小学二年级数学下册教学课件《混合运算》

在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外
面的。
7 ×（7－5）
（77－42）÷ 7
=7×2 = 14
= 35 ÷ 7 =5
2.列综合算式解决问题
如何运用综合算式解决问题？ 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么， 再解答什么,关键找出“中间问题”。
列综合算式时，如果需要先算加、减法，后算乘、除法，则 应把加、减法加上小括号。
58－14+6
15÷3×5
=44+6
=5×5
=50
=25
1.混合运算的运算顺序
含有两级混合运算的顺序是怎样的？
在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、
减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
30－8×2
7+4×3
=30－16
=7+ 12
=14
=19
1.混合运算的运算顺序
有括号的混合运算的顺序是怎样的？
人教版·数学·二年级·下册
第十单元 总复习
第3课时 混合运算
复习导入
我们学习了哪几种运算？下面的算式你会算吗？
4+32÷8 =4+4 =8
共学习了加、减、 乘、除这四种运算。
关于四则混合运算， 你了解多少呢？
知识梳理
1.混合运算的运算顺序
同级混合运算的顺序是怎样的？
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法， 都要按从左往右的顺序进行计算。
变式训练
5 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？
先算出7盒钢笔的 总支数。
减去卖掉的数量， 就是剩下的数量。
7×8－28
=56-28
=260米的水沟，已经挖好了15米，剩下的 要用5天挖完，平均每天挖多少米？ （60－15）÷5 =45÷5 =9（米）
变式训练
1 填一填。
（3）停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆， 计算现在停车场有多少辆车的算式是 （ 3×4－8 ）。
（4）算式3＋4×5和算式（3＋4）×5的结果 相差（ 12 ）。
变式训练
2 填空，并写出算式。
53 + 25
3 +3
78 － 16
42 ÷ 6
62
7
算式： 53+25－16=62 算式：42÷（3+3）=7
相同数位对齐，从个位 减起。哪一位不够减， 向前一位借1。
选自教材第111页总复习第1题（2）~（3）
1 计算下面加、减法算式，说说笔算加、减法应该
注意什么？
96-47= 49 . 96
-4 7 49
63+28= 91
63 + 21 8
91
选自教材第111页总复习第1题（2）~（3）
2 计算下面的综合算式，并结合算式说说运算顺序。
答：还剩33张。
课后作业
1.从教材总复习中选取； 2.从课时练中选取。
板书设计
混合 运算
没有括号 混合运算的运算顺序
有括号
列综合算式解决问题
3 计算。
变式训练
36+25－16 =61-16 =45
35÷5+9 =7+9 =16
45÷（9－4） =45÷5 =9
变式训练
4 一只蜗牛4分钟爬了16分米，照这样计算，它8分钟
能爬多少分米？
先算出这只蜗牛1 分钟爬多少分米。
再求8分钟能 爬多少分米。
16÷4×8 =4×8 =32（分米）
答：它8分钟能爬32分米。
看图解决问题。
（2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？ 3×4+5
=12＋5 =17（元） 答：一共要花17元。
巩固练习
选自教材第111页总复习第1题（2）~（3）
1 计算下面加、减法算式，说说笔算加、减法应该
注意什么？ 1 3 34
+ 21 7 64
.. 100
-1 9 81
相同数位对齐， 从个位加起。 满十进一。
26+(70−24 )
81÷(26−17 )
= 26＋46
= 81÷9
= 72 75 − 66 + 23
= 9+23 = 32
=9 32÷4×2
= 8×2
= 16
变式训练
1 填一填。 （1）60-40÷8这个算式里有（ 减 ）法和（ 除 ）
法，计算时要先算（ 除 ）法，再算（ 减 ） 法。
（2）把4×8=32和56-32=24合并成一个综合算式 是（ 56－4×8=24 ）。
算一算
4×6÷8 =24÷8 =3
72－5×8 =72－40 =32
（14＋21）÷7 =35÷7 =5
看图解决问题。
（1）想一想: 50 －（3+7）解决的是什么问题? （2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？
看图解决问题。
（1）想一想: 50 －（3+7）解决的是什么问题?
有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱？
答：平均每天挖9米。
变式训练
7 小军有21张贴纸，又收集了9张，然后平均分成了
5份，把其中一份给了小明。给了小明多少张贴纸？
先算出又收集9张后 贴纸的总数量。
（21+9）÷5
运用除法求出每份的 数量，就是给小明贴 纸的数量。
=30÷5
=6（张）
答：给了小明6张贴纸。
变式训练
8 小明买了6套明信片，每套8张，他送给好友15张， 还剩多少张？ 6×8－15 =48－15 =33（张）