单元长
单元长工作标准
单元长工作标准1 岗位职责1.1 职能范围1.1.1 本标准规定了发电部集控单元长的岗位职责、工作标准、岗位权限、岗位条件、检查与考核。
1.1.2 本标准适用于发电部集控单元长的工作。
1.2 工作内容1.2.1 在值长的领导下协助值长搞好单元机组的安全经济运行、行政管理和文明生产。
1.2.2 协助值长组织全厂运行操作安全经济调度运行事故处理工作。
1.2.3 负责贯彻执行“两票三制”及各项规章制度。
1.2.4 落实安措、反措计划认真做好公司、发电部组织的各种指标竞赛工作。
1.2.5 负责监督操作人员正确执行运行规程和操作标准。
1.2.6 负责单元机组启停及重大操作任务的指挥工作。
1.2.7 负责单元劳动纪律、文明生产及班组建设工作。
1.2.8 完成值长交办的工作。
2 工作标准2.1 坚持“安全第一预防为主”的方针认真执行《电业安全工作规程》和《集控运行规程》。
2.2 定期巡回检查了解设备运行状况和全值各岗位工作情况在布置任务时要讲清工作内容、注意事项、安全措施并及时检查落实情况。
2.3 严格执行调度命令按负荷曲线及时组织调整全厂运行方式和机组出力保持设备在最佳经济运行状况。
2.4 定期组织安全检查认真开展安全日活动和反事故演习落实反事故技术措施和安全技术措施。
2.5 接班后综合各岗位运行情况向全值人员布置本单元工作任务和有关安全注意事项。
- -2.6 经常组织运行人员对发电设备运行参数进行分析设备发生异常时查出原因并制定对策及时通知维护人员处理。
2.7 组织搞好本值所辖设备和分管区域的卫生做到物见本色标志清晰。
2.8 对本值运行人员严格要求规范管理、文明运行。
2.9 坚持事故调查“三不放过”的的原则认真分析、实事求是。
3 岗位权限3.1 有权参与和指挥本单元运行生产工作。
3.2 有权制止违章作业行为对不遵守劳动纪律不服从工作安排的值班人员进行批评教育必要时采取适当措施。
3.3 参与对本单元人员奖惩和奖金分配。
电厂发电运行部单元长岗位标准
电厂发电运行部单元长岗位标准
1 范围
本标准规定了发电部单元长的职责与权限、工作内容与要求、上岗标准、检查与考核。
本标准适用于发电部单元长工作岗位。
2 职责与权限
2.1 职责
2.1.1 单元长接受本值值长的直接领导，同时还应接受总经理、总工程师、发电部主任、副主任的指示，在专业技术上接受汽机、锅炉、电气主管的指导。
2.1.2 单元长在当班期间是本单元机组安全、经济运行负责人，当班期间全面负责所在单元机组的集控、灰控、脱硫设备的安全、经济运行，负责本单元集控、灰控、脱硫人员的日常管理、文明生产运行和劳动纪律管理工作。
楼长单元长
小区号楼楼长、单元长选举、推荐票
业主姓名：（本人签名）联系电话
身份证号：产权证号
房屋位置：栋单元层号投票权数
备注：1、请把推荐票交给为你服务的业主
2、只能推荐你所在推荐区域内的业主，否则无效
3、楼长、单元长由选票汇总生成
2016年月日
小区号楼楼长、单元长选举、推荐票
业主姓名：（本人签名）联系电话
身份证号：产权证号
房屋位置：栋单元层号投票权数
备注：1、请把推荐票交给为你服务的业主
2、只能推荐你所在推荐区域内的业主，否则无效
3、楼长、单元长由选票汇总生成
2016年月日。
社区居民巷道(户)长、楼栋(单元)长制度.
