高中生物 电子题库 第一单元第三章第三节知能演练轻巧夺冠 中图3

德钝市安静阳光实验学校"【优化方案】高中生物电子题库第一单元第三章第三节知能演练轻巧夺冠中图版必修3 "
1．下列关于PET技术的具体操作中，不．正确的是( )
A．将葡萄糖中的基本元素(C、N、O)标记
B．要用超短“寿命”的放射性同位素标记
C．示踪剂要注射到受试者的血管中
D．可以通过特制的探测元件获取示踪剂在大脑中的三维分布及其随时间变化的情况
答案：A
2．大脑皮层对躯体随意运动和躯体感觉的支配特点是( )
A．左右同侧支配
B．左右交叉支配
C．随意运动交叉支配，躯体感觉同侧支配
D．随意运动同侧支配，躯体感觉交叉支配
答案：B
3．(2012·厦门一中高二检测)损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人能听到声音，但不能理解其中的含义。

这表明( )
A．语言功能在语言中枢也有细致分工
B．语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C．语言中枢位于大脑左半球外侧面
D．语言中枢是人类大脑所特有的
答案：A
4．(原创)12月，河南散打名将上官鹏飞在比赛中，被对手打中脑后某一部位而死亡，则该部位最可能是( )
A．大脑B．小脑
C．脑干D．脊髓
解析：选C。

脑干中存在与人体生命活动密切相关的中枢，如呼吸中枢，心跳中枢等。

5．下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A．语言功能是人脑特有的高级功能
B．大脑皮层V区受损患者不能写字
C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
解析：选B。

语言功能是人类特有的高级功能。

脑中的高级中枢对脊髓中相应
的低级中枢有调控作用。

记忆的形成与新突触的建立有关。

大脑皮层W区受损患者不能写字，V区受损患者不能看懂文字。

6．如图示人类大脑的左半球皮层外侧面的语言中枢，请据图回答：
(1)临床发现，损伤前回底部的S区，病人能看懂文字和听懂别人的谈话，但却不能讲话。

该区域为________语言中枢。

(2)损伤额中回后部接近前回的W区，病人讲话很慢，也能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能写字。

该区域为________中枢。

(3)损伤颞上回后部的H区，病人会讲话和写字，能看懂文字，但听不懂别人的谈话。

该区域为________语言中枢。

(4)损伤角回的V区，病人看不懂文字的含义，但视觉良好，其他的言语活动功能健全。

该区域为________语言中枢。

解析：本题考查大脑皮层语言中枢的调节。

语言活动是人类特有的高级神经活动。

人类的语言功能与大脑皮层的某些区域有关，这些区域叫做语言中枢。

大脑皮层语言中枢包括以下功能区：运动性语言中枢，位于S区；听觉语言中枢，位于H区；书写中枢，位于W区；视觉语言中枢，位于V区。

大脑皮层语言区的S区受损伤时，病人能看懂文字和听懂别人谈话，但却不会讲话，不能用词语表达自己的思想，这种情况叫运动性失语症。

大脑皮层语言区的H区受损伤时，病人会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话，这种情况叫听觉性失语症。

大脑皮层言语区的W区受损伤时，病人讲话很慢，也能看懂文字和听懂别人的谈话，但不能写字，这种情况叫失写症。

大脑皮层语言区的V区受损伤时，患者看不懂文字的含义，但其视觉良好，其他语言活动功能仍健全，这种情况叫失读症。

答案：(1)运动性(2)书写(3)听觉(4)视觉
1．某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有( )
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓
A．①②③④ B．①③④⑤
C．①②④⑤ D．①②③④⑤
解析：选D。

神经系统一方面控制与调节各器官、系统的活动，使人体成为一个统一的整体；另一方面通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到机体与环境的统一。

通过大脑皮层可以掌握方向和运动节奏，小脑参与维持平衡，下丘脑参与多种稳态调节，脑干参与呼吸调节，从脊髓里发出的运动神经纤维，直接支配肌肉。

2．某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。

请问他的中枢神经系统中，一定保持正常功能的部位是( )
A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓
C．小脑和脑干D．只有脊髓
解析：选A。

