及时总结分析，完善防控工作流程；5.增强学生及教职工的安全感、信心。
三、参与人员全校教职工、部分学生代表，各部门负责人及相关人员。
四、演练时间2021年8月30日9:00-12:00。
五、场地布置根据演练要求，将校园主要区域（如办公楼、教学楼、操场、餐厅等）用标志线划分为若干区域。
各区域均应布置防疫喷雾器、口罩、消毒液等常用疫情防控工具。
六、演练流程1.启动演练：校园广播播报“学校开学疫情防控模拟应急演练开始，请各参演单位及人员立即投入演练。
”2.组织调度：各部门负责人迅速着手组织协调本部门人员投入各自职责范围内的应急处置工作。
3.多空融合：实行多空结合的应急处置方式，将校园分为若干重要区域，在各区域内分别进行演练。
教职工和学生代表分别扮演“感染者”、“密切接触者”、“确诊患者”、“防疫人员”和“志愿者”。
4.演练内容：根据疫情防控常识，演练主要对以下几个方面展开模拟：（1）健康筛查：对每个进入校区的人进行体温检测、健康信息填报，并根据情况引导进入不同区域。
（2）紧急处理：出现确诊疫情后，要进行隔离、消毒等紧急处理，在最短时间内控制疫情蔓延。
（3）信息发布：全面、准确、及时发布疫情信息，指导教育师生科学防疫。
（4）心理疏导：针对受到疫情影响的教育工作者和家长，及时做好心理疏导工作。
5.总结回顾：演练完成后进行总结回顾，评估演练效果，发现漏洞，完善应急预案。
七、演练标准（1）准备周全。
某学校开学前疫情防控演练方案
某学校开学前疫情防控演练方案为了保障全校师生的健康与安全，防止疫情传播，本校开学前将组织疫情防控演练，具体方案如下：一、演练时间和地点时间：开学前2天地点：学校各教学楼、宿舍楼、餐厅等场所二、演练主题和内容主题：疫情防控演练内容：1.教育宣传防疫知识在演练前，学校将组织防疫知识培训，宣传新冠病毒的传播途径和症状，讲解正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防疫措施，提高师生的防疫意识和素质。
2.检查复学健康证明在演练期间，学校将对进校的师生进行体温检测，并核对复学健康证明，对没有健康证明或疑似感染新冠病毒者进行隔离观察，确保校园内无感染者。
3.教室消毒和通风在演练期间，学校将组织专业消毒公司对各教室进行消毒，同时开窗换气，确保教室内空气流通。
4.分流进出校门口在演练期间，学校将设置分流点，对师生进出学校进行分流，减少人群聚集，控制校园内人流密度。
5.餐厅卫生防疫在演练期间，学校将对餐厅进行消毒，并限制就餐人数，确保餐厅内人群密度，提高卫生防疫水平。
6.应急处置措施演练在演练期间，学校将组织应急处置演练，模拟疫情突发情况，检验学校疫情应急处置机制，进一步提高学校的疫情防控水平。
三、演练流程1.师生进校前，必须出示健康证明，并接受体温检测，核对复学健康证明。
2.师生进入教学楼、宿舍楼、餐厅等场所前，必须消毒双手。
3.教室在上课前进行消毒，并开窗通风。
4.学生就餐时，限制就餐人数，提高卫生防疫水平。
5.应急演练开始前，对学生进行必要的安全教育。
6.应急演练情景模拟，学生和教师按照应急预案进行处置，检验应急处置演练效果。
四、演练后的总结与反思演练后，学校将召开会议对演练进行总结和反思，整理出发现的不足之处，并采取相应的措施，进一步提高疫情防控的能力。
学校开学疫情防控模拟应急演练方案3篇
学校开学疫情防控模拟应急演练方案3篇精品资料欢迎阅读XXX开学疫情防控模拟应急演练方案3篇学校开学疫情防控模拟应急演练方案3篇篇一为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、统一部署，分工明确。
召开2020年春季新冠肺炎疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真研究“新冠肺炎防控预演方案”，以及预防肺炎报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
二、通风换气，做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。
为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、师生入校演练1、学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8：00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号。
1精品资料欢送阅读对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。
阴芳丽、于航负责学生大门口入校。
2、加强接送点消杀工作学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。
3、家校配合，晨检工作，严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温，通常超过37.3摄氏度的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任教师，班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后，统一举行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3°C 者，立刻由值班教师带至隔离观察区，经专门通道至师生发烧临时隔离观察室，第一时间接洽家长，同时讯问是否有疫区客居史，如果有第一时间和疾控中心部门接洽，同时上报教体局。
开学应急处置模拟演练方案
一、目的为了提高学校应对突发公共卫生事件的能力，确保开学后师生生命安全和身体健康，保障教育教学秩序正常进行，特制定本模拟演练方案。
二、演练背景随着疫情防控形势的持续向好，学校即将迎来开学。
为确保开学后校园安全，学校组织全体师生开展应急处置模拟演练。
三、演练时间2023年9月1日（星期五）上午9:00-11:30四、演练地点学校教学楼、食堂、宿舍、教室等场所五、参演人员1. 指挥部：由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急小组：由校医、安保人员、班主任、宿舍管理员等组成。
3. 参演师生：全体师生。
六、演练内容1. 疫情防控知识普及2. 校园疫情防控措施演练3. 发现疑似病例应急处置4. 校园突发公共卫生事件应急处置七、演练流程1. 演练准备阶段（8:30-9:00）（1）参演人员集合，了解演练目的和流程；（2）检查演练所需物资，确保充足；（3）校医对参演师生进行疫情防控知识培训。
2. 演练实施阶段（9:00-11:30）（1）疫情防控知识普及：通过广播、宣传栏等形式，向师生普及疫情防控知识；（2）校园疫情防控措施演练：模拟师生进入校园、教室、食堂等场所的疫情防控措施，如体温检测、佩戴口罩、消毒等；（3）发现疑似病例应急处置：模拟发现一名疑似病例，应急小组迅速响应，进行隔离、报告、消毒等处置措施；（4）校园突发公共卫生事件应急处置：模拟发生突发公共卫生事件，如火灾、地震等，应急小组组织师生有序撤离，确保师生安全。
3. 演练总结阶段（11:30-11:45）（1）参演人员集合，总结演练情况；（2）校医对演练中出现的问题进行点评，提出改进措施；（3）各部门负责人对演练情况进行汇报，提出改进意见。
八、演练评估1. 演练结束后，指挥部对演练情况进行评估，总结经验教训；2. 各部门根据演练情况，对疫情防控措施进行优化，提高应急处置能力；3. 对演练中出现的问题，及时整改，确保校园安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校本部新冠疫情防控模拟
演练方案
