2018年秋八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习测试(新版)新人教版
人教版生物八年级上册5.2.2--先天性行为和学习行为 课后练习(解析版)
人教版生物八年级上册5.2.2--先天性行为和学习行为课后练习一、选择题1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。
该行为属于（）A. 先天性、攻击行为B. 先天性、防御行为C. 后天性、攻击行为D. 后天性、防御行为2.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式看分别属于（）A. 先天性行为、后天学习行为B. 后天学习行为、先天性行为C. 先天性行为、先天性行为D. 后天学习行为、后天学习行为3.下列动物的行为中属于先天性行为的是（）A. 宠物犬对着主人摇头晃尾B. 猩猩的搬箱取物C. 蜘蛛结网D. 老虎钻火圈4.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。
下列对动物行为的说法正确的是（）A. 动物的先天性行为受遗传因素影响B. 动物的后天学习行为与遗传因素无关C. 动物的迁徙属于取食行为D. 乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为5.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分？（）A. 生来就有B. 由生活经验和学习获得C. 有利于生存和繁殖D. 能伴随动物一生6.在海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹，它的雄性长有一个大螯肢。
在繁殖季节，不同的招潮蟹挥螯的方式也不同（如下图所示，箭头表示蟹运动的方向）。
分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因（）A. 先天性行为，受环境刺激B. 先天性行为，由遗传物质决定C. 学习行为，由遗传物质决定D. 学习行为，适应环境7.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等，这有利于（）A. 逃避敌害B. 寻找配偶C. 获得食物D. 适应复杂生活环境8.失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是（）①先天性行为②学习行为③由遗传物质控制的行为④由环境因素控制的行为A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④9.如图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）A. 都是生来就有B. 都要生活经验C. 利于生存和繁殖D. 能伴随动物一生10.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）A. 动物的运动有利于动物寻觅食物躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B. 军人在敬礼时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C. 学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为D. “探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料11.下列完全属于先天性行为的一组是（）A. 青蛙鸣叫、蜘蛛结网、蜻蜓点水B. 老马识途、大雁南飞、孔雀开屏C. 猫捉老鼠、谈虎色变、蜜蜂采蜜D. 桑蚕吐丝、望梅止渴、画饼充饥12.“黑猩猩钓取白蚁”这种行为是（）①先天性行为②学习行为③由遗传物质控制的④由生活经验和学习获得的A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④13.唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
人教版八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为课后习题新版
第二节先天性行为和学习行为知能演练提升能力提升1.饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中,一只小猴子费了很长时间才从水池中捞出这个甜薯。
一段时间后,饲养员发现,猴子拿着甜薯到水池边擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。
下列关于猴子这种行为的叙述,错误的是( )A.属于学习行为B.是猴子一生下来就有的行为C.是通过生活经验和学习逐渐建立起来的D.能使猴子更好地适应不断变化的环境2.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花。
但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能找到无味的花了,这种行为称为( )A.学习行为B.防御行为C.领域行为D.繁殖行为3.“狼孩”被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变。
下列与“狼孩”实例不相符的是( )A.环境因素对人的学习行为的形成有影响,学习行为是建立在遗传因素的基础上的B.“狼孩”虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人的生活经验,所以没有人的学习行为C.“狼孩”没有学会说一句话,是因为“狼孩”不具备人的遗传物质D.如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿4.(2017·江苏苏州)某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5.下列成语中,不属于动物行为的是( )A.黔驴技穷B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老马识途6.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害“击退”或“击晕”。
