医学检验技术专业人才培养方案终稿

医学检验技术专业本科人才培养方案
一、培养目标
认真贯彻党的教育方针，培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学、检验医学等方面的基本知识和基本技能，具有良好的职业道德和人文素养，具有较强的创新精神和实践能力，能够在各级医院、血站及疾病控制中心、医学类实验室、检验流通领域等部门工作的实用型高级医学检验人才。

二、培养规格
（一）思想道德与职业素质目标
1. 树立正确人生观、价值观，具有爱国主义和人道主义精神。

拥护中国共产党的领导，拥护具有中国特色社会主义制度，愿为祖国医学检验事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

2. 具有良好的思想品德、社会责任感、行为规范和职业道德，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

3. 养成良好的文化修养、优良的道德情操，明礼诚信、尊师重道，树立终身学习观念，不断追求卓越。

4. 珍视生命，关爱病人，具有良好的医学伦理观念、医患沟通能力和合作共事能力，尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。

5. 热爱医学检验事业，自强不息、勇于探索、团结协作、实事求是，尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作的工作观念。

6. 具有为医学检验事业的发展和人民健康服务而献身的精神，具有严谨的科学态度，较强分析、综合和创新思想的能力。

7. 具有较广泛的人文社会科学基础，了解医学与人文社会科学之间的内在联系。

8. 树立依法行医的法律观念，能用法律保护病人和自身的权益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。

主笔人：曹励民
参与编写：曹珮华、李海燕、武永红、邵明明、韩文霞
审稿人：孙静
（二）知识目标
1. 熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和相关的法律、法规。

2．掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学的知识和方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。

3．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和相关技能。

4．掌握应用生物化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能。

5．掌握临床实验诊断指标的基础理论和临床意义，能正确解释和合理利用实验诊断结果，并具备一定为临床实验诊断提供咨询服务的能力。

6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态。

（三）技能目标
1. 具有全面、系统、正确运用实验诊断项目的能力。

2．具有生物化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学等的基本实验技能和常用检验仪器的基本操作能力。

3．具有系统、规范地进行临床实验检查和规范书写实验报告的能力。

4．具有根据具体情况选用合适的临床实验方法和技术，选用最经济、最合适的实验手段的能力。

5．具有判断临床常见异常检验结果、危急检验结果的能力。

6．掌握常用检验仪器的基本构件和性能，具有设备的维修保养能力。

7．具有与同仁、病人及其家属进行有效交流和调动其合作的能力。

8．具有独力利用各种信息资源、信息技术进行自主学习和进行一定科学研究的能力。

9．具有较强自主、终身学习的能力。

三、主干学科与相关学科
（一）主干学科：生物医学、医学检验技术
（二）相关学科：临床医学
四、主要课程
生物化学、病理学、分析化学、大学计算机基础与应用、临床医学概论、临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床输血学检验、临床寄生虫学检验、临床分子生物学检验、临床检验仪器学、临床实验室管理学。

五、主要实践环节
包括专业见习、综合技能实训、毕业实习、社会实践、毕业教育等。

具体安排为：专业综合技能实训15学时，1.5学分，安排在第6学期；毕业实习44周，44学分，安排在第7、8学期；毕业教育1周，1学分，安排在第8学期。

六、学制与学位
学制四年，理学学士学位。

七、毕业条件
学生全部必修课程考核合格，完成205.5学分，其中课内必修课程140学分、选修课程5.5学分；实践环节52学分、课外实践8学分。

八、课程体系
九、选课说明与要求
1. 为达到本科人才培养的总体目标，本人才培养方案设定了必修课程和选修课程两大类。

所规定的要求课程和学分为最低要求，也是学生毕业时必须完成的学分。

学生每学期所修学分（必修课和选修课之和）一般为22-24学分。

2. 必修课程根据医学教学的规律由学校统一安排，学生学完课程、考试合格可获得相应学分。

3. 为适应社会对学生素质教育的要求，拓展学生知识面，在开设必修课的同时，开设了一定量的选修课，包括全校公共选修课和专业选修课两类，并根据培养目标在各类课程中设置了一定量的选修学分，学生根据自己的兴趣和爱好任意选择。

选修学分规定如下：
（1）通识类中“人文科学课程”限定选修1.5学分；
（2）通识类除必修课程和选修课程外，还必须从全院公共选修课中任选2.5学分（3）“学科大类基础”限定选修2学分，“专业课程”选修3学分。

4. 为保证必修课程的按时完成，学生要正确处理好必修与选修的关系，建议学生每学期选修课不要超过2～3门。

由于医学教育的课程间衔接有其自身规律，建议学生尽量按照学校各学期所开设的选修课中进行选课。

5. 为了培养学生的社会实践能力，要求学生参加一定量的课外实践活动，要求每学期课外实践活动最少完成8学分，具体要求参照学校相关规定执行。

十、课程设置
附表：专业选修课
注：带★为限定选修课
十一、必修课程学期安排
注：带＊号的为考试科目。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》总学时为108学时，其中理论62学时，在第三学期完成；实践46学时，在第四学期暑假完成。

毕业考试为医学检验综合笔试（主要包括临床检验基础20%，临床生物化学检验20%，临床血液学检验20%，临床免疫学检验20%，临床微生物学检验20%）。