呼伦贝尔市额尔古纳市中考语文试卷

呼伦贝尔市额尔古纳市中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、积累与运用（22分） (共7题；共22分)
1. （2分）(2011·仙桃) 下列各项中字词的音、形、义无误的一项是（）
A . 炽痛（zhi）刮目相看诸如此类（许多）
B . 纨绔（wán）通霄达旦诲人不倦（教导）
C . 营生（yíng）妄自菲薄心旷神怡（愉快）
D . 剽悍（piao）温故知新言简意赅（简练）
2. （2分） (2017七下·围场期中) 下列各组词语字形完全正确的一项是（）
A . 气势磅礴来势凶凶荒草萋萋惊涛澎湃
B . 浩浩荡荡炯乎不同杂乱无章鲜为人知
C . 人声鼎沸九曲连环亦复如是家喻户晓
D . 鞠躬尽瘁妇儒皆知惹人注目一拍即合
3. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）
A . 雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。

B . 鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达方式有诸多弊端，老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。

C . 为了地铁能够早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。

D . 杭州大进巷有五眼古井，素有“钱塘第一井”之称，老杭州几乎无人不晓。

在杭州人口口相传的故事里，著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰。

4. （2分）(2018·广东) 下列对病句的修改不正确的一项是（）
A . 在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。

（删掉“在”和“下”）
B . 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。

（将“或许”移至“这样”后）
C . 学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。

（将“稍微”改为“稍作”）
D . 许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。

（删掉“使观众”）
5. （2分）(2013·东营) 填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_______________ ，又来了一场沁人心脾的冷雨。

A . 刚吹过一阵暖人心意的春风
B . 一阵乌云刚刚布满天空
C . 刚飞过一群欢叫的大雁
D . 一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
6. （4分） (2019七上·蚌埠期中) 综合性学习
（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会。

无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句。

（2）处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种方式。

交怎样的网友，怎样交网友是我们应该重视的问题，下面是蚌埠市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。

请你概括下面表格所反映的情况。

中学生结交网友调查表
我的发现：
（3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班上为此准备开展一个辩论赛。

如果你是反方，请你列举网上交友的坏处有哪些（至少两点）。

7. （8分） (2017八上·新余月考) 填补下列句子的空缺处。

（1）相顾无相识，________。

（2） ________，长河落日圆。

（3）乱花渐欲迷人眼，________。

（4） ________，壮心不已。

（5） ________，不以疾也。

（6）晴川历历汉阳树，________。

（7） ________，江入大荒流。

（8）此物何足贵？ ________。

二、古诗文阅读（16分） (共2题；共16分)
8. （12分）阅读文言文，回答问题
李愬至唐州，亲行视士卒，伤病者存恤之，不事威严。

或以军政不肃（整肃）为言，曰：“吾非不知也。

袁尚书专以恩惠怀（安抚）贼，贼易（轻视）之，闻吾至，必增备，吾故示之以不肃。

彼必以吾为懦而懈惰，然后可图也。

”贼果轻愬名位素微，遂不为备。

李愬谋袭蔡州，遣马少良将十余骑巡逻，遇丁士良，与战，禽之。

士良，元济①骁将，常为东边患，众请刳其心，愬许之。

既而召诘之，士良无惧色。

愬曰：“真丈夫也！”命释其缚。

士良乃自言：“昨日力屈，复为公所禽，亦分死矣，今公生之，请尽死以报德！”愬乃给其衣服器械，署为捉生将。

李愬每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。

李愬将攻吴房，诸将曰：“今日往亡。

”愬曰：“吾兵少，不足战，宜出其不意。

”遂往，克其外城，余众保子城，不敢出。

愬引兵还以诱之，淮西将孙献忠果以骁骑五百追击其背。

众惊，将走，愬下马据胡床②，令曰：“敢退者斩！”返旌力战，献忠死，贼乃退。

【注】①元济：指叛将首领吴元济。

②胡床：室具。

（1）选出与“请尽死以报德”中“以”的意义和用法相同的一项是（）
A . 吾欲辱之，何以也
B . 何以都不闻消息
C . 愬引兵还以诱之
D . 吾故示之以不肃
（2）下列对人物的分析评价有错误的一项是（）
A . 李愬以“不肃”示贼军，目的在于诱导贼军轻敌，不做防备。

