合肥市高考语文三轮模拟冲刺卷(六)A卷

合肥市高考语文三轮模拟冲刺卷（六）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、阅读题 (共3题；共42分)
1. （6分） (2017高一下·长安期中) 阅读下面的文字，完成下列各题。

网络暴力
网络暴力是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。

就形态而言，它多局限于舆论范围，主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，并具有以下特征：主体存在不确定性。

基于网络的开放性、匿名性，网络空间往往聚集着非组织化、陌生化的群体，因此，在多主体参与的网络暴力事件中，一般很难确定具体行为主体。

过程易操作。

随着“复制”、“粘贴”等网络信息编辑技术的快速发展，任何掌握网络技术的行为主体都可以通过文字、图像、声音、视频等数字化形式实施网络暴力,后果实在并难以控制。

网络暴力以当事人的名誉权、隐私权等人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往导致非虚拟性的后果。

同时，由于网络的交互性和即时性等特点，网络信息传播极具流动性、扩散性，其影响范围一般难以被人们所掌控。

网络暴力的产生，根植于多种风险的交叠和共振。

一方面，在互联网上，既有基于职业、籍贯等联系纽带而形成的地缘、业缘群体，更有基于生活娱乐、资源共享等个体偏好而形成的趣缘群体。

他们借助网络交互空间(QQ、Blog等)，可以随性发出自己的声音，犹如置身于一个个众声喧嚣的“网络广场”。

互联网本身繁杂难辨的海量信息强化了网络受众的风险感知度，加之信息内容的易编辑性以及信息散播的可操控性，使得网络信息质量往往参差不齐、真伪难辨。

另一方面，当下中国网络暴力的频发，其背后大都潜藏着“仇富”、“仇官”的社会心态。

经济社会“重效率而轻公平”的脱序式发展，贫富差距不断扩大的趋势，加剧了社会认同的分化，致使社会情绪不断郁积并涌向网络空间。

再加上商业化运作模式的普遍嵌入，催生了数量庞大的“网络推手”，他们以广告收入为经济，以“点击为王”作营销规则，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控。

对他们而言，“网络暴力”往往就是“网络暴利”。

另外，网民群体突出表现出年轻化的特点。

青少年由于心理品性尚未成熟，社会辨认和自我控制能力较低，而且，传统中国是个伦理本位的社会，对弱者的同情往往占据社会舆论的制高点；而在青年网民身上，则体现为惩恶扬善、除暴安良的侠义情结，他们以“道德审判”为武器，以伸张正义为目标，渴望获得充满认同的“网络回音”，又常常游走在暴力与正义之间。

一旦嫉妒、怨恨与公愤等在网络上无序宣泄，网络空间就处于“多数人的暴政”之
下。

应对网络暴力，釜底抽薪之策便是通过减少风险交叠频率，以散化风险。

在特定的历史阶段，以技术创新规避网络技术风险仍不失为行之有效的方法。

当然，社会转型风险是网络暴力产生的现实根源,我们应建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与的多元化治理结构加以应对。

(节选自《浙江学刊》2011年第6期，有删改)
（1）
下列关于“网络暴力”的表述，符合原文意思的一项是（）
A . 随着网络信息编辑技术的快速发展，网络暴力成为任何人都可以通过数字化形式实施的行为。

B . 网络暴力的行为主体一般难以被人们所掌控，这是由网络交往的交互性和即时性等特点决定的。

C . 网络暴力以当事人的人格权益为行为客体，其后果都具有一定的人身依附性，并往往带有实质性损害。

D . 由于网络空间具有开放性、匿名性等特点，因此，网络暴力事件目前还无法确定具体的行为主体。

（2）
下列对网络暴力产生根源的分析，不正确的一项是（）
A . 网民群体年轻化的特点和惩恶扬善、除暴安良的侠义情结，使他们常常游走在暴力与正义之间，是催生网络暴力的重要因素。

