部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含两套题)

密
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
部编人教版2019---2020学年度下学期小学
六年级语文期中测试卷及答案
（满分：100分 时间： 90分钟）
一、读拼音，写词语。

（9分）
q īn w ěn （ ） di ǎn r án （ ） d ǐn ɡ sh èn ɡ（ ）
t ōn ɡ xi āo （ ） r ǎn ɡān ɡ（ ） q ī x ī（ ） sh ū j í（ ） yu án li àn ɡ（ ） k āi z áo （ ） 二、选择题。

（12分）
1. 下面没有错别字的一组是（ ）。

A.判乱 纤细 商贩 无剂于事 B.婀娜 华侨 绽放 头涔涔 C.苦刑 金洛脑 锤练 乱篷篷
2. 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。

A.蜜饯．（xi àn ） 细腻．（l ì） 涕．泪（t ì） B.畜．养（x ù） 忠仆．（p ǔ） 作业簿．（b ù） C.挪．动（nu ó） 绊．倒（b àn ） 葬．礼（z àn ɡ）
3. 下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是（ ） A.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

（破折号表示语意的递进）
B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句话是司马迁说的。

（引号表示引用）
C.我……我不行啦。

你们吃吧！（省略号表示说话断断续续）
4. 下面词语搭配完全正确的一项是（ ）。

A.技能熟悉 性格鲜明 帐篷简陋
B.锋利的犬牙 热切的听众 光鲜的鱼汤
C.悦耳的声音 猛烈地跳动 饱满的情绪 5. 下列句子排序正确的一项是（ ）。

①许多好书都不是畅销书 ②因为畅销书毕竟是有一定道理的 ③而畅销书也不一定是好书 ④否则他会与时代与社会脱节 ⑤但一个人必须要看畅销书 A.①③⑤④② B.①②③⑤④ C.①③④②⑤ D.①⑤③④② 6. 下面说法正确的一项是（ ）。

A.《腊八粥》是老舍写的，他被誉为“人民艺术家”。

B.《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。

C.《匆匆》一文的作者是朱自清，他的代表作有《春》《背影》等。

三、在括号里填入表示全部的词语。

（不要重复）（4分）
商场里摆满了商品，有的架子上（ ）是生活用品，有的架子上（ ）是体育用品，有的架子上
（）是服饰，有的架子上（）是食品，真是琳琅满目呀！
四、按要求写句子。

（10分）
1. 走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________ 2. 住方家大院的八儿，今天喜得
__________________________。

（补写成夸张句）
3. 老班长说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。

”（改为转述句）
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4. 我已经用锅炉铁板把洞口的大门钉上了。

谁也不会再在洞里失踪了。

（用关联词将两句话合为一句）
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 5.续写句子。

人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你是_____________________，就请你________________________________________；如果你是
_____________________，就请你________________________。

五、根据语境填空。

（9分）
1. 借物抒情、托物言志是古代诗人常用的手法，如李贺的诗》中的“____________________
身浑不怕，____________________________
为国尽忠、立志要做清白之人的情怀。

2. “树欲静而风不止，____________________________。

“____________________
年努力奋斗，不要老了再伤悲遗恨。

3.
是语文考得更好，这真是“有意栽花花不发，
_________________”。

4. 中秋节就要到了，望着窗外的明月，我不禁吟诵起：月明人尽望，____________________________？”
5. 女子13岁称为________年华，男子20岁称为________ 60岁称为________之年。

六、口语交际与运用。

（5分）
1. “他一天就读了一本书。

续写语句，使两种意思明确化。

（2分）
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（1）他一天就读了一本书，______________________________
（2）他一天就读了一本书，______________________________ 2. 最近你遇到什么困难和烦恼了吗？你是怎样面对的呢？（3分）
_____________________________________________________ _____________________________________________________
_____________________________________________________ 七、课内阅读。

（8分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 1.用“ ”画出这段话的中心句。

（1分） 2.文段中破折号的作用是（ ）。

（2分）
A. 表示语意递进
B. 表示话题转换
C.表示解释说明 3.文段运用了什么样的句式开头？说说这样开头的好处。

（3分） _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.写出一句关于“珍惜时间”的名言。

（2分）
_____________________________________________________ 八、课外阅读。

（13分）
想起那年读书时
谷煜
真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。

到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。

而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。

而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。

听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。

便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写
作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。

我笑着跑去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。

当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。

他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。

没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。

也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

之策，就和妈妈打游击战。

就放弃了。

是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

值得终生记忆？
1.根据意思写成语。

（2分）
（1）比喻善意而又耐心地劝导。

（）（2）形容高兴到了极点。

（）
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2.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。