该行为属于( )A.先天性行为、攻击行为B.先天性行为、防御行为C.学习行为、防御行为D.学习行为、攻击行为7.下列说法错误的是( )A.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B.动物的学习行为让它们更好地适应复杂环境的变化C.先天性行为是学习行为的基础D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系8.下列动物中,学习能力最强的是( )A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩9.阅读以下实验探究过程,回答下列问题。
八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习测试 (新版)新人教版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题5.2.2 先天性行为和学习一、单选题1．下列短语中描述了动物学习行为的是A．金蝉脱壳 B．老马识途 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏2．下列属于先天性行为的是A．老马识途 B．鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网 D．狗学算术3．下列属于学习行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途4．幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为A．生来就有 B．无环境因索作用 C．需要学习 D．与遗传因素无关5．下列行为属于先天性行为的是A．大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓走迷宮C．黑猩猩钓取白蚁 D．蜘蛛结网6．鸟类筑巢、孵卵、育雏等行为是（）A．生殖行为 B．觅食行为 C．防御行为 D．洄游行为7．四川省雅安市发生地震后，国家地震局立即派出专业救援队和搜救犬参与救援．专业搜救犬能够利用蛛丝马迹及时发现废墟中的幸存人员，从获得的途径看搜救犬的这种行为属于（）A．取食行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．社会行为8．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是A．老虎的运动方式有奔跑、行走等 B．关节提供动物运动的动力C．学习行为的形成与遗传物质无关 D．老马识途属于先天性行为9．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A．先天性本能行为，防御行为 B．先天性本能行为，繁殖行为C．后天性学习行为，繁殖行为 D．后天性学习行为，领域行为10．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料二、多选题11．下列属于先天性行为的是A．母鸡孵卵 B．鹦鹉说“你好！” C．大山雀偷喝牛奶 D．菜青虫取食白菜叶12．下列说法正确的是A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变B．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力超强C．利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”13．下列哪幅图表示动物的先天性行为A．黑猩猩钓取白蚁 B．母袋鼠照顾幼袋鼠C．大山雀喝牛奶 D．小鸟喂鱼14．在下列行为中，不属于鸟类繁殖期间行为的是（）A．园丁鸟用鲜花，浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的“小庭院”B．母野鸭为保护小鸭，奋起驱逐老鹰C．大山雀撕开奶瓶盖取食牛奶D．大山雀撕取桦树皮做窝15．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫途径D．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少三、综合题16．分析回答下列问题。
八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为课后练习 (新版)新人教版
第二节先天性行为和学习行为能力提升1.饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中。
一只小猴子费了很长时间才从水池中捞出这个甜薯。
一段时间后,饲养员发现喂甜薯时,猴子拿着甜薯到水池边擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。
下列关于猴子这种行为的叙述,不正确的是( )A.属于学习行为B.是猴子一生下来就有的行为C.是通过生活经验和学习逐渐建立起来的D.能使猴子更好地适应不断变化的环境2.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花。
但当它采过无味的花后,建立了视觉和事物之间的联系,以后就能找到无味的花了,这种行为称为( )A.学习行为B.防御行为C.领域行为D.繁殖行为3.印度的“狼孩”被人从狼群里解救出来后,不喜欢学习人类的语言,以前的生活习性很难改变。