呼吸中枢、心跳中枢位于脑干，其呼吸和心跳正常，说明脑干的
功能正常。

另外，一息尚存，就必须能排尿和排便，排尿中枢和排便中枢存在于脊髓，所以该人的脊髓功能应该是正常的。

因为该人处于完全昏迷状态，所以其一定丧失了正常功能的是大脑。

3．下列关于人脑高级功能的早期研究描述，不．正确的是( )
A．可以以患脑血栓、脑肿瘤、脑损伤的病人为研究对象
B．可用轻触或冷、热刺激病人大脑皮层的方法研究
C．病人应在清醒状态下受试，不能麻醉
D．可用实验动物，如猴子代替人完成人脑高级功能的研究
答案：D
4．(2012·西宁五中高二检测)当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是( )
A．语言中枢B．躯体感觉中枢
C．躯体运动中枢D．以上全部参与
解析：选D。

盲人“阅读”盲文，首先离不开躯体运动中枢和躯体感觉中枢，而对其意义的理解，则离不开语言中枢。

5．PET技术应用的示踪剂中的放射性同位素必须是超短“寿命”的，原因是( )
A．减少对脑细胞的危害
B．PET技术的探测在瞬间即可完成C．放射性同位素能引起脑细胞兴奋
D．示踪剂用量比较多
答案：A
6．手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是( ) A．先感到疼痛，后缩手反射
B．感到疼痛并同时缩手
C．先缩手反射，后感觉疼痛
D．依个体不同而不同
解析：选C。

手被烫后，感受器产生的神经冲动沿传入神经传到脊髓中的缩手反射中枢，缩手反射中枢发出的神经冲动一部分沿传出神经传向效应器，使手快速缩回，另一部分神经冲动沿肾髓白质中的神经纤维(即上行传导束)传向大脑皮层，人才感到疼痛，由于缩手反射的反射弧只由传入与传出两个神经元组成，突触少，因而传导速度快，手先缩回后才感觉到疼痛。

7．由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到了观众的一致称赞。

这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是( )①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④语言中枢
A．①④ B．①③
C．②③ D．③④
解析：选D。

聋哑演员要准确“理解”指导教师的“手语”，首先要看清指导教师的动作，然后要运用语言中枢进行分析、理解。

此过程与运动和感觉无关。

8．大脑皮层运动区的大小决定于所支配器官的( )
A．形态B．大小
C．功能的精细复杂程度D．使用频率
解析：选C。

大脑皮层运动区的大小取决于所支配的器官运动的精细复杂程度，越精细复杂，所占有的大脑皮层的面积越大，而与该器官的大小、形状、使用频率无关。

9．(2011·高考广东卷)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是( )
A．起跑动作的产生是非条件反射的结果
B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C．该反射有多个中间神经元先后兴奋
D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
解析：选C。

短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，主要是在大脑皮层的听觉中枢、躯体运动中枢等神经中枢的调节下完成的条件反射，其反射弧中有多个中间神经元参与，形成多个突触，兴奋在多个中间神经元之间单向传递，使它们先后兴奋，故C正确。

在此过程中，小脑主要起调节躯体平衡的作用。

10．用PET技术对大脑皮层的高级功能进行定位的研究中，应用的示踪剂通常是葡萄糖，这主要是因为( )
A．葡萄糖在大脑皮层的含量高
B．葡萄糖分子只分布在大脑皮层
C．葡萄糖几乎是大脑皮层细胞的唯一能源物质，消耗量大
D．葡萄糖分子含有C、H、O元素
答案：C
11．教堂里的忏悔室是一间很小的房间，小房间里面有个窗户，窗户里面有牧师，忏悔者可以把心中的想法全部说出来与牧师交流，但是看不见牧师。

忏悔者做忏悔时参与的高级中枢主要有( )
①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③ B．②③
C．②④ D．④⑤
解析：选B。

忏悔者隔窗与牧师交流时，有时聆听，有时说话，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区(听觉性语言中枢)和大脑皮层S区(运动性语言中枢)。

12．下列说法正确的是( )
A．在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症
B．人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关，这一区域叫言语区
C．某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S 区
D．S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层前回底部之前
解析：选C。