B . “仇富”、“仇官”的社会心态使社会情绪不断郁积，加剧了社会认同的分化，成为网络暴力现象在中国频发的现实动因。

C . 大量的“网络推手”为获取更多的广告收入，通过制造噱头、吸引眼球、积聚声势等进行舆论操控，成为网络暴力的助燃剂。

D . 开放的网络交互空间，犹如众声喧嚣的“网络广场”，由网络技术本身所带的风险特性成为催生网络暴力的技术根源。

（3）
下列表述不符合原文内容的一项是（）
A . 在互联网上，基于多种联系纽带或个体偏好而形成的地缘、业缘群体和趣缘群体往往都具有非组织化和陌生化的特点。

B . 网络空间的言语攻击、形象恶搞、隐私披露等都属于舆论范围，不会直接对他人的生命权、身体权构成侵害。

C . 建立以政府部门为主导、以社会力量为主体、网民自主参与的多元化治理结构，是规避网络技术风险，应对网络暴力现象的根本有效措施。

D . 面对质量参差不齐、真伪难辨的网络信息，年轻化的网民群体很可能成为信息风险的接受者，同时也可能成为信息风险的传播者。

2. （18分） (2017高一下·江苏期中) 阅读下文，回答问题
东塾师老汪老汪在开封上过七年学，也算有学问了。

老汪瘦，留个分头，穿上长衫，像个读书人；但老汪嘴笨，又有些结巴，并不适合教书。

也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子，倒不出来。

头几年教私塾，每到一家，教不到三个月，就被人辞退了。

人问：“老汪，你有学问吗？”老汪红着脸：“拿纸笔来，我给你做一篇述论。

”人：“有，咋说不出来呢？”老汪叹息：“我跟你说不清楚，躁人之辞多，吉人之辞寡。

”但不管辞之多寡，学堂上，《论语》中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去讲十天还讲不清楚的道理？自己讲不清楚，动不动还跟学生急：“啥叫朽木不可雕呢？圣人指的就是你们。

”四处流落七八年，老汪终于在镇上落下了脚。

老汪的私塾，设在东家老范的牛屋。

老汪亲题了一块匾，“种桃书屋”，挂在牛屋的门楣上。

老范自家设私塾，允许别家孩子来随听，不用交束脩，自带干粮就行了。

十里八乡，便有许多孩子来随听。

由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对，何况十有八个本也没想听学，只是借此躲开家中活计，图个安逸罢了。

但老汪是个认真的人，便平添了许多烦恼，往往讲着讲着就不讲了，说：“我讲你们也不懂。

”如讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，徒儿们以为远道来了朋友，孔子高兴，而老汪说高兴个啥呀，恰恰是圣人伤了心，如果身边有朋友，心里的话都说完了，远道来个人，不是添堵吗？恰恰是身边没朋友，才把这个远道来的人当朋友呢；这个远道来的人，是不是朋友，还两说着呢；只不过借着这话儿，拐着弯骂人罢了。

徒儿们都说孔子不是东西，老汪一个人伤心地流下了眼泪。

老汪教学之余，有个癖好，每月两次，阴历十五和三十，中午时分，爱一个人四处乱走。

拽开大步，一路走去，见人也不打招呼。

有时顺着大路，有时在野地里。

夏天走出一头汗，冬天也走出一头汗。

大家一开始觉得他是乱走，但月月如此，年年如此，也就不是乱走了。

十五或三十，偶尔刮大风下大雨不能走了，老汪会被憋得满头青筋。

一天中午，东家老范从各村起租子回来，老汪身披褂子正要出门，两人在门口碰上了。

老范想起今天是阴历十五，便拦住老汪问：“老汪，这一年一年的，到底走个啥呢？”老汪：“东家，没法给你说，说也说不清。

”这年端午节，老范招待老汪吃饭，吃着吃着，又说到走上。

老汪喝多了，趴到桌角上哭着说：“总想一个人。

半个月积得憋得慌，走走散散，
也就好了。

”这下老范明白了：“怕不是你爹吧，当年供你上学不容易。

”老汪哭着摇头：“不会是他。

”老范：“如果是活着的人，想谁，找谁一趟不就完了？”老汪摇头：“找不得，找不得，当年就是因为个找，我差点丢了命。

”老范心里一惊，不再问了，只是说：“大中午的，野地里不干净，别碰着无常。

”老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。

”又说：“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。

”老汪的老婆叫银瓶。

银瓶不识字，但跟老汪一起张罗私塾。

老汪嘴笨，银瓶嘴却能说。

但她说的不是学堂的事，尽是些东邻西舍的闲话。

嘴像刮风似的，想起什么说什么。

人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。

”老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？”银瓶除了嘴能说，还爱占人便宜，不占便宜就觉得吃亏。