下列与“狼孩”实例不相符的是( )A.环境因素对人的学习行为的形成有影响,学习行为是建立在遗传因素的基础上B.“狼孩”虽然具有人类的遗传物质,但是没有在适当的时候接受人的生活经验,所以没有人的学习行为C.“狼孩”没有学会说一句话,是因为“狼孩”不具备人的遗传物质D.如果错过了人类语言发展的关键时期,就很难补偿4.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )A.甲→乙→丙B.乙→甲→丙C.丙→甲→乙D.甲→丙→乙5.下列成语中,不属于动物行为的是( )A.黔驴技穷B.狡兔三窟C.井底之蛙D.老马识途6.下列动物行为属于学习行为的是( )A.亲鸟喂食B.青蛙抱对C.蜜蜂采蜜D.公鸡绕道取食7.人之所以成为“万物之灵”,从行为方面分析,主要是因为人类具有最强的( )A.取食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行为8.下列不属于动物先天性行为的是( )A.乌贼喷墨B.萤火虫发光C.刺猬冬眠D.海豚转圈表演9.下列动物中,学习能力最强的是( )A.蚯蚓B.青蛙C.公鸡D.黑猩猩10.蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。
人教版八年级上册生物5.2.2先天性行为和学习性行为达标测题开卷有益
人教版八年级上册生物5.2.2先天性行为和学习性行为达标测题开卷有益选择题动物的先天性行为是()A. 通过向父母学习而获得的行为B. 由体内遗传物质所决定的行为C. 因环境影响而逐渐形成的行为D. 依靠自身在生活中积累所得到的行为【答案】B【解析】通过向父母学习而获得的行为、因环境影响而逐渐形成的行为、依靠自身在生活中积累所得到的行为，都是学习行为；由体内遗传物质所决定的行为是先天性行为。
故选B。
选择题动物的学习行为是指()A. 超越父辈、自己独有的一种行为B. 在同种动物中与其他动物不相同的行为C. 在遗传因素的基础上经环境因素的作用而获得的行为D. 集同种动物中其他动物的优点所表现的行为【答案】C【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
故选C。
选择题在多种多样的动物行为中，有时一种行为中包含着其他的行为，如()A. 春天燕子归来，既是迁徙行为，又是繁殖行为B. 秋天燕子南飞，既是迁徙行为，也是繁殖行为C. 虎捕羊，既是取食行为，也是攻击行为D. 乌鸦能往瓶中丢石块而喝到水，既是取食行为，也是学习行为【答案】A【解析】节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。
所以燕子秋去春来，这种行为属于迁徙行为。
春天归来的燕子开始衔泥筑巢，是与繁殖后代有关的，所以又属于繁殖行为。
故选A。
填空题动物的行为多种多样，主要有________行为、________行为、________行为、________行为等。
【答案】取食防御繁殖迁徙【解析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为等。
(人教版)八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为练习(含答案)
《先天性行为和学习行为》同步练习1.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。
下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D.动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少2.动物在生活中表现出多种多样的行为，蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（ ）A.先天性行为B.学习行为C.取食行为D.繁殖行为3.在鸟类繁殖的季节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢哺育小鸟。
这一行为属于（ ）A.领域行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为4.关于下列动物的行为叙述错误的是（ ）A.先天性行为是动物生来就有的B.蜘蛛结网属于先天性行为C.老马识途属于学习行为D.鸟类迁徙属于学习行为5.从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是（ ）A.刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B.失去雏鸟的美国红雀喂鱼C.大山雀偷喝牛奶D.菜青虫取食十字花科植物的叶片6.乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。
这种行为属于（ ）A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为7.动物学习解决问题的能力越强，适应生活环境的能力就 ______ 。
8.动物行为形成，受神经系统与激素的 ______ ，受遗传物质的 ______ ，这是在漫长的______ 中逐渐形成。
9.一只麻雀在捕食一只马蜂时被螯伤，下一次再遇到马蜂时它会“视而不见”。
那么这只麻雀再次遇到马蜂而不捕食的行为属于 ______ 行为，这种行为主要与神经系统中的 ______ 有关。
10.观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要 ______ ，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的 ______ 行为。
5.2.2先天性行为和学习行为八年级生物上册课后培优分级练(人教版)(解析版)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！5.2.2 先天性行为和学习行为1.区分先天性行为和学习行为:（1）动物的行为是指动物进行的一切有利于其生存和繁殖后代的活动。
（2）按功能不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
（3）从行为的获得途径来看，动物的行为大致可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为学习行为概念动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为。
获得途径生来就有的后天学习获得意义满足生存基本需要使动物更好地适应复杂环境变化举例失去雏鸟的美国红雀喂鱼老马识途、鹦鹉学舌关系先天性行为是学习行为的基础。