社区居民巷道（户）长、楼栋（单元）长制度
社区居民巷道（户）长、楼栋（单元）长制度
为进一步做好“四知四清四掌握”工作，切实发挥社区巷道（户）长、楼栋（单元）长维护社区稳定、反映社情民意的积极作用，制定巷道（户）长、楼栋（单元）长制度：
一、各社区按照辖区居民楼栋分布情况，每个巷道、栋楼（单元）原则上设置巷道（户）长、楼栋（单元）长1名；
二、民主推选责任心强、热心社区公益事业的人员担任社区楼栋长、单元长，明确社区楼栋长、单元长职责，使其成为促进小区和谐、维护社区稳定的重要力量；
三、楼栋长、单元长要及时收集本楼栋、本单元的动态信息，并每周向社区一次情况，协助社区做好重点人员监控、邻里纠纷调解、组织参加社会公益活动等工作；。
电厂单元长工作内容
为此 值长本身应具备较高的技术水平和技术素质。具有丰富的发电厂运行管理经验和指挥才能，同时还应熟悉各专业规程及各项管理制度。熟悉各专业系统和公用系统，熟悉《电业安全工作规程》的有关部分及厂内的各项规章制度，并应全面掌握机组运行情况，组织实施复杂的热力系统和厂用电系统检修的安全技术措施和验收工作，能够使用明了精练准确的技术术语指挥生产。有较强的语言文字表达能力和组织领导能力及组织协调能力，运用科学的管理知识搞好本值各专业的技术管理和生产管理。
回顾一年来的工作历程，我们由于人胁，经过发电部领导的运筹帷幄，科学合理调整人员。让我们现有的主力员工发挥出最大的潜力，使我们被动的工作局面逐步得到改善。生产岗位的人员经过多次的组合形成了新的集体。同时煤炭市场的变化和煤质的变坏（如：煤质变粘、灰份大、水分高）等不利因数，给现场运行带来很大困难。我们在公司领导的正确指挥下，以年初公司提出的工作思路为目标，坚持“安全第一，预防为主”的生产方针，通过全体运行人员的辛苦努力，安全稳定、顺利、圆满的完成了各项工作任务指标，超额完成发电量。
(5).在现有的高岗位人员中选拔部分素质较高人员进行全能岗位培训。积极配合总部制定现场技术人员全能培训。
三．班组建设
1．重抓思想工作，提高员工综合素质。
众所周知，在当前激烈的竞争市场是人才的竞争，而人才的价值在于其积极的态度和卓越的技能。《敬业爱岗》这个词就摆在我们面前，说道这个词我个人理解是：爱岗是敬业的前提，不爱岗就无法敬业！而敬业 是对职业的责任、职业的荣誉的深刻认识，就是敬重自己从事的工作。千方百计的把事情做的更好，这不只是一种敬业感情，也是一种人生信念，一种永无止境的道德追求。敬业爱岗表面上看起来是有益于公司，有益于老板，但最终受益的还是自己，所以我们要把道理给员工说清楚，让他们有一定的认识并在工作当中体现出来。本着《以人为本》的原则要我们这些低层管理者体贴员工、关心员工的生活，最大限度的帮助员工为他们解决各种困难并在工作中起模范带头作用，让员工们服气你。这样他们才能在工作中支持你，理解你。根据公司总体要求，为适应技术进步的需要，建立和完善岗位培训新机制，以提高人员素质、加强运行安全可靠性
单元长岗位职责Microsoft Word 文档
霍煤鸿骏铝电公司电力分公司余热电站《单元长岗位职责说明书》2.5 身体状况:身体健康，适合本岗位工作。
3 工作内容：3.1 单元长在生产技术上直接受电力分公司生产副厂长、生技部主任、生技部运行副主任领导，日常管理工作受余热电站主任、副主任的领导，系统操作上受铝电公司调度员的领导；3.2 值班期间内领导全值运行人员做好安全、经济、文明生产，并担任操作、事故处理的全面指挥和领导；3.3 掌握余热电站设备的检修情况和主设备、主系统、公用系统、主要辅机的检修工作票及抢修情况；3.4 单元长直接负责机组、水化、公用系统、0.4kV及以上母线等全部操作和事故处理；3.5 根据生产实际合理分配负荷，使设备在安全经济的方式下运行；3.6 按铝电公司调度指令及电力分公司指示及时正确地改变运行方式或进行设备启、停等操作；3.7 负责批准操作票和一种工作票或特殊二种工作票、热力机械票。
对重大操作和试验，应亲自参加；3.8 对重大缺陷和异常情况及时汇报铝电公司调度和余热电站领导及生技部有关专业人员。
来不及汇报的紧急情况，有权直接下令停止其运行，但应迅速汇报解释，并拿出意见，组织处理；3.9 充分调动全值运行人员的积极性，精心调整、维护，努力降低发电成本；3.10 单元长与铝电公司调度的一切联系及下达的生产操作指令必须执行复诵制并使用录音电话并应详细地记录在操作记录簿上；3.11 认真执行周计划时间安排，做到有计划检修，合理安排运行方式；3.12 余热电站管辖的设备，应根据铝电公司调度批准的检修时间和计划时间办理工作票审批手续；3.13 主要设备的临检须经电力分公司生产副厂长、余热电站主任批准后，再向调度申请；3.14 单元长离开值班地点巡视设备时，应由集控主值接替单元长工作。