B项中言语区是指大脑皮层某些特定的区域，而不是某一区域；D 项中S区位于大脑皮层额下回后部，H区位于大脑皮层颞上回后部。

13．如图是人大脑皮层躯体运动代表区功能示意图，请据图回答：
(1)用电刺激皮层运动区某一区域，可观察到大脑皮层对躯体运动的调节作用。

那么接受刺激的是反射弧中的__________________。

(2)图中显示面积大的躯干在皮层代表区的面积很小，而手与手指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等，说明运动越
____________________________________________________________________ ____
的器官，其皮层代表区的面积越大。

(3)从图中可知，除头面部外，皮层代表区的位置与躯体各部分是________关系。

(4)若刺激兔右侧大脑皮层的________，可见其左侧肢体运动，说明此区域对肢体运动的调节具有________支配的特征。

解析：(1)大脑皮层是由神经元细胞体构成的，是神经中枢，刺激大脑皮层就是刺激神经中枢。

(2)运动越精细复杂的器官其皮层代表区的面积越大。

(3)从图中可知，皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置关系。

(4)大脑皮层的左右侧分别控制肢体的右左侧，是交叉支配的。

答案：(1)神经中枢(2)精细复杂(3)倒置(4)前回交叉(对侧)
14．请根据图中的编号，将所代表部位的名称填入要求回答的横线上。

(1)图中的[2]是____________，[6]是__________，[5]是__________。

(2)打字员熟练的指法主要是由[ ]____________和[ ]____________进行协调，共同完成的。

(3)一个人能够听懂别人说什么，也能够看懂报刊、杂志，但不能表达自己的思想，最可能的原因是他的[ ]________中枢受了损伤。

(4)某患者出现左侧躯体瘫痪，主要是由于[ ]________________中枢或与它相联系的神经纤维遭到损伤引起的。

解析：(1)分析图解，确定图解标号所代表的结构或功能区的名称和功能。

(2)理解人脑高级生命活动的特点：一定的功能由特定的功能区控制，在执行具体功能时，不同功能区协调统一，共同完成生命活动。

答案：(1)大脑小脑脑干(2)2 大脑 6 小脑
(3)7 运动性语言(4)3 右侧大脑半球躯体运动
15．(创新探究)如下表所示，“＋”表示能完成，“－”表示不能完成，试分析后回答下列问题：
不完整使条件反射不能完成。

(2)②的反射中枢位于________，因为去掉该结构后，②功能消失。

(3)去掉________后，③反射消失，③反射的________位于去掉的结构上。

(4)心血管运动中枢位于脑干中，但将脑干全部切除后，心脏仍能不停跳动，原因是
____________________________________________________________________ ____。

(5)④的反射中枢位于____________，⑥的反射中枢位于
____________________。

(6)①～⑥反射中，生来就有的、遗传的反射活动是__________________。

解析：本题通过逐级切除手术实验，一步步去分析各项活动的反射中枢、神经传导路径等相关知识，既具有综合性，又具有探究性。

脑的不同结构具有不同的反射中枢，具有不同的调节功能，通过逐级切除实验，证明了条件反射的反射中枢位于大脑皮层中，体温调节中枢位于间脑中，翻正反射的反射中枢位于中脑中，站立反射的协调中枢位于小脑，去掉延髓后，由小脑发出的、经延髓的运动神经纤维受损，反射消失。

膝跳反射的反射中枢位于脊髓灰质中。

心血管中枢位于脑干中，由脑干的该中枢发出植物性神经支配心跳的快慢、强弱，失去脑干中枢支配，仍能收缩，这是因为心肌具有自动节律性收缩的特性。

反射由反射弧完成。

生来就有的、遗传的反射属于非条件反射，反射中枢位于大脑皮层以下各中枢。

因此，在①～⑥的反射中，除①外，其他的都属于非条件反射。

答案：(1)大脑皮层反射中枢反射弧(2)间脑
(3)中脑反射中枢
(4)心肌具有自动节律性收缩的特性
(5)小脑脊髓灰质
(6)②③④⑤⑥。