中小学作文《品林黛玉》

中小学作文《品林黛玉》
读过红楼梦的都知道，林黛玉是红楼梦的女主人公。

林黛玉金陵十二钗正册双首之一，西方灵河岸绛珠仙草转世
身魂，荣府么女贾敏与巡盐御史林如海之独生女，贾母的外孙女，贾宝玉的姑表妹、恋人、知己，贾府通称林姑娘。

她有着绝世的美貌，两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含
情目。

态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲
静似姣花照水，行动似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜
三分。

除了美貌她还有着别人没有的性格。

她性格中最显著也是最
特别的就是她的敏感。

有人评价她是“一手一个药坛子，一手一个醋坛子”，比如周瑞家的奉薛姨妈之命送宫花。

从行走路线上看，本是顺道一路走来，最后才到黛玉那儿，走到哪儿送到哪儿。

凤姐、迎春姊妹、黛玉，没有先后顺序可言；再从宫花来看，十二
枝宫花，样式可能有别，但材质应完全一样，工艺也应相同，都
是上品，没有孰优孰劣。

送给迎、探、惜时，都是她们的丫头收的，送给凤姐四枝，也是平儿打开匣子拿的，凤姐看后又还回两枝，命：“送到那府里给小蓉大奶奶戴去。

”此前未有人挑挑拣拣。

送给黛玉时，虽只剩下两枝，但并不是她们挑剩下的。

可黛玉得
知凤姐及三位姑娘都有了时，便冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。

”
她又是一个极其细心的人，不管是做事还是干嘛，都会十分
认真细致比如在王夫人房里。

王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让。

“黛玉心中料定这是贾政之位。

因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。

王夫人再四携
他上炕，他方挨王夫人坐了”。

连坐在什么地方都不肯轻易从事，可见黛玉行事的谨慎小心。

薛宝钗对林黛玉的评价：更有颦儿这促狭嘴，他用“春秋”
的法子，将市俗的粗话，撮其要，删其繁，再加润色比方出来，
一句是一句。

这“母蝗虫”三字，把昨儿那些形景都现出来了。

亏
他想的倒也快。

因为林黛玉那特殊的性格，再加上心病重，所以死的很凄凉，令人惋惜。

中小学作文《给生活加点糖》
生活就像是一块正在制作的大蛋糕，人们则是制作这块蛋糕
的人，你如何对待它，它便会在未来回报给你相应的美味。

都市化改变了人们的生活，人们生命中的那座钟仿佛被装上
了提供动力的机器，让时针、分针和秒针转得越来越快，越来越快……而在这繁华都市中，比起做一个现实的工作者，我更愿意像
柳泉元那样，纵横诗书，独居一隅。

也许是在一个宁静的下午，又或者是一个月明的夜晚，我躺
在藤条躺椅上，嗅着淡淡兰花香，聆听着风传来的阵阵口信，眼
睛微微眯上。

我就像是一个守钟人，握住那旋转的指针，让生活
慢下来吧。

我向书架摸去，任凭拿到的是哪一本书，不用挑选。

轻轻抚
摸着厚厚的封面，触碰着向内凹去的几个字《忒修斯之船》，感
受着其遗留下来的岁月沉淀，我的心中充满着欢愉。

我睁开眼，
打开昏黄的灯，为我的旅程营造一份小小的静谧。

翻开书页，感受这本书独有的芬芳味道，沁人心脾，久久不息。

开始了旅程，我与书中的主角融为一体。

在轻柔细小的雨帘中，我身披大衣，手始终握着袋里的一张便条，漫无目的地走着，偶尔窥得都市的真相。

一只猴子从我眼前跑过，身后跟着几个看
起来穷凶恶极的人，我不禁为其担心起来，却手足无措。

曾有哲
学家提出人的三大哲学问题：我是谁？我来自哪里？我要去往何方？我陪着主角一起解决这三个问题。

在这个过程中，我们坠入
海底，却又被海浪冲起，逃离海盗，却又被卷入暴动，妄想逃离
命运的枷锁，却又被现实狠狠地击打着、折磨着。

我的心也随之
升起、落下，像是黑暗大海中的海浪那样跌宕不止。

当翻开最后
一页名为“现实”的真相——正如那个著名的悖论：忒修斯之船时，
懊悔、愤怒的情绪又在我体内交织、升腾。

我的心绪久久不能平息。

回过神来，日月已交替，星光稀稀落落地洒进房间，我却只
有难言的平静。

时针又回到了正轨上。

我将抽出的书又放回书柜上，一天工作的劳累被洗涤一清，在平静后，涌上来的是无尽的喜悦和满足。

在偌大的世界中，我是那么的渺小，但我坚信，我比世界上绝大多数的人更幸福。

人就像是弹簧，有无尽的潜力，越压，弹力越大。

可一旦过了界，超出了限度，则适得其反。

慢下来吧，都市人！享受生活，从给生活加点糖开始。