处理事故时，单元长要亲临现场处理事故或异常，系统事故必须由单元长协调处理事故；3.15 单元长每月组织召开一次值内安全、经济分析会，并写出分析报告；3.16 按时完成本值内的各项定期工作及上级交给的临时任务；3.17 事故处理3.17.1 组织全值人员尽快限制事故发展，消除事故根源，解除对人身和设备的危险，保证厂用电源安全可靠；3.17.2 尽可能保证余热电站发电出力不，尽量减少对用户的停电停汽时间，以缩小事故范围；3.17.3 应尽快地向铝电公司调度和电力分公司领导及有关人员汇报事故原因、处理结果；3.17.4 在事故处理时，单元长下达的指令除余热电站主任、运行副主任外，任何人无权取消和更改；3.17.5 交接班过程中发生事故时，由交班单元长负责处理事故，接班单元长只能在交班值长统一指挥下协助处理。
第一单元 长度单位 教案-精选教育文档
第一单元长度单位教案第一单元长度单位一、单元教材分析主要内容：统一长度单位，认识厘米、用厘米量，认识米、用米量，认识线段、量画线段。
二、地位与作用：本单元是在学生已经对长、短的概念有了初步认识的基础上帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米和米的长度观念，并初步认识线段。
这一部分是学生进一步学习长度单位、和几何初步知识的基础。
三、单元教学目标1、知识目标：认认识长度单位，初步建立1厘米和1米的长度观念，知道长度单位的作用和1米=100厘米，并初步认识线段。
2、能力目标：会用刻度尺量、画物体的长度及线段的长度（限整厘米）3、德育目标:初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，培养学生估量物体长度的意识。
四、单元教学重点：1、经历长度单位形成的过程。
2、帮助学生形成厘米和米的正确表象，知道1米=100厘米。
3、画和量线段的方法。
五、单元教学难点：正确的使用刻度尺量物体的长度，会用工具量和画线段。
六、单元教法设计1、统一长度单位,用不同的物品做计量单位去测量统一长度，来经历统一长度单位的过程。
2、通过多种活动帮助学生形成厘米和米的正确表象。
3、关于线段采取直接描述的方式，多补充线段的练习。
第一课时统一长度单位教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学二年级上册第1、2页教学目标：1、让学生学会量物体的正确方法，知道作为标准的物品要一个接一个摆放，要放平摆直2、使学生初步经历长度单位形成的过程3、让学生体会统一长度单位的必要性及对生活的重要意义4、鼓励学生先估测再测量，引导学生说说自己的测量方法教学重点：学会用实物测量，体会测量过程中出现的不同情况，并初步掌握正确的测量方法教学难点：感知统一长度单位的必要性教学准备：课件，一角硬币，曲别针，三角形学具，小刀，边长是1厘米的正方体教学过程：一、演示“小马过河”课件，导入新课师：同学们能不能帮帮小马，让她顺利过河？二、动手实践，探索新知1、用不同的物体作标准，量同一长度师：请同学们拿出自己的学具，可以是一角硬币，曲别针，三角形或者小正方体，同学们一起来量一量我们数学课本的宽，好吗？师：同学们量得数学课本的宽是多少啊？告诉你的同桌，说说你是怎么量的啊？生：……（教师把学生的回答板书写到黑板，出现了数学课本的宽，量出来的结果“不一样”的情况）师：同学们请观察这里（教师指着板书），大家发现了什么问题？生：……师：哦，对了，我们发现啊，同样是数学课本的宽，但是，为什么量出来的结果不一样呢？生：……师：哦，原来是这样啊。
楼层长规章制度
“博学、厚德、尚美、践行”第一生活区自我管理委员会生活部楼层长工作制度第一生活区自管会生活部制二〇一五年十月一、楼层长概述楼长：生活区每栋公寓楼设1名楼长，受本楼辅导员和生活区自管会领导，协助本楼辅导员、管理员做好学生日常行为管理工作，监督本楼人员的服务，组织本楼层长（单元长）、寝室长检查本楼寝室卫生和人员情况。
层长（单元长）：生活区公寓每栋每层(单元)设1名层长（单元长），受楼长领导，协助本楼辅导员、管理员、楼长做好学生管理工作，组织本楼层、寝室长检查寝室卫生和学生归寝情况并及时汇报给楼长。
二、学生干部行为准则1.明确理想，坚定信念。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，了解国情，关注时事，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新青年。
2.热爱祖国、热爱学校、热爱第一生活区自管会、服务同学。
维护第一生活区自管会的利益和组织团结，不参与损害第一生活区自管会利益或影响组织内部团结的活动。
正确处理组织利益和个人利益两者之间的关系。
增强责任感，为第一生活区自管会和其他同学服务。
3.勤奋学习，自强不息。
