江苏省泰兴市西城初级中学泰兴市西城中学九年级物理作业(30)(无答案) 人教新课标版

江苏省泰兴市西城初级中学泰兴市西城中学九年级物理作业(30)（无
答案） 人教新课标版
一、选择题：
1、普通家用灯泡的电流最接近于 （ ）
A ．0．2A
B ．0．02A
C ．2A
D ．20A
2、关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 ( )
A ．只要将导体连人电路，电路中就有电流
B. 导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C ．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D ．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
3、用导线将灯泡、干电池、开关连接起来，闭合开关，发现灯不发光，过一会儿，干电池
发热，这个现象的电路故障是（ ）
A ．开路
B ．灯泡是坏的
C ．短路
D ．无法判断
4、如图1所示，箭头表示电路连接好后电流的方向，甲、乙、丙三处接有电源和电铃，由此
可判断电源( )
A ．只能在甲处
B ．可能在乙处 C. 可能在丙处 D ．在任何一处均可
5、如图2所示电路中，当开关S 闭合后，要使两灯泡L 1、L 2串联，甲、乙应该接入的是（ ）
A ．甲接电压表，乙接电流表
B ．甲、乙都接电压表
C ．甲接电流表，乙接电压表
D ．甲、乙都接电流表
6、如图3所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上
开关后的现象是 （ ）
A ．小灯泡不发光
B ．小灯泡会烧坏
C ．小灯泡仍正常发光
D ．电压表和电流表都没有示数
7、如图4
S ，电路正常工作，一段时间后，发现
其中一个电压表示数变大，则（
）
A ．L 1的灯丝可能已烧断
B ．L 1亮度可能不变
C ．灯L 2可能断
D ．灯L 2可能短路
8、由公式I=U/R 变形得R=U/I
，对此，下列说法正确的是
A ．加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B
．通过导体的电流越大，则导体的电阻越大
C ．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
D ．当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
9、如图5所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否醉酒驾车。

其中电源
电压保持不变，R 为定值电阻，R ′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒
精浓度的增大渐减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明
A ．气体的酒精浓度较大，R ′阻值较小
B ．气体的酒精浓度较大，R ′阻值较大
C ．气体的酒精浓度较小，R ′阻值较小
D ．气体的酒精浓度较小，R ′阻值较大
图4 图5
10、冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S 1、S 2。

根据需要，当先
闭合S 1时只有红灯L 1发光，再闭合S 2时红灯L 1和白灯L 2均发光；并要求在S 1闭合前，即使先接
通S 2，L 2也不发光。

根据上述要求设计的下列电路图6中正确的是（ ）
二、填空题：
1、电路就是用导线把电源、_________
、开关等元件连接起来组成的电流的路径。

开关的作用是__________________。

发电机也是一种电源，它将_________能转化为电能，灯泡在使
用时将_________能转化为_________能。

2、图7所示，在电路中要使电灯L1和
L2并联，应闭合开关________，为了防止电路出现短路，
不能同时闭合开关_______________。

3、如图8所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。

开关S2控制的是灯_____，电流
表测量的是_________的电流。

4、生活中经常使用的小彩灯是________
彩灯上有50
只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流
为
200mA ，那么，
通过每只小灯泡的电流是________A ，
每只小灯泡两端的电压为________V 。

5、如图9所示，S 闭合后，电压表V 1示数为6V ，V 2示数为9V ，电源电压为12V ，则R2两端的电
压为_____________V 。

6、灯L1与灯L2串联，先用电压表测量灯L 1两端的电压，如图10所示，再测L 2两端电压时，只
将电压表接A 端改接C ，这种接法________（填“正确”或“不正确”），理由是________。

7、如图11所示，电源电压是6V ，且保持不变，开关S 闭合后，电压表的示数为2.5V ，则L 1
两端的电压是_____V ；L 2两端的电压是___________V
8、如图12所示，将导体接到电路A 、B 之间时，导体与灯泡是 联的．如果将不同的
导体分别接到A 、B 之间，闭合开关，可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小．若
两个导体的电阻差异不大，则可以用 表替换灯泡，作进一步的判断．
三、解答题：
1、小明等3人实验小组用如图13所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A 、B 、C 处，将第一次测出的电流填入下表
A B C 图6
图8 图7
问：在拆接电路时，开关必须________，测量三次的目的是： , 上面
设计的表格中存在的不足之处是________
(2)他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。

方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法________来进行的，
实验的结论是：并联电路中干路的电流等于________________
2、铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。

不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H 的铅笔芯
最硬，6B 的铅笔芯最软，HB 的铅笔芯软硬居中。

铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与
其软硬度是否有关呢？小明用如图14所示的装置探究这个问题。

他先后将6B 、HB 和6H 的
铅笔芯分别接入电路A 、B 两点间，通过观察 ，比较出三者电阻的大小。

用此方法比较电阻大小的依据是： 。

他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是： 。

3、图15
（甲）是“探究导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中
（
1）用笔画线代替导线，补充图15（乙）中实验器材的连接。

要求：滑动变阻器滑片向左
移动时电阻变小。

（2）当探究电流与电压的关系时，需要 个定值电阻。

通过调节变阻器滑片P 的位置来改变 ___________ 两端的
电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填
“相同”或“不同”)，因此可得出电流与电压关系的初步结论：________________。

（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图15(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应
增加的器材是______________．某同学合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片
P ，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则原因可能是____________________．
（4）当用如图15（甲）探究电流与电阻关系时，某同学先把5欧姆的电阻接入a 、b 之间，
滑片P 滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A ，再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接
在a 、b 之间，接下来请你完成实验。

（填写在下面的表格内） 分别换接10欧和15欧的电
阻后，滑片P 的调节方向
要读取对应的电流表示数，必须满足的条件 实验结论 图14。