逛一趟集市，买人几棵葱，非拿人两头蒜；买人二尺布，非搭两绺线。

夏秋两季，爱到地里拾庄稼，碰到谁家还没收的庄稼，也顺手牵羊捋上两把。

从学堂出南门离东家老范的地亩最近，所以捋拿老范的庄稼最多。

一次老范到后院牲口棚看牲口，管家老季跟了过来：“东家，把老汪辞了吧。

”老范：“为啥？”老季：“老汪教书，娃儿们都听不懂。

”老范：“不懂才教，懂还教个啥？”老季：“不为老汪。

”老范：“为啥？”老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。

”老范挥挥手：“娘们儿家。

”又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”这话被喂牲口的老宋听到了。

老宋也有一个娃跟着老汪学《论语》，老宋便把这话又学给了老汪。

没想到老汪潸然泪下：“啥叫有朋自远方来？这就叫有朋自远方来。

”（选自刘震云《一句顶一万句》，有删改）
（1）
东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。

（2）
老汪对《论语》中“有朋自远方”来一句的独特理解，其实源于现实生活中和不同人交往的真实体验，请结合全文简要分析。

（3）
老汪这一形象与鲁迅笔下的孔乙己在性情气质上有不少相似之处，请简要分析两人身上的相似性。

3. （18分） (2019高三上·南阳开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

在警报声里
郁达夫
一阵紧急警报声过去了，街面上就传来了一阵人力跑车滚动的声音、店铺上排门的声音和人们奔跑的声音，静默到五六分钟，飞机嗡嗡嗡的声音就来了，接着就是轰隆轰隆地连续的炸弹声。

静候上五分钟十分钟的时候，老百姓不必等警报解除的钟声再响，就会从防空壕疏散地走回来。

被轰炸的次数愈多，逃飞机的经验也愈足，习以为常，就觉得敌机的施虐也并不足怕。

那一天中午，我们仍在紧急警报声中继续吃我们的饭，谈我们的天。

只是当炸弹连续在响的中间，话听不清楚了，大家就只能停止说话。

我们看见屋顶上震落了一串灰来，掉入了菜碗，一碗汤面起了细微圆致的波纹，几只碗因震动之故而互碰了几下。

那一天同我们吃饭的有一位是池峰城师长，也就是那位在台儿庄打胜仗的英雄。

他的喉咙是哑的，原因是打仗时有一颗子弹伤了他的颈项，穿破了他的声带。

他的长方形面孔，不短不长的结实的身体，和他的稳重安详的沙喉咙正能够相配，他在警报声里笑着谈着。

他所告诉我们的，就是台儿庄的一役。

台儿庄，本来是一个只有二三百人家的在陇海支线上的小镇。

那一天，将近半夜的时候，池师长底下的两位团长，因为士兵牺牲得太厉害，他们到师部来请教师长，但池师长是已经受了总指挥的命令的，他对团长说：“你们若在上峰没有退却命令之前而想退却的话，请先来把我杀死！”团长回去了，同时又下了一道紧急命令，招募军中敢死队。

应募的四十七位义士渡过运河，沿铁道线向西北迂回出发之后，东面的运河边上，忽然从寒水里爬上了一位五十岁左右的乡下的农妇。

她的衣服被河水浸透了，但两眼炯炯，泪珠亦干了，包得紧紧的一张嘴，显示出了她必死的决心。

当被带到师部的时候，她就连叫着说：“你们的炮打得不准，你们的炮打得不准。

”据她的报告，敌人已从东北面进到了庄的东头的泰山行宫东头庙里了，现在正在挖掘战壕。

池师长令救护队把她送去了后方后，就依她的话，下令改短了大炮的射程，果然爆炸声和火光将这农妇的报告证实了。

“这真是我们的圣女，大克了，我们要恭祝她的健康！”“还有那四十七位敢死的义士呢？”我们同志中间的一位盛成先生，就举起了他那只小小的高粱酒杯。

我干了一口高粱酒后，急切地想知道他们几位的命运。

“他们么？”池师长又张着沙喉说，“也完成了他们的任务。

”
这四十七位义士，在麦田里绕道的中间，就解决了一小队敌人右翼的哨兵敌人在黎明之前，开始退却了，但是我们的四十七位义士，也牺牲了四十五位一还有两位负着重伤的义士，于那一日午后在被担架抬回来的路上，忽而清醒了一下。