追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。
4.遵纪守法，弘扬正气。
遵守宪法、法律规范，遵守校级校规。
5.诚实守信，严于律己。
履行诺言，知行统一，恪守道德；自尊自爱，自省自律。
6.名利修身，团结友爱。
弘扬传统美德，遵守社会公德；关心集体，爱护公物；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。
7.勤俭节约，努力奋斗。
热爱劳动，珍惜他人和第一生活区自管会的劳动成果。
8.强健体魄，热爱生活。
积极参加各项文体活动，提高身体素质，保持身体健康；磨练意志，不怕挫折，提高适应能力；关爱自然，爱护校园环境。
三、楼层长常规工作楼长常规工作1.协助本楼管理员展开工作，建立本楼各层长（单元长）档案，每周定期召开周会，指导并组织层长(单元长）、寝室长检查各寝室卫生、寝室安全和学生在寝、熄灯情况，按时上报。
09 第九单元 长、正方形面积的计算
13米
21米
4．解答下面各题。 （1）一块长方形地，长65米，宽40米，后来这块地 的长和宽都增加了15米，又形成了一个更大的长方形， 扩大后的面积比扩大前的面积增加多少平方米？ （2）压路机滚筒长2米，1小时能压路1500米，这台 压路机1小时能压多大面积的路面？
挑战奥数
下图是由5个相同的长方形拼成的图形。
求出扩大前和扩大后的正方形的面积再求差；
方法二巧妙地把扩大部分分成了两个长方形， 先计算出两个长方形的面积，再求和。
2016/3/1
3．如下图一个长方形，在这个长方形里画一个最大的 正方形种菊花；在剩下的长方形中再画一个最大的正 方形种月季；之后剩下的再画出一个最大的正方形种 百合，最后剩下的种太阳花，种太阳花的面积是多少
这个图形的面积是多少平方厘米？
分析与解答:
通过观察我们可以知道小长方形的长是25厘 米，再观察知道40厘米是一个小长方形的长 和3个小长方形宽的和，根据上面这些已知 条件我们就可以求出三个小长方形宽的和是： 40－25=15厘米，一个小长方形的宽就是： 15÷3=5厘米。
三个小长方形宽的和：40－25=15（厘米） 一个小长方形的宽：15÷3=5（厘米） 1个小长方形的面积：25×5=125（平方厘米）
理解题意，在正确理解题意的
基础上，灵活地解决一些求长 方形和正方形面积的题目。
教学重难点
重点：掌握长方形、正方形面积的计算方 法，能够正确地计算长方形和正方形的面 积，解决简单的实际问题。 难点：灵活解决长方形和正方形面积的问 题。
2016/3/1
基础知识
填表：
长 长 方 形 15米 45分米 9厘米 宽 12米 18平方米 459平方厘米 面积
2016/3/1
小区单元长工作制度
小区单元长工作制度一、总则第一条为了加强小区物业管理，维护小区业主的合法权益，根据《中华人民共和国物权法》、《物业管理条例》等法律法规，结合实际情况，制定本制度。
第二条单元长是指在小区内负责一定楼栋、单元或者区域的业主代表，是业主与物业公司、社区管理部门之间的桥梁和纽带。
第三条单元长应当具备一定的组织协调能力、责任心和公共意识，积极履行职责，为小区业主提供优质服务。
第四条单元长工作制度的目标是：建立和完善小区物业管理服务体系，提高小区业主的生活质量，营造和谐、安全、文明的小区环境。
二、单元长的产生和职责第五条单元长的产生：由所在楼栋、单元或者区域的业主大会选举产生，任期一年，可以连选连任。
第六条单元长的职责：1. 代表业主与物业公司、社区管理部门沟通，反映业主意见和建议，协调解决小区内的有关问题。
2. 督促物业公司履行物业管理合同，对物业公司的服务进行监督和评价。
3. 组织和参与小区内的公共活动，促进业主之间的交流和互动。
4. 协助社区管理部门维护小区内的治安、消防、环境卫生等秩序。
5. 定期向业主通报小区管理情况，接受业主的监督和评议。
三、单元长的工作流程第七条单元长在接到业主的投诉或者建议后，应当在24小时内进行调查和了解，并将情况反馈给业主。
第八条单元长在发现小区内的安全隐患、环境卫生等问题时，应当及时通知物业公司或者社区管理部门进行处理。
第九条单元长在组织小区内的公共活动时，应当提前向业主发出通知，并报告活动成果。
第十条单元长在工作中需要业主配合的，应当积极与业主沟通，争取业主的支持和理解。
四、单元长的待遇和保障第十一条单元长的工作属于志愿者服务，不享受工资待遇。
但物业公司应当为单元长提供必要的工作条件和支持。
第十二条单元长在履行职责过程中，有权拒绝任何侵害小区利益的行为，并可以向有关部门举报。
第十三条单元长因履行职责受到业主或者第三方侵害的，可以向物业公司或者社区管理部门寻求帮助，并有权依法维护自己的合法权益。
单元长管理制度
