教科版九年级上册物理习题课件 1.1 分子动理论

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14．【202X·天津期末】如图所示，把干净的玻璃板吊在 弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水 平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，视察到弹 簧测力计的示数变大，这个实验表明( B ) A．分子间存在间隙 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子在不停地做无规则运动
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11．【202X·保定定兴二中期末】在量筒中装一半清水， 用细管在水的下面注入硫酸铜溶液，可视察到无色的 清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放10天 后，界面变得模糊不清。这种现象叫做__________现 象，用分子动理论解释成因：一是分子之间有 ________，二是分子在__________________。
答案呈现
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1．常见的物质是由大量的___分__子___组成的。分子非常小 ，如果把分子看成小球，那么，一般分子的直径大约 只有__1_0_－_1_0__m，因此，直接用肉眼是不能看到分子 的。
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2．下列说法中正确的是( C ) A．空气中细小的灰尘就是分子 B．大雾天，我们看到空气中许多极小的小水珠就是一 个个水分子 C．由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行视察 D．将一铁块锉成极细的铁粉就是铁分子
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3．扩散是不同的物质在互相接触时，__彼__此__进__入__对__方__的现 象。如图所示，该实验现象表明___液_____体间可以产 生扩散。
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4．扩散现象可以产生在气体之间，也可以产生在__液__体____ 和___固__体___之间。扩散现象表明，一切物质的分子都 在___永__不__停__息___地做___无__规__则___运动。
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【点拨】水的流速快慢与水分子的热运动无关，A错误； 水凝固成冰后，水分子仍然在做无规则的热运动，B正确； 水很难被紧缩，说明水分子间的斥力大于引力，但分子间 的引力和斥力是同时存在的，C错误；固体、液体和蔼体 都能产生扩散现象，D错误。
【答案】B
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20．在流感病毒肆虐期间，不少家庭或单位为了保持清洁， 除了定期消毒外还配备了75%的酒精湿巾进行消毒，在 使用湿巾时，远处就能闻到酒精味，这是为什么？这种 现象在我们生活中随处可见，请根据上述现象，试举出 产生在我们生活中的类似的例子。
(1)简述实验过程及现象：
________________________________________________
________________________________________________ _________________________________。
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【点拨】实验过程：由题意可知，酱油的密度大于水的密 度，因此为了减小重力对实验的影响，应将密度大的酱油 放在下面，所以实验中，应先在空玻璃杯中倒入一定量的 热水，然后用带长针头的注射器把酱油慢慢注入水的底部； 实验现象：过一段时间后，会发现上面水的颜色慢慢变深。 【答案】实验过程：在空玻璃杯中倒入一定量的热水，然 后用带长针头的注射器把酱油慢慢注入水的底部；实验现 象：水的颜色慢慢变深
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5．【202X·镇江】下列现象能说明分子做无规则运动的 是(A ) A．花香满园 B．尘土飞扬 C．百花怒放 D．细雨绵绵
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6．【中考·济宁】将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮 气体(ρ二氧化氮＞ρ空气)的玻璃瓶口对口对接，中间用玻 璃板隔开。抽开隔板后，通过视察瓶内颜色变化推断 气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置 方法(如图所示)， 四位同学判断 正确的是( )
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7.