B . 李愬先要杀丁士良，后又重用他，可见李愬是一个爱将才的人。

C . 李愬亲自询问投降士兵，可以看出他善待战俘，宽厚仁慈的品性。

D . 李愬出其不意攻打吴房，并严令部下不许后退，充分表现了李愬用兵的机智与勇武。

（3）解释文中的划线字。

①将________
②禽________
③生________
④走________
（4）翻译文中的画线句子
9. （4分）阅读下面一首唐诗，完成小题。

采莲曲王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

（1）
结合诗句，概括采莲女的形象特点。

（2）
从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。

三、现代文阅读（24分） (共2题；共24分)
10. （10.0分） (2019八下·浦东期中) 阅读下文，完成后面小题
老鞋匠
每次路过菜市场口，我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人，他那有些花白而稀疏的头发，如一根根冬日里的草，在寒风的吹拂之下，显得无力而孤寂。

只有那娴熟的修鞋动作，说话不抬头的专注和坚定，从那枯井般的眼神
里迸出来，整个菜市场，便会传递一种温暖。

那天下午下班，我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了，正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位，我便走了过去“大妹子，你是钉鞋后掌吧？”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。

这师傅神了，我还没开口就知道我修啥了，我不由得仔细打量起他来，年龄60岁左右，个头不高还有点驼背，皮肤粗糙幽黑，额头上有几道深深的皱纹，就像山间的沟壑，饱尝人世间的辛酸苦辣；头上戴着一顶破毡帽，旧的看不清原来的颜色；上身穿的是洗得灰白的打着补了的中山装，下身穿的是有补了点级的蓝裤子，并且沾满了鞋油的印迹，那双手布满老茧、青筋凸现。

见我没反应，老人以为我嫌板凳脏，便用衣袖在上面拂了一下，“干净了，大妹子坐吧。

”
我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他，只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后，用鞋拐子钉好后，将鞋斜放在膝盖上，用刀片将多余部分切去，让鞋掌与鞋底儿平整如一，很快就钉好了。

“大妹子，把那个鞋也重新钉下，免得走路时两个鞋不对称，我只收你一只的钱。

”我不由得对他另眼相看了。

鞋掌钉好后我准备付钱时，才发现今天早上换了一件衣服，竟然没放一分钱。

我很尴尬，觉得自己就像犯了错误的小学生似的，脸涨得通红，对老人说：“师傅，对不起，我没带钱，明天给你好吗？”老人笑着说：“没关系，就几元钱，算了吧！”
第二天早上上班时，我把钉鞋后掌的钱交给了老人。

从那以后，我成了老人的铁杆顾客。

老人很守时，非常讲诚信。

来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里，尤其是雨过天晴的日子，为一把小雨伞，他有时等到晚上八九点才收摊回家。

有一次，天气很冷，又下着小雨，街上的行人比往日稀少了许多。

北风吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里，就打开钱包看看有没有顾客的联系电话，可是除了现金1200元外，什么也没有，只好在摊位等顾客来。