单元长管理制度一、总则为了规范单元长管理制度，建立合理的管理机制，提高单元工作效率和居民生活质量，特制定本管理制度。
二、单元长职责1. 单元长是指被产权单位或物业公司聘任，负责管理和服务单元内居民的人员。
单元长应该具备一定的管理、服务和沟通能力，能够协调单元内居民关系，解决居民生活中遇到的问题。
2. 单元长的具体职责包括但不限于：a. 负责管理单元内公共区域的卫生、安全和环境卫生等工作；b. 协调解决单元内居民之间的矛盾和纠纷，维护单元内的和谐稳定；c. 组织开展单元内居民的文体活动，促进居民之间的交流和合作；d. 了解居民的生活需求，及时协调解决单元内居民的实际困难。
三、单元长任职条件1. 具有良好的品德和职业操守，能够热心为居民服务；2. 具有较强的沟通、协调和解决问题能力；3. 具备一定的管理和组织能力；4. 持有产权单位或物业公司颁发的单元长聘任证书。
四、单元长的选拔和聘任1. 产权单位或物业公司对候选人员进行资格审查和面试，确定符合条件的人员；2. 经过考核、培训合格后，由产权单位或物业公司颁发单元长聘任证书；3. 单元长任期一般为两年，到期后可以进行续聘或者更换。
五、单元长的管理权力1. 单元长有权对单元内居民的日常生活行为进行管理和约束；2. 单元长有权组织居民委员会或者居民代表会议，听取居民的意见和建议，并对居民的诉求进行协调解决；3. 单元长有权对单元内人员进行劝导和教育，对违反规定的行为进行处理；4. 单元长有权与产权单位或物业公司协商，为单元内居民申请相关的公共设施和服务。
六、单元长的服务内容1. 维护单元内的环境卫生和安全，对单元内公共区域进行巡查和管理；2. 组织开展单元内的文体活动，丰富居民的业余生活；3. 倡导居民良好的生活习惯，推广环保和节约资源的理念；4. 协助居民解决居住中的实际问题，提供必要的帮助和服务。
七、单元长的监督和考核1. 产权单位或物业公司对单元长工作进行定期检查和考核，对单元长工作绩效进行评定；2. 居民委员会或者居民代表会议对单元长工作进行民主监督，提出意见和建议；3. 单元长应当积极接受监督，并根据监督情况进行整改和改进。
单元长岗位规范
单元长岗位规范
：
职位名称：单元长
职位级别：中层管理岗位
岗位概述：
单元长是组织中的中层管理者，负责管理和领导一个具体的业务单元，在确保实现组织目标的前提下，协调和指导单元员工的工作。
岗位职责：
1. 制定并实施单元的工作计划和目标，确保单元工作与组织战略一致。
2. 确保单元内各岗位的协调配合，促进工作流程的顺畅运行。
3. 协调各部门之间的合作与沟通，解决各类问题和冲突。
4. 负责单元内的人员管理，包括招聘、培训、绩效评估等。
5. 监督和指导单元员工的工作进展，提供必要的支持和指导。
6. 负责单元预算的编制和管理，控制费用预算的合理性。
7. 定期向上级汇报单元的工作情况和业绩，提出改进意见和建议。
8. 确保单元内工作符合相关法律法规和组织政策，维护组织的形象和声誉。
任职要求：
1. 本科及以上学历，拥有相关专业背景优先。
2. 具备较强的组织协调能力和团队管理能力。
3. 具备较强的沟通能力和解决问题的能力。
4. 具备一定的财务管理和预算编制能力。
5. 具备一定的领导能力和决策能力。
6. 具备良好的职业操守和道德素质。
工作时间：
根据组织的安排工作时间，需要有一定的弹性。
以上是单元长岗位规范的基本内容，具体岗位要求可能会根据不同组织和行业的实际情况有所调整。
业主代表(单元长)公约
一、业主单元长的产生与替换1、业主单元长的产生：业主单元长由所居住单元业主推荐或自荐，经占本单元户数2/3以上业主参与投票，取得1/2以上同意后即时产生。
2、业主单元长的替换：经占本单元户数2/3以上业主参与投票，取得1/2以上同意后即时替换。
被替换者不能再代表本单元业主行使权利，替换者即时表代业主行使权利。
二、业主单元长的义务1、与社区、物业、业委沟通，把关系本单元业主利益的事宜及时告知业主。
2、协助本单元业主向社区、物业、业委反应问题及维权。
3、协助本单元业主参与小区重大事项的表决。
4、代表本单元业主参与小区事项的表决时必须提前2-5天在业主群中告知小区事宜，认真听取业主意见，按1/2以上业主的意愿投票，并及时将小区表决结果在业主群告知业主。
5、当本人或有2/3本单元业主要求替换业主单元长时，应该积极组织替换业主单元长工作，认真交接所有资料、信息及手续。