202X年第29届“菏泽国际牡丹文化旅游节”如期
开幕，川流不息的游人徜徉在花海时会闻到阵阵花香
，这是因为分子在永不停息地做____无__规__则__运__动_____。
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8．分子间同时存在相互作用的______力和______力，它 表现为：当两分子间的引力等于斥力时，分子处在平 衡位置；当分子间的距离大于平衡位置的相互距离时 ， 分 子 间 的 引 力 ________ 斥 力 ； 当 分 子 间 的 距 离 ________平衡位置的相互距离时，分子间相互作用的 斥力大于引力。
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A．小华认为甲图放置最不合理 B．小夏认为乙图放置最不合理 C．小梦认为丙图放置最不合理 D．小满认为三种放置方法都不合理
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【点拨】由题意可知，甲图中，虽然二氧化氮气体的密度大 于空气密度，但是它也会运动到上面的玻璃瓶内，这说明气 体分子在不停地做无规则运动；乙图中，密度大的二氧化氮 气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气 体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规 则运动；丙图中，玻璃瓶水平放置，抽开玻璃板，气体可以 自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规 则运动，但与甲图相比，仍不够典型。综上所述，最合理的 是甲图，最不合理的是乙图。 【答案】B
10．【教材改编题】如图甲所示，将两个铅块的底面削平、 削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来， 甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象 说明了分子间存在__引__力____；如图乙所示，在注射器中 先吸入适量的水，再用橡皮套将针管的管口封住，发现 很难把活塞压进去，这个实验 现象说明了分子之间存在_斥__力__。 (均填“引力”或“斥力”)
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【思路点拨】利用所学知识和所给信息综合分析，能理解 空气分子也在不停地做无规则运动；熟悉生活中常见的扩 散现象，是解答此题的关键。 【答案】因为一切物质的分子都在不停地做无规则运动， 当使用酒精湿巾时，大量的酒精分子会运动到空气中，再 进入鼻孔，人便闻到了酒精味。例：打开醋瓶盖，闻到酸 酸的醋味(合理即可)。
15．【新题】科学家从壁虎的“刚毛”得到灵感研发了“纳 米微吸胶”。这种粘胶材料的表面类似平面“绒”布，把 这种材料如图a所示涂在手机支架上，当“纳米微吸胶” 接触到手机的平滑背面，就能如图b所示牢牢的“粘” 住手机。“纳米微吸胶”能“粘”住手机，是由于 ______________作用。
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【点拨】“纳米微吸胶”与手机表面分子间的距离非常近， “纳米微吸胶”分子和手机分子之间存在相互作用的引力， 所以能“粘”住手机。
【答案】分子间引力
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16．【202X·仙桃】关于分子动理论，下列说法不正确的 是( B ) A．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力 B．当温度低到一定程度，分子的运动就会停止 C．通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的 大 D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的
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(2)实验得到的结论：_____液__体__间__可__以__产__生__扩__散__现__象______。
【点拨】实验得到的结论：虽然酱油的密度大于水的 密度，但是它也会运动到上面的水中，这说明液体分 子在不停地做无规则运动，液体间可以产生扩散现象。
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13．【202X·绵阳】分子之间既有引力又有斥力。其中，分 子之间的斥力大小F斥 随着分子间距离r变化的情况如 图所示。根据图像可知，分子之间斥力的大小( D ) A．随着分子间距离的增大先增大后减小 B．随着分子间距离的增大先减小后增大 C．随着分子间距离的减小而减小 D．随着分子间距离的减小而增大
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【点拨】无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间从有明显的界 面到界面变得模糊不清，说明彼此进入了对方，这种现象 叫做扩散现象。扩散现象说明了分子之间有间隙和分子在 不停地做无规则运动。 【答案】扩散；间隙；不停地做无规则运动
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12.
小明为了研究液体间是否可以产生扩散现象，
准备了热水和酱油(ρ水＜ρ酱油)、空玻璃杯一个、细玻璃 棒、带长针头的注射器。请你帮他设计一个实验方案。
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【点拨】分子间同时存在引力和斥力，当分子间距离大于 某一距离时，以引力为主，即引力大于斥力；当分子间距 离小于某一距离时，以斥力为主，即斥力大于引力。 【答案】引；斥；大于；小于
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9．通常情况下，下列物质中分子间作用力最弱的是( B ) A．黄金 B．空气 C．水 D．水银
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18．【202X·临沂模拟】用分子的知识解释生活中的现象 。其中合理的是( D ) A．酒精挥发说明酒精分子的体积增大了 B．水结成冰，是因为温度降低，分子运动停止了 C．病毒性肺炎之所以传播得这么快，是因为分子运 动得快造成的 D．香水香说明分子总是在不停地做无规则运动
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19．【202X·益阳】关于分子运动的一些现象，下列说法 正确的是( ) A．水的流速越快，水分子的运动就越剧烈 B．水凝固成冰后，水分子仍然在做着无规则的运动 C．水很难被紧缩，说明水分子间只有斥力没有引力 D．只有气体和液体才能产生扩散现象，固体不能产 生扩散现象
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17．【202X·娄底】学习了分子动理论之后，小明总结了很 多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确 的是(C ) A．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 B．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之 间有相互的斥力 D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十 分微弱
JK版 九年级上
第一章 分子动理论与内能
第1节 分子动理论
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1 分子；10－10
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7
无规则运动
答案呈现
2C
8 引；斥；大于；小于
3 彼此进入对方；液 4 见习题
9B 10 引力；斥力
5A
11 见习题
6B
12 见习题
习题链接
13 D 14 B 15 分子间引力 16 B
17 C 18 D 19 B 20 见习题