九年级语文下册课堂十分钟第三单元11送东阳马生序预习检测新人教版

送东阳马生序
1.给下面加点的字注音。

叱咄．（）德隆．望尊（）皲．裂（）
媵．人（）负箧．曳屣（）以衾．拥覆（）
绮．绣（）容臭．（）
缊．袍敝衣（）廪．稍之供（）
裘．葛之遗（）冻馁．之患（）
2.解释下列加点的词。

（1）余幼时即嗜．学（）
（2）负箧．曳屣（）
（3）足肤皲裂
．．（）
（4）同舍生皆被．绮绣（）
（5）缊．袍敝衣处其间（）
（6）每假借
．．于藏书之家（）
（7）录毕，走．送之（）
（8）以是
．．人多以书假余（）
3.翻译下列句子。

（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

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（2）故余虽愚，卒获有所闻。

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（3）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

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4.文学常识填空。

本文选自《__________》。

作者是__________，字景濂，号潜溪，__________（朝代）初文学家。

本文是一篇__________（体裁），这是一种__________性质的文体，内容多为__________之辞。

5.预习课文，思考以下问题。

（1）作者是如何写自己学习时的困难条件的？请引用原文的关键词语或者句子回答。

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（2）课文中写了明代诸生优越的学习条件，其具体表现在哪些方面？与作者的哪些求学经历相对照？____________________________________________________________
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（3）对于本课内容，我还有这样的疑惑：
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参考答案
1.duō lóng jūn yìng qiè qīn qǐ xiù yùn lǐnq iú něi
2.（1）特别爱好（2）书箱（3）皮肤因寒冷干燥而开裂
（4）同“披”，穿（5）乱麻（6）借（7）跑（8）因此
3.（1）（我）住在旅店里，店主人每天提供两顿饭，没有新鲜肥美的饭菜可供享用。

（2）所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。

（3）因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看到各种各样的书。

4.宋濂全集宋濂明赠序临别赠言勉励、称许
5.（1）主要体现在借书抄录、衣食粗劣、生活简朴、跋涉艰难等方面。

主要语句有：①每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

②砚冰坚，手指不可屈伸。

③穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

④寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

（2）有廪稍之供，裘葛之遗；坐大厦之下而诵诗书；有司业、博士为之师；宜有之书皆集于此。

诸生衣食之丰与作者生活俸禄之薄相对照；诸生学于太学与作者借书苦读相对照；诸生有师传授与作者从师求学之苦相对照；诸生有求必应与作者质疑请教之难相对照。

（3）略。