三、业主单元长的权利1、代表本单元业主参与小区业委会组建、管理小区；2、代表本单元业主与社区、物业、业委会沟通，协助本单元业主向社区、物业、业委会反应问题及维权；3、代表本单元业主意愿参与小区事项的表决（没按单元业主真实意愿的投票视为无效票，并追究相应法律责任）；4、可合法取得高于其他单元业主的小区分红（暂定小区收益分红的30%用于奖励单元长，剩下再按户数平分给业主）；5、可合法取得社区、物业、业委会给予个人的补助、津贴、礼品及劳动报酬等；6、可合法取得为单元业主创收的30%收益作为个人奖励（包含相关利益方给现金好处费，礼品需知会单元业主群，高价值礼品可由业主表决做为奖励、充公或抵销收益）第任单元长签名：行使义务及权力起始时间：年月日时分行使义务及权力终止时间：年月日时分投票结束时间：年月日时分参与核实票数人员：本单元共（）户，参与投票（）户，投票结果推荐房业主为小区栋单元业主代表（单元长），行使《业主代表（单元长）公约》中的义务及权力。
优秀单元长主要事迹
优秀单元长主要事迹在我们的社区中，有一位杰出的单元长，他/她在日常工作中展现出了卓越的品质和能力，成为了我们所有人的榜样。
下面我将就这位优秀单元长的主要事迹进行介绍，包括以下方面：一、组织协调能力强该单元长具备出色的组织协调能力，能够有效地协调各方资源，确保单元工作的顺利进行。
他/她能够根据实际情况制定合理的工作计划，明确各成员的职责，并合理安排工作进度。
在遇到问题时，他/她能够迅速作出决策，调整工作计划，确保工作的高效完成。
二、责任心突出该单元长对待工作充满责任心，始终把单元的利益放在首位。
他/她在工作中严格要求自己，尽职尽责地完成各项任务。
同时，他/她也时刻关注单元成员的工作状态，及时给予指导和帮助，确保工作的高质量完成。
三、沟通交流能力优秀该单元长具备出色的沟通交流能力，能够与不同层级的成员进行有效沟通。
他/她善于倾听他人的意见和建议，尊重他人的想法，并在沟通中寻求共识。
这种能力使得他/她在协调各方关系、解决问题时能够取得良好的效果。
四、解决问题能力强该单元长在面对各种复杂问题时，能够迅速分析问题原因，提出有效的解决方案。
他/她善于运用自己的经验和知识，进行创造性思维，找到问题的最佳解决方案。
这种能力使得他/她在工作中能够迅速应对各种突发情况，确保工作的顺利进行。
五、创新思维与实践能力该单元长具备创新思维和实践能力，能够根据实际情况提出新的思路和方法。
他/她善于学习新知识，关注行业动态，并结合实际情况进行创新实践。
这种能力使得他/她在推动单元工作创新发展方面取得了显著成绩。
六、领导力与培养人才该单元长具备卓越的领导力，能够带领团队共同完成工作任务。
他/她善于激发团队成员的潜力，发挥各自的优势，形成团队合力。
同时，他/她也注重培养人才，通过指导、培训等方式提升团队成员的专业素质和工作能力。
这种领导力使得他/她在带领团队方面取得了显著成绩。
七、工作成果显著该单元长在工作中取得了显著的成绩。
他/她带领的单元在各项工作中表现出色，取得了优异的成绩和荣誉。
面向“跨学科实践”的初中物理“单元长作业”设计
面向“跨学科实践”的初中物理“单元长作业”设计摘要：单元长作业指的是把一个单元作为周期展开整体性的作业设计，相对于传统的作业设计形式，单元长作业设计能够固定的围绕着某一个主题展开，设置情景任务，通过链条的形式摧枯拉朽，以点带面化解作业中的学生理解难点。
同时在跨学科实践的背景之下，展开初中物理单元长作业设计有利于培养学生的科学探究能力和实践能力，提升了作业完成的效率和正确率，同时帮助学生通过书写作业的过程领悟物理学习的真谛，以实践为基础，打好物理学习的每一步。
关键词：跨学科实践；初中物理；单元长作业引文：长作业设计这一概念是本世纪初提出的，它指的是学生的作业布置应当和实际生活相互关联，并且教师在布置作业设计作业的时候应当找到学生的兴趣点。
长作业可以指的是时间长的作业，但指的并不是花费很多的精力和时间才能完成的作业，此处的长作业更偏向于作业的时间跨度和与社会生活的连接性。
相对于传统的作业模式，长作业设计更加注重对知识的实践和运用，学生需要投入一定的精力和时间才能够完成内容形式多样化的作业。
长作业的布置有利于激发学生的探索欲和求知欲，同时也能强调学生与教师之间的合作学习。
此外，长作业概念还致力于改变传统的作业评价方式，在形式上，长作业包括体验式作业、探究式作业，其共同点都是让物理作业从室内走向室外，注重学生物理经验的累积和知识的内化。
一、做好新课标的贯彻与落实，融入跨学科精神跨学科实践的精神本身就是新课标要求的内容和部分，根据义务教育物理课程标准相关文件，跨学科实践包含了物理学和日常生活之间的联系性，同时也承接了物理学和社会发展的主题。
在作业布置和设计的过程中，教师需要关注学生在日常生活中会接触到哪些物理常识和物理现象，比如可以给学生布置测量冰箱温度的小实验[1]。
冰箱是每位学生家中都有的家电，通过冰箱温度的测量活动，学生可以了解电冰箱内部的电路分布，帮助学生了解保鲜食物的正确方法，合理设计实验步骤和方案，也可以帮助学生通过查阅资料和撰写论文找到正确科学探究的记录方法。
单元长岗位规范
单元长岗位规范
是指单位组织中的一个管理岗位，负责协调和管理该单元相关工作的岗位。
单元长需要具备以下能力和职责：