（3分）
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 3. 作者回味一路走来的读书时光，写道：“素手拈花，好似故
人来。

”句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（2分）
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4. 下面句子富有表现力，请加以赏析。

（3分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

_____________________________________________________ _____________________________________________________ 5.结合全文，说说文末句子的作用。

（3分）
这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 九、小练笔。

（5分）
以“一件难忘的事”为题，运用首尾呼应的写法写一写开头和结尾。

开头：____________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
结尾：____________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 十、习作。

（25分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。

请从下面选择一种你印象最深的感受，写一篇作文。

题目自拟，要求内容具体，情感真挚。

①感动 ②欣慰 ③欣喜若狂 ④惧怕 ⑤沮丧 ⑥忐忑不安
参考答案
一、亲吻点燃鼎盛通宵染缸栖息书籍原谅开凿
二、1. B 2. C 3. A 4. C 5. A 6. C
三、通通一律清一色都
四、示例：1. 走吧，您说买菜回来就走。

2. 快要发疯了
3. 老班长说，他没完成党交给他的任务，没把我们照顾好。

4. 因为……所以……
5.一朵花散发一缕清香一阵雨滋润一方土地
五、1. 何当金络脑要留清白在人间
2. 子欲养而亲不待少壮不努力
3. 无心插柳柳成荫
4. 不知秋思落谁家
5. 豆蔻弱冠花甲
六、1. （1）读得可真快啊！（2）实在是太慢了。

2. 略
七、1.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
2.C
3.排比。

这句话写燕子去了会再来，杨柳枯了会再青，桃花谢了会再开，与时间一去不复返形成鲜明的对比。

4.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

八、1.（1）苦口婆心（2）欣喜若狂
2.①去邻居家读“报纸墙”
战。

3. “花”指的是书，表现了作者对读书的热爱和依恋。

4.
书强烈的渴求。

5.
恋。

九、略
十、略
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六年级语文期中测试卷及答案
（满分：100分 时间： 90分钟）
一、选择题。

(每题3分，共15分)
1. 下面词语中加点字的意思相同的一组是（ ）
A.油腻．——细腻． 心脏．——脏．话
B.素．手——色素． 盈．利——热泪盈．眶
C.缺乏．——乏．味 妩媚．——春光明媚．
D.国籍．——古籍． 熬．粥——熬．
夜 2. 下面词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.蜜饯．（qi án ） 唾．沫（tu ò） 黄焖．鸡（m ēn ） B.皎．洁（ji ǎo ） 演绎．（y ì） 畜．养（x ù） C.梗．概（ɡèn ɡ） 瞟．见（pi ǎo ） 商业簿．（b ó） D.擢．升（zhu ó） 潺．潺（ch án ） 头晕目眩．（xu án ） 3. 下列词语中没有使用夸张手法的一项是（ ） A.一毛不拔 B.摩肩接踵 C.柔情似水 D.大海捞针
4. 用一个字概括每组词语所包含的共同意思，其中错误的一组是（ ）
A.极目远眺 屏息凝视 有目共睹 察言观色（看）
B.安然无恙 安居乐业 忐忑不安 寝不安席（安）
C.喜出望外 兴高采烈 眉开眼笑 笑逐颜开（喜）
D.深思熟虑 冥思苦想 处心积虑 发人深省（思） 5.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.几千年前新出土的历史文物陈列在博物馆里。

B.通过老师和同学的帮助，使我改掉了上课爱讲话的毛病。

C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D.他的提议得到了大多数同学的赞同。

二、学语文，列算式。

(4分)
古代一位长官携随从到乡下，遇到一位一百多岁的老人，惊喜之余以此为题出了一上联：花甲重开，外加二八岁月。

其随从也对出了下联：古稀双庆，外减四个春秋。

请你根据这副对联，各列出一个数学算式，并分别算出这位老人的具体岁数。

（温馨提示：“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。

） 上联算式：___________________________________________ 下联算式：____________________________________________ 三、我会填古诗。

（12分）
中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。

寒食节
时，人们会吟诵韩翃在《寒食》中的诗句：“__________________，寒食东风御柳斜。

”七夕时人们会吟诵《迢迢牵牛星》中的名句：“迢迢牵牛星，____________________。

”中秋节时，人们会吟诵王建的《十五夜望月》中的名句：“_______ ___，______________________？”感叹时间如水不能倒流，人们会想到《长歌行》中的名句：“____________________，____
________________？”
四、读下面的材料，回答问题。

(9分)
你知道甲骨文表情包吗？这组表情包让传统文化符号与
网络流行语产生了一系列“化学反应”，如下图。

1.你最喜欢的表情包是第____组，喜欢的理由是____________ _____________________________________________________
____________ __。

