【人教版高中政治必修】感受文化影响PPT精品课件2
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③表现差异的因素： 语言、符号、器物、行为举止
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
2.文化影响人的表现 【人教版高中政治必修】感受文化影响PPT精品课件2 （2）实践活动、认识活动和思维方式。
①导致差异的原因：文化环境、知识素养、价 值观念 ② 表现差异的因素：
A.认识事物的角度以及 认识深度和广度，
潜移默化≠消积被动
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
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（2）深远持久的影响
不管是在世界上什么地方，只要有潮人 的地方就有工夫茶 。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
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3、文化对人的影响的特点 （1） 潜移默化的特点 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特 点，一般不是有形、强制的；
②不都是消极被动的、无目的的接受的。
③健康向上的文化的影响，往往是自觉 学习、主动接近文化熏陶的过程。
的核心和标志。
一经形成就具有确定的方向性，对人的综 合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
深远持久≠永恒不变
Banana的新义：
在美国出生的第二、三代的华 裔孩子，脸是黄的，头发是黑
潜移默的“化，黄：但皮强是白里心调面人影的”瓤。响是的白的方，式即 深远持久：强调影响的程度
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9．各个民族都有对星空不同的认识， 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座，却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
•
10．把星星都划分到不同的星宿，每 一种划 分方法 都有一 定的用 途，这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
•
11．北极星因为在天空中特殊的位置 ，往往 被古人 视作统 治者的 象征， 地位的钟声越来越响，声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上， 勾起了 他对儿 时的回 忆，对 美好生 活的向 往。
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（1）交往行为和交往方式；
①表现差异的主体：不同时代、不同民 族、不同地域、不同阶级或阶层的人们
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
②导致差异的原因： 价值观念、风俗习惯、文化程度
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2.
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1、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的，培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
2.默读课文，理解课文内容，感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
B.实践中目标的确定 和行为的选择思维方式
C.思维方式
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（2）实践活动、认识活动和思维方式。 ③三者的关系： 思维方式在认识和实践活动中形成， 具有相对的稳定性， 反过来又影响人们的认识和实践活动
•
3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
•
4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较， 以及“ 配合” 一词的 使用， 感受说 明文用 词的准 确性。
•
5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
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1-2-1
1来源
感
受
文 化
2表现
影
响
3特点
特定的文化环境 各种形式的文化活动
交往行为和交往方式 实践活动、认识活动和思维 活动 潜移默化（≠消积被动） 深远持久（≠永恒不变）
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7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8．西方园林受中国古典园林的影响， 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ，却有 自己理 解，这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
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深远持久的影响 ——过春节
纽约华人庆祝春节
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南非华人庆春节
伦敦华人欢庆中国年
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世界观、人生观、价值观是人们文化素养
第二课：文化对人的影响
第一框：感受文化影响
文化环境
文化活动
1.文化对人的影响来自于 （1）特定的文化环境：
（2）各种文化活动：
2.文化影响人的表现
（1） 交往行为和交往方式
不同时代的人们 交往方式不同
不同民族的人们 交往方式不同
西方人聚餐时各付各的账
中国人聚餐时挣着买单
不同地域的人们交往方式不同
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2.文化影响人的表现 【人教版高中政治必修】感受文化影响PPT精品课件2 （2）实践活动、认识活动和思维方式。
①导致差异的原因：文化环境、知识素养、价 值观念 ② 表现差异的因素：
A.认识事物的角度以及 认识深度和广度，
潜移默化≠消积被动
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（2）深远持久的影响
不管是在世界上什么地方，只要有潮人 的地方就有工夫茶 。
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3、文化对人的影响的特点 （1） 潜移默化的特点 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特 点，一般不是有形、强制的；
②不都是消极被动的、无目的的接受的。
③健康向上的文化的影响，往往是自觉 学习、主动接近文化熏陶的过程。
的核心和标志。
一经形成就具有确定的方向性，对人的综 合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
深远持久≠永恒不变
Banana的新义：
在美国出生的第二、三代的华 裔孩子，脸是黄的，头发是黑
潜移默的“化，黄：但皮强是白里心调面人影的”瓤。响是的白的方，式即 深远持久：强调影响的程度
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9．各个民族都有对星空不同的认识， 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座，却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
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10．把星星都划分到不同的星宿，每 一种划 分方法 都有一 定的用 途，这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
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11．北极星因为在天空中特殊的位置 ，往往 被古人 视作统 治者的 象征， 地位的钟声越来越响，声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上， 勾起了 他对儿 时的回 忆，对 美好生 活的向 往。
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（1）交往行为和交往方式；
①表现差异的主体：不同时代、不同民 族、不同地域、不同阶级或阶层的人们
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
②导致差异的原因： 价值观念、风俗习惯、文化程度
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2.
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1、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的，培 养学生 爱护环 境的意 识。
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2.默读课文，理解课文内容，感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
B.实践中目标的确定 和行为的选择思维方式
C.思维方式
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（2）实践活动、认识活动和思维方式。 ③三者的关系： 思维方式在认识和实践活动中形成， 具有相对的稳定性， 反过来又影响人们的认识和实践活动
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3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
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4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较， 以及“ 配合” 一词的 使用， 感受说 明文用 词的准 确性。
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5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
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6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
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1-2-1
1来源
感
受
文 化
2表现
影
响
3特点
特定的文化环境 各种形式的文化活动
交往行为和交往方式 实践活动、认识活动和思维 活动 潜移默化（≠消积被动） 深远持久（≠永恒不变）
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
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7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
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8．西方园林受中国古典园林的影响， 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ，却有 自己理 解，这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
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【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
深远持久的影响 ——过春节
纽约华人庆祝春节
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
南非华人庆春节
伦敦华人欢庆中国年
【 人 教 版 高 中政治 必修】 感受文 化影响 PPT精品 课件2
世界观、人生观、价值观是人们文化素养
第二课：文化对人的影响
第一框：感受文化影响
文化环境
文化活动
1.文化对人的影响来自于 （1）特定的文化环境：
（2）各种文化活动：
2.文化影响人的表现
（1） 交往行为和交往方式
不同时代的人们 交往方式不同
不同民族的人们 交往方式不同
西方人聚餐时各付各的账
中国人聚餐时挣着买单
不同地域的人们交往方式不同