高考历史一轮复习 中外历史人物评说 第2单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物和亚洲觉醒的先驱课堂检测
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中外历史人物评说第2单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物和
亚洲觉醒的先驱课堂检测选修4
1.阅读下列材料:
材料一王权像是一株根枝蔓延的大树,如果只砍树梢,而任其他的分枝和树根不动,它还会再生而恢复新的力量。
……当这种王权由一个名叫查理者掌握时,各界人民同声怨其压迫。
……于是,你们这些缙绅,在你们集议于国会时,号召穷苦老百姓来援助你们。
暴政的树梢砍掉了,寄生在一个人身上的王权推倒了。
但是,天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光依然照不到穷苦的老百姓的身上。
材料二“勇敢的克伦威尔,
走进了议会,像个精灵,
他发怒的面孔,
吓得议员们口呆目瞪,
‘走吧!’他说,‘你们坐得够久了!
难道你们,还想坐在这里,
直到世界末日来临!’”
——《克伦威尔传》请回答:
(1)材料一、二分别反映了英国资产阶级革命时期什么时候的情况?
(2)材料一中的“查理”和“缙绅”各指什么?“暴政的树梢砍掉了”与“压迫的大树”分别指什么?
(3)从材料二中可以看出人们对克伦威尔的举动持什么态度?对于此事件后出现的政局你如何看待?
解析第(1)问应根据材料一和材料二判断是推翻斯图亚特王朝和克伦威尔驱散议会;第(2)问要注意结合材料进行分析;第(3)问综合评价克伦威尔驱散议会。
答案(1)1649年推翻斯图亚特王朝和克伦威尔驱散议会。
(2)查理一世;资产阶级和新贵族。
处死查理一世;克伦威尔建立的军事独裁统治即护国主统治。
(3)肯定和拥护。
驱散议会,建立起来的军事独裁政权,是资产阶级巩固革命成果及政权的需要。
2.(2015·某某省师大附中期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一“新生的美利坚面临的对手是最强大的国家,拥有最广大的殖民地,是唯一开始工业革命的国家,在北美投入正规军9万多人”……华盛顿作为大陆军总司令赴任时,他发现这是一群从农村来的,服装各式各样的民兵,人们经常大打出手,并且不愿意续签从军契约。
……全军弹药只有32箱,人均9发子弹,不够发起一次战役,士兵们别说按期拿不到军饷,甚至常常饿着肚子……1776年3个月内,华盛顿丢失纽约和长岛,部队因为逃跑、伤亡和服役期满,减员13000人,美国独立的美梦似乎要破灭了,人们开始绝望。
材料二1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时,13州结成的是松散联盟。
中央政府权力很小,不设置国家元首。
它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构,它没有全国性的法律和军队,无权向各州课税和规定商业活动。
各州享有独立与主权,它们自行征税、征兵、发行货币,自行制定对外贸易政策。
华盛顿将它比喻为:“沙粒扭成的绳子”。
并写到“如果不建立一个赋有控制整个合众国的权力的政权,我认为,我们作为一个民族,其灭亡指日可待。
材料三耶鲁大学斯特林法学与政治学教授布鲁斯·阿克曼在评价华盛顿时说:“他的伟大不是智慧,而是道德。
”
请回答:
(1)依据材料一概括指出独立战争之初,华盛顿面临哪些严峻挑战?
(2)依据材料二,你认为美国建立之初,存在哪些弊端?美某某取什么措施解决这一问题?
(3)你如何理解阿克曼教授的这句评论?
解析第(1)问中“挑战”要结合材料一,注意概括;第(2)问中“弊端”实际考查美国建国之初邦联制的弊端,“解决措施”要考虑1787年宪法;第(3)问言之成理即可。
答案(1)对手实力强大;军队未经训练,纪律涣散;经济困难,物质缺乏;战争失利,缺乏信心。
(2)中央政府权力太小,各州政府权力过大。
无法形成强有力的国家政权来稳定社会秩序,维护国家的利益和主权。
通过《1787年宪法》确立联邦制度,巩固政权。
(3)华盛顿国家利益至上;战斗中身先士卒,与士兵同甘共苦;面对困难,坚忍不拔;坚持某某,不迷恋官位等。
(言之有理,均可)
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一私人企业和私人的主动性应该成为“国家主义”的基础。
然而,鉴于这个大民族和大国的整个需要,并且考虑到私人资本不能做很多事情,因此经济应该由国家控制。
——摘自凯末尔《土耳其国家资本主义和资产阶级》
凯末尔认为,尽管考虑到私人企业和活动仍然是我们的基本主X,但我们的主要政策之一是国家积极关心涉及民族普遍性问题和重大利益问题,特别是国有经济问题。
——摘编自《现代土耳其》材料二到30年代末,土耳其全国铁制品生产的100%,钢制品生产的80%,水泥制品生产的55%,均被国有苏美尔银行所控制。
而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。
——摘编自《危机中的土耳其:从国家主义到新殖某某义》(土耳其由)1927年在世界工业总产值中仅占0.14%的比例,逐渐上升到了1939年的0.23%,成为在当时除了苏联和日本以外,工业发展速度在世界上最快的国家。
——摘自《现代土耳其的兴起》
(1)据材料一,概括凯末尔对私人企业的认识。
(2)据上述材料并结合所学知识,评价凯末尔的“国家主义”。
解析第(1)问“对私人企业的认识”要注意提取材料一中的有效信息,如“经济应该由国家控制”等可作出判断;第(2)问“评价”既要从理论层面认识,又要从实施的效果方面认识。
答案(1)私人企业应成为国家主义的基础;国家应控制私人企业的发展;私人企业只是国有经济的补充。
(2)评价:凯末尔的“国家主义”是其思想体系的重要组成部分;推行国家主义,实现了国家对社会经济生活的直接干预(对国民经济重要部门的控制);使民族工业迅猛发展,巩固了民族独立(新生政权),较顺利地渡过1929~1933年的世界性经济危机。
4.阅读下列图片和材料:
材料一
材料二人类只能通过非暴力来摆脱暴力,通过爱来克服恨。
我相信这句话是不朽的真理。
由剑得到的亦将因剑失去。
——甘地材料三……夫民国新建,外交内政,百绪繁生,文自顾何人,而克胜此?然而临时政府,革命时代之政府也,十余年来以至今日,从事革命者,皆以诚挚纯洁之精神,战胜其所遇之艰难。
即使后此之艰难,远逾于前日,而吾人惟保此革命精神,一往而莫之能阻,必使中华民国基础确立于大地,此后临时政府之职务始尽,而吾人始可告无罪于国民也。
今以与我国民初相见之日,披布腹心,惟我之四万万同胞鉴之。
——孙某某《临时大总统就职宣言》请回答:
(1)依据材料一,指出场景一、二与场景三的关系?
(2)依据材料二说明采用“非暴力方式”的理由是什么。
(3)据上述材料并结合所学知识概述孙某某的主要历史功绩。
(4)从孙某某和甘地领导的本国人民斗争中,你得到什么启发?
解析第(1)问关系要找出两者的联系点;第(2)问理由结合材料即可;第(3)问功绩要分清角度;第(4)问围绕主题民族独立言之成理即可。
答案(1)关系:场景一、二是甘地领导的非暴力不合作运动,这是场景三印度得以独立的主要原因。
(2)理由:人类只能通过非暴力来摆脱暴力,通过爱来克服恨。
(3)孙某某的主要功绩:领导辛亥革命,推翻清朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,建立了中华民国,使某某某某观念深入人心。
(4)启发:各国在争取民族独立的过程中依据本国特点形成不同的道路。
(有此意思即可)。