为进一步提高我校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控模拟演练方案：
一、人员分工及主要职责
1、成立由**校长为总指挥的疫情防控模拟演练领导小组，统一调度，现场
指挥，对重大问题进行决策。
组长：**
副组长：***
成员：本部处室成员及各班班主任
小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，
2、演练评估组组长：** 成员：**
主要职责：①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处
置流程。
3、疫情监测组组长：** 成员：** 主要职责①负责全校师生晨午检、教
学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象
情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4、现场消毒组组长：** 成员：
主要职责①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
5、信息排查组组长：* 成员：** 主要职责：①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6、隔离工作组组长：* 成员：*
主要职责：①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
7、宣传维稳组组长：* 成员：**
主要职责：①普及疫情防控相关知识负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及演练流程在开学前组织教职工于2020年3月30日开展一次全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。
场景一：入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好
校园第一道关卡至关重要。
演练从模拟学生排队等候进入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右间距，分三条通道排队进入学校。
入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对学生逐个进行体温检测，并对学生自行车、书包等物品进行消毒。
体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。
体温异常的学生由专人带至隔离区, 送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。
同时将此生经过的通道消毒并封闭。
场景二：教室体温检测演练学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一
对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课。
疫情监测组对体温检测和消毒做好记录。
当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，联系防疫员及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
场景三：晨午检演练在学生上交健康卡的基础上，每天进行晨检、午检，
对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。
在午餐前由班主任为学生进行测温，疫情监测组做详细记录，如发现异常情况，由专人将学生送至隔离室，现场消毒组进行班内消毒，并对学生进行疏散，同时通知家长，逐级上报相关部门。
每天对教室进行至少3次通风，放学后进行一次彻底消毒，门把手、教学用品等随时用酒精进行擦拭。
场景四：学生用餐演练学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：11：00——11：20，七年级；11：25——11：45，八年级；11：50——12：10，九年级。
师生就餐时须佩戴口罩，进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，
用手部烘干机烘干。
分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
疫情监测组对学生进行体温检测。
体温异常者按照异常情况处理。
食堂分发套餐，即取即走，实行分区用餐，到餐位坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。
就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。
场景五：晚就寝放学演练把好就放学关，晚自习放学后，为避免学生大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。
时间安排：20:30七年级291-298，20：50八年级283—290，21:10九年级274-281。
各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。
班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。
放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景六：异常情况处置演练当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。
具体步骤如下： 1.报告。
一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
（疫
情监测组） 2.隔离。
迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。
患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。
（现场消毒组、隔离工作组） 3.送医。
立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。
（信息排查组、疫情监测组） 4.排查。
排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
（信息排查组） 5.上报。
如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报向阳街道办、县教育局和疾控中心。
（疫情监测组） 6.消毒。
立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。
（现场消毒组） 7.评估。
综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
（疫情监测组） 8.善后。
加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
（宣传维稳组、疫情监测组）
三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。
进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。
本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。
春已暖，花已开。
我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。