2018生物八年级上人教版5.2.2先天性行为和学习行为同步检测及答案-word文档
先天性行为和学习行为1、（2019 河南济源）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（）A. 繁殖行为B. 节律行为C. 攻击行为D. 防御行为2、（2019 湖南湘西）不属于动物之间进行信息交流的是A. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾B. 蜜蜂发现蜜源后跳舞C. 乌贼遇到危险时喷出墨汁D. 黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴3、（2019 北京）下列动物行为属于学习行为的是A. 鹦鹉学舌B. 喜鹊筑巢C. 孔雀开屏D. 雄鸡报晓4、（2019 广东深圳）下列现象与小鼠走迷宫类似的是（）A. 鹦鹉学舌B. 孔雀开屏C. 大雁南飞D. 公鸡报晓5、下列现象不属于先天性行为的是（）A、小猪允奶B、蜜蜂采蜜C、蜘蛛结网D、猴子钓鱼6、动物的先天性行为所具备的特点是（）A、动物生来就具有的B、不是动物生来就具有的行为C、由身体里遗传物质所控制的行为D、动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为7、生活经验和学习对动物的后天性行为的形成起着决定性作用。
动物建立后天性行为的主要方式是（）A、非条件反射B、条件反射C、反射D、本能8、脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更高等，这有利于（）A、逃避敌害B、寻找配偶C、获得食物D、适应复杂生活环境9、母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（）A、母狼试图使婴孩成为自己的孩子B、母狼对人的报复行为C、母狼有较强的哺育能力D、母狼有哺育幼体的本能10、宋代词人辛弃疾在一首词中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是（）A、贮食行为B、繁殖行为C、攻击行为D、防御行为11、刚孵出的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔，这是行为，而刚生下的小猫不会捕鼠，必须经老猫的训练后才会，则小猫捕鼠的行为是行为。
12、一般来说，动物越高等，形态结构越，学习行为也越，而且学习行为在动的全部行为活动中所占比，对动物的生存就越。
参考答案：1、（2019 河南济源）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（）A. 繁殖行为B. 节律行为C. 攻击行为D. 防御行为【来源】市年中考生物试题【答案】A【解析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺雏等一系列行为。
2018年秋八年级生物上册 5.2.2先天性行为和学习行为学案 (新版)新人教版
第二节先天性行为和学习行为课前自主预习知识点1 区分先天性行为和学习行为1.动物的行为,按照行为的目的或表现形式可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。
2.分类:从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为两类,分别是先天性行为和学习行为。
3.定义:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。
4.关系: 先天性行为是学习行为的基础。
5.意义:动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代。
动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。
一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。
知识点2 研究一种动物的行为6.方法:研究动物行为的方法,主要有观察法和实验法,以及这两种方法的结合。
7.实例:探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为。
(1)用小鼠做实验,因为这类小动物经过训练,能在很短的时间内形成一种新的行为。
(2)“尝试与错误”是常见的学习行为。
小鼠属于哺乳动物,学习能力比蚯蚓强,“尝试与错误”的次数要少些。
课堂基础达标知识点1 区分先天性行为和学习行为1.尺蠖静止不动时,它的形状像树枝这种行为属于(C)A.攻击行为B.繁殖行为C.防御行为D.节律行为2.下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述,正确的是(B)A.由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为B.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的行为D.与小鸟喂鱼一样,是马的本能3.蝴蝶的成虫有长长的、卷曲着的舌,只能吸食花蜜和露水;蜻蜓的幼虫叫水虿,生活在水中,能捕食蚊子的幼虫等。
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的 (C)A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为4.家蚕经过5次蜕皮之后,吐丝作茧,决定这种行为出现的因素是(D)A.环境B.学习C.生活经验D.遗传物质知识点2 研究一种动物的行为5.不同动物“尝试与错误”的次数不同,下列说法正确的是(A)A.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少B.体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物C.“尝试与错误”是常见的先天性行为D.“尝试与错误”的次数只与刺激强度大小有关【解析】“尝试与错误”是动物后天性学习行为,动物越高等,学习能力就越强,“尝试与错误”的次数就越少。
