咏月的三大名诗

咏月的三大名诗
《咏月的三大名诗》
一、《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

二、衍生注释
“疑”在这里是疑惑、怀疑的意思。

诗人在床边看到明月的光辉，恍惚间以为是地上的霜。

这种错觉生动地写出了月光的皎洁清冷。

三、赏析
主题就是思乡之情。

情感非常简单纯粹，直白地表达了远在他乡的游子对故乡深深的思念。

表现手法上，前两句通过月光和霜的联想，写出环境的清冷孤寂，为后文思乡之情做铺垫。

后两句通过抬头和低头两个简单的动作，将那种思乡情绪的内敛与深沉表达得淋漓尽致。

简单质朴，却又打动人心，传唱千古。

四、作者介绍
李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

他性格豪迈，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。

他的诗歌风格飘逸豪放、意境奇妙，充满浪漫主义色彩。

五、运用片段
1. 在外地读书的小明，中秋节不能回家，一个人躺在宿舍的床上，看着窗外的明月洒下清冷的光，床前满满的月光让他瞬间想起了李白的《静夜思》。

他不禁低声吟道：“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”这时候那清冷的月光似乎也变得哀愁起来，因为它也承载着小明浓浓的思乡之愁。

2. 一个南方的画家，到北方的山村去写生。

夜晚，他独自住在简陋的小屋里，当月光从窗户洒进来的时候，那场景就像李白笔下的“床前明月光，疑是地上霜”。

他心里泛起一阵思乡之情，想念自己南方温暖的家。

他拿出画笔，想要描绘下这眼前的画面，脑海里却不停地回响着“举头望明月，低头思故乡”的诗句。

3. 老张出国工作很久了，一个月圆之夜，他和几个华人朋友聚在一起。

简陋的住处，窗前那一轮明月照亮了小小的房间。

老张有感而发：“床前明月光啊，真是疑是地上霜，就和咱现在这感觉一样。

”朋友也跟着一起吟诵：“举头望明月，低头思故乡。

”大家都默默地不说话，那思乡之情在这吟诵诗的声音中弥漫开来。

接下来是第二首。

一、《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

二、衍生注释
“竟夕”表示整个晚上。

“盈手”是满手之意。

三、赏析
主题是思念远方之人，既可以是爱人，也可以是朋友。

情感抒发较为婉转深沉。

从诗中可以看出，先是描绘出明月升起这一宏大又美好的景象，表达出即使相隔天涯，也能共享这明月的情怀，但随后笔锋一转，深夜难眠，甚至起来披衣又怕露水打湿，将思念之情在辗转反侧中体现得细致入微。

最后说不能捧一袭月光相赠，只能期待在梦中相见，这种写法充满了浪漫与遗憾的美。

四、作者介绍
张九龄，唐代有名的政治家和文学家。

他为人正直，风度翩翩，他的诗风清淡，有着自己独特的韵味，以素练质朴的语言，寄托深远的人生慨望，对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风，贡献尤大。

五、运用片段
1. 小红和男朋友分隔两地在不同城市工作，一个月明之夜，她站在自
家阳台上看着那一轮明月，不禁想起了张九龄的《望月怀远》。

她喃喃说道：“海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

”心里对远方爱人的思念如泉涌般，她觉得这明月就像他们之间的情感纽带，虽远隔万里却又能同时看见。

2. 老张在边疆服役，他的老同学在繁华都市打拼。

中秋夜，可谓是海上生明月，天涯共此时。

老张在边疆的营房里，老同学在高楼大厦的公寓中，都望着同一轮明月。

老张心中思念老同学，老同学也惦记着老张，他们仿佛通过这首诗有了精神上的沟通，那思念之情和张九龄诗里写的一样，“情人怨遥夜，竟夕起相思”。

3. 小莉参加了一个国际交流项目，到国外学习。

在某个有月亮的夜晚，她看着月亮想起了国内的好闺蜜。

她脑海里浮现出“海上生明月，天涯共此时”的诗句，觉得虽然和闺蜜身处不同国家，但这月光似乎能连接彼此的思念。

在那月光下，她对闺蜜的想念因着这首诗变得更加浓郁，”情人怨遥夜，竟夕起相思”，自己因为思念连觉都睡不好。

最后是第三首。

一、《水调歌头·明月几时有》
明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

二、衍生注释
“琼楼玉宇”指美玉砌成的楼宇，这里指想象中的仙宫。

“不胜”是禁受不住的意思。

“婵娟”这里指代月亮。

三、赏析
主题围绕着对胞弟苏辙的思念，同时还有对宇宙和人生哲理的思考。

情感丰富多元，既有对亲人离别的惆怅，又是一种豁达的宽解。

表现手法上，开篇用把酒问月这种大胆的想象，与天空对话，充满浪漫主义色彩。

中间则是有天上与人间的对比，表现出人间虽有烦恼但也真实温暖。

下阕则将明月的圆缺和人的离合相联系，深化主题，结尾那“但愿人长久，千里共婵娟”又有一种积极乐观、豁达超脱的胸怀。

四、作者介绍
苏轼，北宋时期的大文学家、书画家。

苏轼的一生坎坷，但他的性格豁达乐观，他的诗词文赋各方面都有极高的造诣。

其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，他的作品风格多变，既能写豪迈的大气之作，也有细腻婉约的情感描写。

五、运用片段
1. 大学毕业了，同学们各奔东西。

一次同学聚会正好是月圆之夜，大家看着月亮，想起了即将分别四散开去的时光。

有人就吟诵起了苏轼的《水
调歌头·明月几时有》。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

”大家都觉得，虽然即将分离，但只要心中挂念彼此，就如同共享这明月一样。

2. 陈大哥多年在外地工作，好不容易回一趟家看望年迈的父母。

一天夜晚，一家老小坐在院子里赏月。

想起自己常年不能在父母身边尽孝，心中满是愧疚。

看着明月，他不禁吟诵起“明月几时有？把酒问青天。

”然后又说道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

”希望以后不管自己能否陪在父母身边，大家都能健康长寿。

3. 王叔叔和他的抗美援朝老战友们每年都会聚会一次。

有一年的聚会正值中秋，夜晚的月光洒在聚会的小院里。

老战友们聊着那些过往的岁月，其中一位感慨地说：“咱们这些老家伙很多年才能聚一次，就跟这月亮似的，有圆有缺啊。

”王叔叔说：“是啊，不过就像苏轼说的‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

’咱们只要都好好的，虽然不能常见，但心里挂记着彼此就行。

”那月光似乎也变得充满情谊，见证着老战友们的深厚情谊。