他们问起了台儿庄有没有被克服；问起了同道出发的其他的各位义士。

得知实情后，他们先发出了一次胜利的欢呼，后来又忽而叫出了一声痛楚，随后就默默地不响了。

但等到渡过运河，将要把他们从担架转移上救
伤列车的时候，他们两个人各伸出了手，互相紧捏着，把身体向侧面空地里跳跃了下去。

大家忙抢着仍复抬起了他们。

其中的一位，在列车上就殉了义；还有一位，被列车送到了徐州战地医院后三日，也一道去了。

本来常带笑容的池师长，讲到了最后，面部也显出了一种阴戚的表情，那一口沙喉咙，似也低灭了些。

正在大家沉默了一下的当中，忽而十字路口的那一座警报钟又响了起来；我们大家就从座位里跳了起来。

大家不约而同地发出了一句愤怒的咒词，并且大声地说：
“复仇！”
“复仇！”
（有删改）
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 文章开头描绘了紧急警报声、店铺上门声、人们奔跑声、飞机声、炸弹声等声音，通过这些声音凸显出战争特有的气氛。

B . 对敌机的轰炸老百姓已习以为常，大家觉得不可怕，警报声没解除就回来，这体现了老百姓的镇定，映衬出敌人的无能。

C . 文中对池峰城师长的直接描写虽然着笔不多，但其镇定自若、作战勇敢、一往无前的军人气概等形象却跃然纸上。

D . 两句“复仇”使文章结尾简短有力，融入了作者的抗战意志和爱国激情，淋漓尽致地把对侵略者的愤怒与仇恨表达出来了。

（2）文中多次提到的“警报声”有什么作用？请简要分析。

（3）本文以池峰城师长的讲述为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。

二、古诗文阅读 (共3题；共24分)
4. （11分）(2016·广州模拟) 阅读下面的文言文，完成问题。

牟子才，字荐叟，井研人。

八世祖允良生期岁，淳化间盗起，举家歼焉，惟一姑未笄，以瓮覆之，得免。

子才少从其父客陈咸，咸张乐大宴，子才闭户读书若不闻见者，见者咸异之。

嘉定十六年举进士。

时丁大全与宋臣表里浊乱朝政，子才累疏辞归。

初，子才在太平建李白祠，自为记曰：“白之斥，实由高力士激怒妃子，以报脱靴
之憾也。

力士方贵倨，岂甘以奴隶自处者。

白非直以气陵亢而已盖以为扫除之职固当尔所以反其极重之势也彼昏不知顾为逐其所忌力士声势益张宦官之盛遂自是始其后分提禁旅，蹀血宫廷，虽天子且不得奴隶之矣。

”又写力士脱靴之状，为之赞而刻诸石。

属有拓本遗宋臣，宋臣大怒，持二碑泣诉于帝，乃与大全合谋，嗾御史交章诬劾子才在郡公燕及馈遗过客为入己，降两官，犹未已。

帝疑之，密以椠问安吉守吴子明，子明奏曰：“臣尝至子才家，四壁萧然，人咸知其清贫，陛下毋信谗言。

”帝语经筵官曰：“牟子才之事，吴子明乃谓无之，何也？”众莫敢对，戴庆炣曰：“臣忆子才尝缴子明之兄子聪。

”帝曰：“然。

”事遂解。

盖公论所在，虽仇雠不可废也。

未几，大全败，宋臣斥，诬劾子才者悉窜岭海外，乃复子才官职，提举玉隆万寿宫。

帝即欲召子才。

会似道入相，素惮子才，仅进宝章阁待制、知温州；又嗾御史造飞语目子才为潜党，将中以危祸。

上意不可夺，遂以礼部侍郎召，屡辞，不许。

乃赐御笔曰：“朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。

”故事，近臣自外召者，必先见帝乃供职；子才至北关，请内引奏事，宦者在旁沮之，帝特令见，大说，慰谕久之。

时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。

度宗在东宫，雅敬子才，言必称先生。

即位，授翰林学士、知制诰，力辞不拜，请去不已。

进端明殿学士，以资政殿学士致仕，卒，赠四官，官其后二人。

（节选自《宋史•牟子才传》）
（1）
下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/
B . 白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职/固当尔所/以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/
C . 白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌/力士声势益张/宦官之盛/遂自是始/
D . 白非直以气陵亢而已/盖以为扫除之职固当尔/所以反其极重之势也/彼昏不知/顾为逐其所忌力士/声势益张/宦官之盛/遂自是始/
（2）
下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . “笄”是古代用以盘头或别住帽子的簪子，特指男女十五岁成年可以插簪子的年龄。