2018_2019学年八年级生物上册5.2.2.先天性行为和学习行为练习(含解析)(新版)新人教版
.先天性行为和学习行为练习一、选择题1.“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。
蜜蜂的这些行为属于（）. 先天性行为和社会行为（即社群行为）. 先天性行为和迁徙行为. 学习行为和防御行为. 学习行为和迁徙行为【答案】【解析】解：“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。
蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。
故选：。
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，也称为后天性行为。
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是知道动物行为产生的途径以及社群行为的特点。
2.下列一组均属于学习行为的是（）. 孔雀开屏、蜘蛛结网. 蜜蜂筑巢、老马识途. 小狗算术、海豚顶球. 狮子捕食、乌贼喷墨【答案】【解析】解：孔雀开屏、蜘蛛结网，都属于先天性行为；、蜜蜂筑巢属于先天性行为，老马识途属于学习行为；、小狗算术、海豚顶球，都属于学习行为；、狮子捕食、乌贼喷墨，都属于先天性行为．所以均属于学习行为的是“小狗算术、海豚顶球”．故选：（）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．3.某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：次、次、次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（）. 甲、乙、丙. 甲、丙、乙. 乙、甲、丙. 丙、甲、乙【答案】【解析】解：动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，完成取食前的尝试次越少．“甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：次、次、次”，因此三种动物从低等到高等的顺序可能是丙、甲、乙．故选：学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强．4.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为练习(含解析)新人教版(2021年整理)
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先天性行为和学习行为一、单选题1。
关于动物行为的叙述不正确的是( )A. 先天性行为是由动物的遗传因素所决定的B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C. 鸟类的迁徙属于学习行为 D. 蜘蛛织网属于先天性行为【答案】C【考点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜘蛛织网，鸟类迁徙等。
是动物生来就有的，不学就会的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。
动物建立学习行为的主要方式是条件反射。
参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。
因此蜜蜂能通过舞蹈通讯。
故选C【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。
2。
下列属于先天性行为的一组是( ）A。
2018-2019学年人教版八年级上册生物 5.2.2先天性行为和学习行为 同步测试(解析版)
2018-2019学年人教版八年级上册生物5.2.2先天性行为和学习行为同步测试一、单选题1.一般来说，动物越高等，学习能力越强．下列动物学习能力的比较，正确的是（）A. 大象＞草履虫＞蝗虫B. 大象＞蝗虫＞草履虫C. 草履虫＞蝗虫＞大象D. 蝗虫＞大象＞草履虫2.“鹦鹉学舌”属于以下哪种行为（）A. 防御行为B. 学习行为C. 先天性行为D. 捕食行为3.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙4.蜜蜂告诉伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是A. 触觉B. 舞蹈C. 声音D. 激素5.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A. 黄牛耕地、老马识途B. 狗辨主人、鹦鹉学舌C. 公鸡报晓、小狗算数D. 蜘蛛织网、孔雀开屏6.科学家把香蕉挂在天花板上屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉。
开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉。
这种行为属于（）A. 学习行为B. 防御行为C. 繁殖行为D. 先天性行为7.被称为“现代动物行为学之父”的是（）。
A. 达尔文B. 法布尔C. 劳伦斯D. 弗里施8.下列不属于动物行为的是（）A. 青蛙抱对B. 母鸡孵蛋C. 心脏搏动D. 蜻蜓点水9.为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。
野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竟置若罔闻．下列相关的判断中不正确的是（）A. 播放录音意在制止野猪的取食行为B. 喇叭一响，野猪纷纷逃窜是节律性为C. 野猪对录音置若罔闻是学习行为D. 播放录音利用了野猪的防御行为10.下列诗句或成语中，不属于生殖行为的是（）A. 螳螂捕蝉，黄雀在后B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款11.菜青虫喜欢取食十字花科植物的叶片，这是( )A. 先天性行为B. 学习行为C. 群集性D. 社会行为二、填空题12.鹦鹉学舌，老马识途是________行为，是在________的基础上，通过________的作用，由________和学习而获得的行为．13.一般来说，动物越高等，形态结构越________ ，学习行为也越________ ，而且学习行为在动的全部行为活动中所占比________ ，对动物的生存就越________ 。