1. 组织协调能力：单元长需要能够有效地组织和协调该单元内的各项工作，确保工作的顺利进行。
2. 领导管理能力：单元长需要具备一定的领导和管理能力，能够指导和激励团队成员，促进团队的协作和发展。
3. 决策能力：单元长需要具备较强的决策能力，能够准确分析问题、制定决策并负责执行。
4. 业务知识和技能：单元长需要对所负责的业务领域有一定的了解和掌握，能够熟练运用相关的知识和技能开展工作。
5. 沟通协调能力：单元长需要具备良好的沟通和协调能力，能够与上级、下级和其他部门进行有效的沟通和协作，处理好各方利益关系。
6. 目标导向和结果导向：单元长需要能够明确工作目标，并能够有效地推动团队成员实现工作目标，实现良好的工作业绩。
7. 风险管理能力：单元长需要具备一定的风险管理能力，能够对可能出现的问题和风险进行预判和应对，保证工作的平稳进行。
总之，单元长岗位规范要求单元长具备组织协调能力、领导管理能力、决策能力、业务知识和技能、沟通协调能力、目标导
向和结果导向以及风险管理能力等多项能力，以确保单元的工作顺利进行并取得良好的工作业绩。
社区网格化管理楼长职责（4篇）
社区网格化管理楼长职责随着城市化进程的不断推进，社区的管理工作变得愈发繁忙且复杂。
为了更好地提升社区管理水平，并满足居民的需求，各地纷纷推行社区网格化管理模式。
作为社区网格化管理的核心力量之一，楼长在社区管理中具有重要的职责和角色。
本文将就楼长的职责进行阐述。
首先，楼长肩负起居民生活服务的责任。
作为楼宇管理的主要责任人，楼长需要负责小区内的日常管理工作，以保障居民的生活安全和舒适。
这包括小区的清洁卫生、公共设施的维护保养、环境的整治等方面。
楼长应当制定相应管理计划，并组织居民参与其中，共同营造良好的生活环境。
其次，楼长需要积极协助社区开展各类公益活动。
社区是居民的集中居住地，也是居民之间相互交流和互助的平台。
楼长应当组织居民参与各类公益活动，如志愿者活动、环境保护等，以增强社区凝聚力和居民的参与感。
楼长应当在社区党组织的领导下，开展各类文化、体育、娱乐等活动，为居民提供丰富多样的文化生活。
另外，楼长还应当负责社区的安全防范工作。
社区是居民生活和工作的场所，安全问题是社区管理中的重中之重。
楼长需要加强对小区安全的监督和管理，定期检查火灾防范设施的完好性，及时处理报警器的故障，提高小区安全防范意识。
楼长还应当组织居民参与社区安全巡逻活动，加强对小区入口、楼道、公共区域等重点区域的巡查，及时发现并处理各类安全隐患。
总之，楼长在社区网格化管理中扮演着重要的角色。
他们需要负责居民生活服务、协助社区开展公益活动、负责社区的安全防范工作等多个方面的职责。
楼长不仅需要具备管理能力，还应具备良好的沟通能力和团队协作能力，与居民建立良好的互信关系，共同推动社区的发展和进步。
只有楼长尽职尽责地履行自己的职责，社区网格化管理才能取得更好的效果，实现社区管理的目标。
社区网格化管理楼长职责（2）社区网格化管理中的楼长职责主要包括以下几个方面：1. 协助社区网格长完成网格化管理任务：楼长是社区网格化管理的重要执行者，负责协助网格长完成社区内的网格化管理任务，包括社区巡查、问题排查、需求调查等工作。
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周
工
作
1.组织全班认真开展好安全活动工作。
执行《国电吉林热电厂安全活动管理制度》之规定。
每
月
工
作
1.按时上报班组职工考勤表。
不得拖延，不得弄虚作假。
2.做好职工的绩效考核和奖金分配工作。
公平、公正、公开。
3.对班组小指标完成情况进行分析总结，对未完成的指标要查找原因、总结经验。
执行《运行工作标准》14.3条中之规定。
2.熟知机组设备的结构特性、系统和保护、自动控制装置和计算机操作等。
3.熟知机组各技术标准、规范、定值、规定和工作范围。
4.熟练指导和组织对机组的全部操作试验及事故处理。
5.熟练掌握与机组相关的公用设备和系统连接方式及变更。
身体条件
健康
工作条件
时间特征
倒班
工作场所
的固定性
固定
职业危
害因素
噪声，高温
协作关系
2.应知：《电力工业技术管理法规》、《电业安全规程》、《电
业生产事故调查规程》、《运行管理制度》、《检修工艺规程》
的有关部分。
3.应会：汽轮机原理、锅炉原理、发电机变压器结构原理、运行调整及事故处理。
经验要求
有半年以上副单元长工作经历。
技能要求
1.具有领导、指挥单元机组生产、管理工作的能力，能协调单元机组工作。
执行《运行工作标准》12.7.1.1、12.7.1.4条中之规定。
12.具备交班条件应正点交班，对接班人员提出的问题要认真整改，必要时汇报分场。
执行《运行工作标准》12.2、12.5条中之规定。
