个人师德总结1100字

个人师德总结1100字
随着教育事业的发展，更高水平的教育人才对于国家和社会的发展必不可少。

而作为基础教育的第一线教师，个人师德的建立和提升更是至关重要。

本文将对个人师德进行总结。

一、严守职业操守
作为教育人员，必须时刻维持职业道德风貌，做到从自身做起，要求自己为人师表，充分发扬师德专业精神。

在教学过程中，要以课堂为主阵地，认真备课，严格规范教学行为，尽职尽责，用心服务学生，做到兢兢业业；班级管理中常常把自己的利益放在第一位，失去了以学生为本，充分体现了职业操守。

此外，在教学活动当中，要保守学生的线人信息及个人隐私，不得向外泄露。

二、热爱师道人生
作为一名教师要激发教育热情，坚定抱负信念，拥有尊享优雅的师道人生。

也就是要热爱自己的工作，掌握新教育政策和教学技术；加强师生连心，促进师生情感有效沟通；发扬民主化，爱惜群体协作；对待教育事业必须有怀疑、有责任心，不断学习和开拓创新精神，融入社会和谐发展中。

三、加强三观教育
个人师德者，注重社会、纪律、公平、公正、公益为导向性德教育。

对此，教育者应传递积极向上的道德观，引导学生
远离不良习惯，公正公平地处理矛盾，赋予学生正确核心价值观，培育良好的行为习惯和生活习惯，进而成长为有责任感、公正公平、守信用的现代栋梁之才。

四、严格遵守《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教师法》以法律形式规范了教师行为规范，严格奉行该法对于个人师德的提升有重要的作用。

教师要加强自身的素质、提高自身的业务水平、严把职业操守的底线。

在教学管理方面，做到公开公正，教学管理更深入；在关怀学生方面，做到心往一处想，既先于一并为学生的人文关怀提供了可贵的力量之外，也超出纯教学的边界。

五、锻炼自身情感稳定性
不断锤炼自身情感稳定性、理性见人的能力，不让因个人情绪、意见产生负面影响。

学生需要的是一颗温暖的心、一份坚定的目光，而不是一颗因忧虑和情绪波动而动摇的心。

如何提高情感稳定性？可以注重精神养身、热爱生活、坚持学习、培养爱好等方面，逐步提高自己的情感稳定性。

六、积极参加交流研讨
不断拓宽自己的视野、更新教育理念，积极参加交流研讨活动，努力提高教学水平。

参加交流的同时也要在交流中结识更多的同行，发掘不同风格的教学方法，积累教学经验。

个人师德建设，不仅需要每一名教师清醒而认真地维护，更需要全社会共同的推动和协助。

只有在全社会的共同参与下，个人师德建设才会成为一个系统和完善的系统。

师德建设的重要性、积极性愈发凸显，任何一个原则或行为失范都可以招致
师德的倒退，一切可以铸造师魂的行为也构成了师德建设的礼仪。

我们应在实践中加深了解，将坚持下去，从而不断提高个人师德履行的水平，树立良好的教育道德风尚，成为教育事业发展的坚强支柱。