五年级上册美术课件-第8课 鸟语花香 ▏人教版 (共33张PPT)

丙 申 秋
第 八 课
人 教 版 五
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蔡
清《 傲鸟
年 级 美 术
语
花
香
》
一、说教材
1、本课选自人教版义务教育课程标准试验教科 书美术五年级第八课《鸟语花香》
2、主要让学生了解中国花鸟画，其中，分为写 意和工笔两大表现手法。同时，让学生主要 深入了解写意花鸟和实践作画
二、教学目标
1、引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界 中的花、鸟。
了解画家朱耷
朱耷是清朝人，是明朝皇室的后裔。明亡后， 他为了逃避政治上的迫害和表达对清朝统治 者的仇恨，出家当了和尚。他的作品带有强 烈的感情色彩和复杂的精神内涵，其特殊的 生活经历、思想状况、决定了他绘画创作的 基本倾向。你看，朱耷的画中的鸟总是白眼 看人，显得冷峻、孤傲，不是反映了画家这 种情感吗？
五、说学法
1、在教学过程中，我会时刻以引导和讨论的方 式让学生感觉到学习的欲望。
2、这节课在指导学生的学习方法和培养学生的 学习能力方面主要采取以下方法：思考评价 法、分析归纳法、自主探索法、总结反思法。
3、最后我具体谈谈这也堂课的教学过程。
六、教学过程
1、引导阶段： （1）课件演示：观看欣赏自然美景，欣赏原始部落以及少数
验成功，同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习 信心。
探究发现
1.墨色变化：蘸水-----变淡 蘸墨-----变浓
2.线条变化：粗细，曲直…… 3.运笔技法：中锋，侧锋
学生作品
朱耷和齐白石国画作品欣赏
4、课后拓展：鼓励学生运用中国画的表现方 法，课后进一步根据自己喜欢的形象与内容 尝试练习和童心童趣。
民族的图腾柱，了解图腾柱文化。师与学生一起凭自己对鸟 语花香的理解，交流自己对画面的想象。 (2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。齐白 石富有生活情趣的花卉鱼虫：要求简单描述画面的形象、线 条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。吴冠中的泼墨 写意画：荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。吴冠中的 线条画----简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝 固的形体。 （3）运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习，然后相互 欣赏、取长补短。
2、发展阶段： （1）师生共同作画，探索水墨画的表现手法： 请一学生在板上的宣纸上随意点个点，师即兴添画成
花或鸟。 （2）归纳表现手法：勾画添画方法、色彩写意法。 （3）指导学生运用色彩和墨色深浅变化和浓淡变化
来塑造形象。充分体现国画的墨色韵味变化的特点。 3、展示交流把学生作业进行展示，一方面让学生体
2、指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现 有诗意的画面。
三、教学重难点
1、运用富有创意的应用中国画技法特点加上自 己的想象表现画面。
2、掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要 求。
四、说教法
大家都知道，“教无常法，贵在得法”。因 此，我上本堂课时。利用现代的科技技术， 用微视频的方式引导学生欣赏写意国画作品 和我自己的示范视频。更能让孩子有深入了 解和实践学习的欲望。在实践中，肯定存在 很大问题，要多为学生讲解并现场示范。