大班美术教案笔屑贴画教案及教学反思

大班美术教案：笔屑贴画教案及教学反思
教学目标
1.培养大班幼儿的艺术创造能力和美感观察能力；
2.提高幼儿的手工制作技巧，锻炼幼儿的动手能力；
3.让幼儿体验物质的使用和重复实践的乐趣，增强其
注意力和耐性。

教学步骤
第一步：制作笔屑
1.准备材料：废旧铅笔，纸张，小刀。

2.把废旧铅笔用小刀削成薄片，尽量保持薄度均匀，
大小可适量调整。

3.把削好的笔屑收集起来，备用。

第二步：贴画制作
1.准备材料：白纸，笔屑，胶水或胶棒。

2.将白纸放在平整的桌面上，涂上胶水或粘贴胶棒。

3.用手或者工具将削好的笔屑贴在胶水上，注意不要
有重叠和缝隙。

4.根据幼儿的想象，可以在笔屑上绘制一些线条、图
案或文字等。

5.贴画完成后，静置一段时间，待胶水干燥后，可以
将贴画剪成想要的形状或大小。

第三步：展示与分享
1.让幼儿把自己的作品展示给其他同学和家长观赏，
分享创作的过程和心得体会。

2.教师可以组织一些简单的展示活动，如为贴画拍照，贴在教室布告栏上或挂在画廊上展示。

教学反思
本次教学活动是为大班幼儿设计的，旨在培养幼儿的艺术
创造能力和美感观察能力，同时提高幼儿的手工制作技巧，让幼儿体验物质的使用和重复实践的乐趣。

具体从以下几个方面进行了反思和总结：
教学准备
在教学之前，我们对于教具的准备不够充分，没有提前将
废旧铅笔削成薄片，而是在授课时一边削一边分发，耗费了很多时间，并且对于铅笔的大小和厚度控制不够精细，影响了笔屑的均匀性和美观度。

所以在今后的教学活动中，需要更加充分地考虑教具的准备工作，提前做好备课工作，以便提高教学效率。

学生参与度
虽然该活动的参与度比较高，但有部分幼儿在制作时注意
力不够集中，时常走神或是摆弄材料，缺乏一定的耐性，造成了浪费和质量上的不足。

针对这种情况，老师可以采用小组合作、个别辅导或是以游戏的形式吸引大班幼儿的注意力。

学习成果
通过教学活动，大班幼儿加深了对颜色、造型、纹理等美
学元素的认识，同时在实践中巩固了自己的画画技巧和制作能力。

在展示和分享环节中，幼儿们能够自信地展示自己的作品，并且在与老师和同伴的交流中获得了进一步的认识和启示。

而教师也通过这次教学活动在班级中激发了幼儿的学习兴趣和个性特点，为今后的教学工作提供了借鉴和参考。

总结
笔屑贴画教案是一种简单有趣的艺术手工制作方式，能够
提高大班幼儿的创造力和动手能力，培养其美学意识和耐心品
质，是一种非常适合大班儿童开展的教学活动。

而教师在教学过程中应注重准备和方法的改进，倡导积极探索和创造，让幼儿们在轻松愉悦的氛围中享受创作的乐趣。