13.交班后到指定地点主持召开班后会，听取各专责汇报，分析、总结一个班的生产情况。
执行《运行工作标准》12.7.2条中之规定。
工
作
1.组织全班做好年度班组及个人总结工作。
全面、客观、真实。
2.参加分场年终汇报会，汇报
本班组一年的工作情况和下一
年的工作打算。
下一年的工作打算要有创新
精神，有新思路。
3.做好年度学习型文明班组自
查上报工作。
执行《国电吉林热电厂学习型文明班组考评办法》之规定。
4.做好年度知识型文明职工评选工作。
公平、公正、公开。
违章指挥、违章操作。
权限
核心权限
1.有权合理安排班组人员岗位。
2.有权对班组成员进行奖惩。
一般权限
1.有权对生产现场不合理的运行方式，向值长或分场提出改正意见。
2.有权对现场操作进行监督和指导。
3.有权审核本班的工作票、操作票。
4.有权制止违章作业，抵制违章指挥。
工
作
内
容
、
标
准
及
考
核
工作内容
工作标准
3.布置当班生产任务及操作注意事项，介绍前几个班生产情况，本班煤质、负荷及当班应注意的问题等。
执行《国电吉林热电厂安全生产工作规定实施细则》62.2条中之规定。
4.具备接班条件应正点接班；如发现问题及时向交班班长提出，经整改合格后方可接班。
执行《运行工作标准》12.4、12.5条中之规定。
5.接班后将设备运行情况及参数、主要设备检修情况及设备缺陷，本班操作任务等情况向值长汇报并听取值长的生产指令。
直接业务关联
的部门或岗位
检修部汽机分场、电气分场、热工分场、锅炉分场；发电部化学分场；燃料部燃料分场。
直接业务关联
的外部机构
无
岗位描述
岗位
核心
价值
为了确保运行二分场汽轮发电机组安全、稳定运行，通过对班组安全生产的组织指挥、人员管理，为汽轮发电机组发电、供热的完成提供可靠保障。
岗位职责
核心
职责
1.负责贯彻落实分场工作目标及工作计划。
执行《国电吉林热电厂学习型文明班组考评办法》之规定。
2.做好知识型文明职工的评选工作。
公平、公正、公开。
3.积极参加春、秋两季安全大检查,正确对待反事故演习,努力提高业务素质。
查找隐患，制定防范措施。
4.组织召开一次民主生活会。
查找班组管理和奖金分配上存在的不足，制定相应措施。掌握员工思想动态。
每
年
9.对机、炉、电各系统设备进行全面检查。
执行《国电吉林热电厂各级人员安全生产职责及到位标准》4.1.5、4.1.8条中之规定。
10.事故情况下，应沉着、冷静，迅速判断事故原因，正确指挥有关人员进行事故处理。
执行《运行工作标准》15.1条中之规定。
11.检查各岗位工作完成情况，填写各种记录，做好交班准备工作并向值长汇报。
4.对班组每个班员的操作票进行统计核查，上报分场专工。
执行《国电吉林热电厂“操作票”管理制度》之规定。
5.组织班组成员召开民主管理会、安全分析会。
会议主题明确、不走过场。
6.认真组织好班组的学习班和常规培训工作。
执行《运行工作标准》22.9条中之规定。
每
季
工
作
1.做好每季度学习型文明班组考评总结工作。
每
日
工
作
作
1.接班前工作:正点接班前35分钟到达生产现场。向交班单元长了解机组负荷及各主要参数、主要系统的运行情况；了解设备缺陷和本班的操作任务及定期工作等情况。
执行《运行工作标准》12.6条中之规定。
2.换好工作服，提前25分钟到指定地点主持召开班前会。
执行《运行工作标准》12.4、13.2条中之规定。
2.负责班组人身安全及设备的稳定运行。
3.负责班组人员管理、岗位分配。
常规
职责
1.负责落实安全文明生产责任制。
2.负责对管辖设备的定期工作、试验、设备轮换及大、小修的试验和验收工作。
3.负责制定班组各项管理制度及基础工作。
4.负责班组绩效考核及奖金分配工作。
5.负责做好班组职工的思想政治工作。
职业行为禁区
执行《运行工作标准》12.7.1.5条中之规定。
6.根据气候条件、设备系统状况组织各岗位人员做好事故预想及反事故演习。
执行《运行工作标准》22.3条中之规定。
7.检查各岗位值班劳动纪律情况。
执行《运行工作标准》13.3、13.7条中之规定。
8.督促各岗位人员搞好。
新集控运行班单元长岗位规范
所属部门
发电部
运行二分场
岗位类别
生产
岗位代码
YE-XY-01
岗位等级
15
直接上级岗位
运行二分场主任、值长
直接下级岗位
副单元长、司机、司炉、电气主值班员
任职资格要求
专业(工种)
名称
汽机运行值班工
专业要求
必须对口
学历或技职（技能）要求
中专或助理级职称或高级技能
岗前培训
1.经全能值班员岗位培训并取得证书。
5.参加厂岗位资格复审考试。
不得无故缺席。
考
核
根据《国电吉林热电厂绩效考核办法》进行考核
制订：金华2006年01月07日
初审：官民健2006年02月20日
审核：刘伟2006年04月01日
审定：崔鸿源2006年05月10日
批准：王慕文2006年06月01日