为防止自己冻着，他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补，到晚上八点多钟，顾客才找到这里。

顾客说，他已经找过很多地方，抱着最后一丝希望来到这里，没想到老人还在冷风细雨中等他。

顾客当即拿出200元作为酬谢，老人婉言谢绝了，还笑着说：“我应该感谢你呢，如果不是等你，我这几双鞋就有可能扔掉了。

”
有一次，我去老人那里补鞋，正遇到一个衣着光鲜的中年妇女，他按妇女的要求换了最好的皮底，但妇女只愿出一般鞋底的价。

我实在看不过去，就说了那妇女几句，她和我争了起来。

老人劝我；“大妹子别争了，让她走吧。

”事后，老人告诉我，他常遇到这样的人，从不和他们斤斤计较，钱是能够挣回来的。

前些日子又想起补鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打听，才知老人已经去世。

巧遇的还有那位中年妇女，她流着泪说：“我真后悔，上次不该少给他5元钱，去过很多地方钉鞋掌，就是没他钉得好。

”
随着社会经济的发展，手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线，但那位让人温暖的老鞋匠，以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事，一直在我的精神世界里，传递着不灭的温情。

（1）选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的？________
A顺叙 B插叙 C倒叙
你的依据是________
（2）第4段划线句运用了________修辞手法，作用是________
（3）第10段划线句运用了________描写，作用是________
（4）文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”，从全文看，“温情”具体表现在哪些方面？
（5）从内容和结构两方面说说文章最后一段的作用。

11. （14.0分） (2017七上·南城月考) 阅读《别把我当陌生人》完成下列小题
“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”
去年夏天，我坐火车去新疆开会。

三千多公里的路途，没有同伴。

出发前，家人这样反复叮嘱我。

刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。

一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。

随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。

整体环境不错，我精神放松了很多。

晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。

不知不觉，已到深夜。

在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个机灵，紧张不已。

一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。

此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。

他打探一番后，挤进门来。

我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”
“我，我上车呀。

”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。

原来真是上车的。

虚惊一场！
早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。

随便吃了早点，又躺下看书。

中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。

在这样的环境里，当心无大碍。

包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。

我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。

我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。

“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。

我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。

“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。

我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢，手有些颤抖，还有些僵硬。

孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。

那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。

小小的荔枝，如同两个世界的缩影。

成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。

于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。

美食共享，格外香甜。

我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。

孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。

或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。

那天夜里，她是在我怀里睡着的。

第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。

车停了，人们如潮水般从车身里漫出。

我抱着小
姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。

孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。

就要和他们分别了。

我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。

她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。

手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……
（1）请根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的横线上。

刚进包厢时,忐忑→深夜包厢门被打开时，________→想给孩子零食时，________→快到终点站时，________→与小姑娘分手时，________。

（2）文中第⑨自然段写“我”的手有些颤抖，还有些僵硬，原因是什么？
（3）结合语境，品析词句。

①那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。

（品划线的词）
②“成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

”（赏析句子）
（4）请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。

（5）文章的题目“别把我当陌生人”你是怎样理解的？读完文章你有何感想？
四、名著阅读（8分） (共1题；共8分)
12. （8.0分） (2018七下·江城期末) 阅读下面文段，完成后面题目。

我明白了他的骇怕。

一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。

那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。

这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。

这个场面不过是几秒钟的事。

鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。

然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态。

他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。

不过，事情并没有完，结果尚未分晓。

怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。

鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。

我很想跑去接应船长。

但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着。

我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。

一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利又，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。

”
（1）以上文字出自科幻小说《________》，作者是法国作家________。

（2）“我”是一个什么人？怎么会和“尼摩船长”，在一起的？
（3）请结合选段内容，说说“尼摩船长，有着哪些优秀的品质？
五、作文（50分） (共1题；共50分)
13. （50分） (2018八上·长春月考) 请以“与爱同行”为题，写一篇文章。

要求：①不少于600字。

②除诗歌、戏剧外，体裁不限。

③字迹清晰工整，卷面整洁。

参考答案一、积累与运用（22分） (共7题；共22分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
二、古诗文阅读（16分） (共2题；共16分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
三、现代文阅读（24分） (共2题；共24分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
四、名著阅读（8分） (共1题；共8分)
12-1、
12-2、
12-3、
五、作文（50分） (共1题；共50分)
13-1、。