B . “记”是古代以记叙为主的文体，如《桃花源记》；也可按时间记述史实，如《史记》。

C . “拓本”是把碑刻、铜器等器物的形状和上面的文字、图象拓下来的纸本。

D . “经筵”是汉唐以来帝王为讲论经史而设的御前讲席，宋代以翰林学士等任经筵官。

（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 牟子才少年时苦学上进。

他随父亲寄人篱下，闭门读书，专心学习，不受外界干扰，见到他的人都认为他与众不同。

B . 牟子才敢于为国得罪宦官。

他借为李白作记表达了对宦官专权的不满，以致后来他从外地召回皇宫时，宦官董宋臣从旁阻挠。

C . 牟子才屡遭权臣忌恨。

丁大全、贾似道都曾唆使御史对他诽谤诬陷，罪名分别是侵吞公款和暗结叛党，但均未能完全得逞。

D . 牟子才深得皇帝信任。

他被人中伤，皇帝暗中写信给吴子明询问真实情况；度宗做太子时，就对他很尊敬，即位后给予重用。

（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①乃赐御笔曰：“朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。

”
②时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。

5. （8分） (2019高二下·驻马店期末) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

春夕旅怀
崔涂①
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？
【注】①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。

②五湖：春秋时越国大夫范蠡功成之后携西施归隐之处。

这里指崔涂的家乡富春江一带。

（1）下列对本诗的理解及分析正确的一项是（）
A . 首联起笔写景，春水远流，春花凋谢，可谓是春光易逝，岁月无情。

诗人把春光拟人化，一个“送”字，表达了作者的思乡情怀。

B . 颔联巧写梦境，境深情切。

由于日有所思，夜间便结想成梦，梦回万里之外的家园，看到月光如水，听到子规啼鸣，欢乐且短暂。

C . 颈联中，“动”是“动乱不安”之意，道出作者家信断绝的原因。

“唯”是“单单”“只是”之意，突出了作者内心的愁苦之深。

D . 诗歌用“流水”“落花”“东风”“蝴蝶”“子规”等意象来营造意境，用“家万里”“故园书”“归”等字眼来传达游子之情。

（2）请结合对尾联的理解，谈谈这首诗表达了作者怎样的思想情感。

6. （5分） (2018高二下·友好期末) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的两句是“________，________。

”
（2）《离骚》里屈原面对背直追曲的时代虽然感到忧郁苦闷、走投无路，却也表示自己“________，________”，这表明了他不愿苟合取容的高尚情操。

（3）《逍遥游》中，庄子认为山野中的雾气和空中的尘埃的形成原因是________。

三、表达题 (共5题；共14分)
7. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）
A . 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢
迎。

B . 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C . 张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D . 迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

8. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 近日，十岁女孩小琴的父母在孩子受伤离世后自愿捐出孩子的器官，让五名患者重获生，这件事经媒体报道后，深受社会各界所称颂。

B . 新的一年，中国公民将迎来一批新规，其中，一代身份证正式失效，房贷开始“瘦身”，以及号称史上最严的《机动车驾驶证申领和使用规定》等新规备受关注．
C . 虽然呼吁允许考生异地高考的报道时常见诸于各类媒体，但去年最后一天出台的各地政策并没有真正放开，而是设定了较高门槛。

D . 为在全社会形成关心、支持乡村医生的良好氛围，展示全国扎根基层的一百多万乡村医生坚守、奉献的高尚情操，中央电视台于正式启动“寻找最美乡村医生”大型公益活动。

9. （2分）依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（）
①俗话说，不经历风雨怎能见彩虹？年轻人应该对未来充满信心，不要一出现什么不如人意的情况，就感到前景，进而自暴自弃。

②中国独特的建筑体系分布到很广大的地区，这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，同属于一个体系，大同小异，如兄弟之同属于一家的关系。

③他在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是。

A . 暗淡或是或是浮光掠影
B . 黯淡不仅而且浅尝辄止。