大班主题优秀教案《欢度中秋节》

大班主题优秀教案《欢度中秋节》
一、教学目标
1.知识目标
•了解中秋节的由来和历史背景；
•掌握中秋节的传统文化知识，如赏月、吃月饼、赏石榴等；
•学习中秋节的传统歌曲和舞蹈；
•掌握制作简单中秋节手工的方法。

2.能力目标
•听说读写能力：能认识、朗读、书写中秋节相关的汉字；
•创新思维能力：能够将已学的知识进行整合，创作出有创意的中秋节手工作品；
•社会交往能力：能够主动与同学沟通交流，团结合作，共同完成任务。

二、教学重点和难点
1.教学重点
•掌握中秋节的传统文化知识；
•学习中秋节的传统歌曲和舞蹈；
•学习制作中秋节手工的方法。

2.教学难点
•利用简单的材料制作出有创意的中秋节手工作品；
•学习中秋节的传统歌曲和舞蹈。

三、教学准备
•PPT讲解课件；
•中秋节相关资料；
•月饼、石榴等食品；
•月亮、兔子等与中秋节相关的道具材料；
•制作中秋节手工所需的材料。

四、教学过程
1.导入新知识（10分钟）
【教师动作】
•利用PPT讲解中秋节的由来和历史背景，让学生对中秋节有一个初
步的认识。

【学生动作】
•听老师讲解，朗读中秋节相关的词语。

2.了解中秋的传统文化（20分钟）
【教师动作】
•讲解和展示中秋节的传统文化知识，如赏月、吃月饼、赏石榴等。

【学生动作】
•跟随老师朗读中秋节的传统歌曲和诗词。

3.学习中秋节的传统歌曲和舞蹈（30分钟）
【教师动作】
•通过唱歌、跳舞等方式，让孩子们了解中秋节传统歌曲和舞蹈，并教授其中一首歌曲和一段舞蹈。

【学生动作】
•跟着老师唱歌和跳舞。

4.制作中秋节手工（40分钟）
【教师动作】
•演示制作中秋节手工的方法，例如制作月饼、兔子、月亮等。

【学生动作】
•自己动手制作中秋节手工，并在制作过程中表现出自己的创意和想法。

5.展示作品并分享（10分钟）
【教师动作】
•让孩子们展示自己制作的中秋节手工，并给予肯定和赞扬。

【学生动作】
•分享自己制作中秋节手工的心得和体会。

五、教学总结（5分钟）
•总结本次课程的重点和难点，并回答学生的疑问；
•鼓励学生在以后的生活中继续学习和发扬中秋节的传统文化。

六、教学评估
学生在制作中秋节手工的过程中，能否表现出创新思维？学生在唱歌、跳舞等活动中，能否愉快地积极参与？学生在展示作品时，是否能够清晰地表达自己的创意和想法？以上问题，均可作为教学评估的重要依据。

七、教学延伸
•邀请学生到外面观赏月亮；
•带领学生走进社区、博物馆，了解中秋节的历史和文化背景；
•在班级内组织一次中秋节文化交流活动，让学生展示所学的知识和技能，增强其交往和互动能力。