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5.2.2 先天性行为和学习
一、单选题
1．下列短语中描述了动物学习行为的是
A．金蝉脱壳 B．老马识途 C．蜘蛛结网 D．孔雀开屏
2．下列属于先天性行为的是
A．老马识途 B．鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网 D．狗学算术
3．下列属于学习行为的一组是（）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
4．幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁，这种行为
A．生来就有 B．无环境因索作用 C．需要学习 D．与遗传因素无关
5．下列行为属于先天性行为的是
A．大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓走迷宮
C．黑猩猩钓取白蚁 D．蜘蛛结网
6．鸟类筑巢、孵卵、育雏等行为是（）
A．生殖行为 B．觅食行为 C．防御行为 D．洄游行为
7．四川省雅安市发生地震后，国家地震局立即派出专业救援队和搜救犬参与救援．专业搜救犬能够利用蛛丝马迹及时发现废墟中的幸存人员，从获得的途径看搜救犬的这种行为属于（）
A．取食行为 B．先天性行为 C．学习行为 D．社会行为
8．下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A．老虎的运动方式有奔跑、行走等 B．关节提供动物运动的动力
C．学习行为的形成与遗传物质无关 D．老马识途属于先天性行为
9．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）
A．先天性本能行为，防御行为 B．先天性本能行为，繁殖行为
C．后天性学习行为，繁殖行为 D．后天性学习行为，领域行为
10．下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是
A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代
B．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C．学习行为是在先天性行为的基础上，由生活经验和学习获得的行为
D．“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
二、多选题
11．下列属于先天性行为的是
A．母鸡孵卵 B．鹦鹉说“你好！” C．大山雀偷喝牛奶 D．菜青虫取食白菜叶12．下列说法正确的是
A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力超强
C．利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
13．下列哪幅图表示动物的先天性行为
A．黑猩猩钓取白蚁 B．母袋鼠照顾幼袋鼠
C．大山雀喝牛奶 D．小鸟喂鱼
14．在下列行为中，不属于鸟类繁殖期间行为的是（）
A．园丁鸟用鲜花，浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的“小庭院”
B．母野鸭为保护小鸭，奋起驱逐老鹰
C．大山雀撕开奶瓶盖取食牛奶
D．大山雀撕取桦树皮做窝
15．生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是
（）
A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
C．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记迷宫途径
D．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
三、综合题
16．分析回答下列问题。
(1)一只河狸发现有狐狸在悄悄靠近时，就用尾巴使劲拍击水面，发出噼啪的响声，这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来。
河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。
(2)壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，就自行断掉尾巴。
这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意力，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。
壁虎的这种表现从获得的途径来看是________行为。
(3)印度曾不止一次有发现狼孩的报道：被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育。
从行为获得的途径来看，这属于母狼的________行为。
(4)狮子是群居的哺乳动物，具有________行为。
社会行为的表现是群体内部往往有明显的________，成员之间有明确的______________，群体中的分工合作需要进行信息交流，交流方式包括动物的________、________和________等，如蜜蜂的________。
17．以下是人类生殖与发育及家蚕的生殖、发育过程示意图。
参考答案
1-10．BCDCD ACABD
11．AD 12．BC 13．BD 14．BC 15．AC
16．学习先天性先天性社会等级分工合作声音气味动作舞蹈息交流，交流方式包括动物的声音、气味和动作等，如蜜蜂的舞蹈。
17．受精卵XY胚胎胚后胎盘先天性受精卵Z或W幼虫胚后不同先天性。