(4分) 2.你如何看待“甲骨文表情包”受到极大关注这一现象？
_____________________________________________________
_____________________________________________________ _______________________________________________ (5分) 五、非连续性文本阅读。

(8分)
散文名家“吾乡”系列
不同的是故乡，相似的是怀念
沈从文《我自故乡来》
丰子恺《若爱世界都可爱》
老舍《人老舍不得》
……
《我自故乡来》
沈从文的湘西世界
致望桃源的你
湘西凤凰多纯净，自然心灵觅归程沈从文回忆少年家庭、求学，
讲述湘西小镇邻友交往、口传故事，再现生于斯长于斯的南国边城的多样风土、淳朴人情。

“乡下人”热恋的湘西故土。

《若爱世界都可爱》
丰子恺名士童趣世界
致纯净如水的你
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丰子恺趣谈儿时家庭生活，
讲述儿女成长经历， 追忆石门湾风土人情， 怀念“心灵归所”缘缘堂……
追忆之间，叙说一代。

“石门湾赤子”无宠不惊过一生。

《人老舍不得》 老舍的市民世界 致品读人生的你
二更明月潮先后，万事浮云雁往回 老舍回忆北方，怀念亲朋故友，
品味小滋味，述说小幽默 全景再现旧时北方市民世界 “人民艺术家”的市民生涯
1.根据材料判断，对的打“√”，错的打“×”。

(4分) （1）“吾乡”系列描绘的故乡各不相同，但都表达了对故乡的怀念之情。

（ ）
（2）“吾乡”系列精选了沈从文、丰子恺、老舍等名家的散文。

（ ）
（3）丰子恺的《若爱世界都可爱》趣谈儿时家庭生活，怀念家乡亲朋故友。

（ ）
（4）沈从文在《我自故乡来》一书中讲述了石门湾的多样风土、淳朴人情。

（ ）
2.这三本书中，你最想读的是哪一本？为什么？请写下来。

(4分)
__________________________________________________________________________________________________________ 六、对比阅读下面的片段，然后回答问题。

(22分)
（一）北京的春节（节选）
除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

初一的光景．．与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

（二）北平的中秋（节选）
北平最美丽的时候到了。

天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，
大自然是不会给你们什么威胁与损害的。

各种各样的水果上市了。

葡萄、梨、苹果，已经叫人够看够用够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！
在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细。

玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。

当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮。

同时，北平人会给亲友们送节礼。

街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。

（三）端午（节选）
北京的端午节是要多么美丽呢：……铺户和人家的门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。

路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美！
1.“初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（）(3分)
A.时光
B.景物
C.估计
D.情形
2.以下有关片段（一）中“除夕”的说法，不恰当的一项是（(3分)
A.人们都在欢庆除夕，除夕是那么的红火热闹。

B.人们非常重视除夕夜，除夕夜饱含着浓浓的亲情。

C.
D.除夕“守岁”既有珍惜光阴，又有为父母延寿的意思。

3.把下列诗句跟对应的传统节日名称进行连线。

(3分) 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

中秋
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

端午
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

春节
4.
新衣等；中秋也有相应的习俗……请细读片段（二）图。

(3分)
第21页,共24页 第22页,共24页
密 线
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密 封 线 内 不 得 答 题
5.三个片段都描写了传统佳节的一些习俗，除了这一点，还有
其他相同之处吗？请对以下说法进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

(3分)
（1）都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。

（ ）
（2）都反映出普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。

（ ）
（3）都按时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。

（ ） 6.从三个片段中，我们感受到了作者老舍的语言特色，下面表述错误的一项是（ ）(3分)
A. 语言尖锐犀利，有一定的讽刺意味。

B. 语言富有浓郁的北京特色。

C. 语言精准简练，让人倍感亲切与自然。

D. 语言通俗易懂，且耐人寻味。

7.有人说，现在传统节日的味道越来越淡，节日习俗太烦琐，你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃？为什么？(4分) __________________________________________________________________________________________________________ 七、习作。

(30分)
提示与要求：你有没有想过，是什么让你的生活更美好？是一次阅读，是一次旅行，还是一次比赛？……
请你以“_________让生活更美好”为题写一篇习作。

要
选择典型事例，融入真情实感，把细节写生动，把感受写具体。

不少于500字。

参考答案
一、1. C 2. B 3. C 4. B 5.D 二、60×2+2×8=136（岁） 70×2-4=136（岁）
三、春城无处不飞花 皎皎河汉女 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 百川东到海 何时复西归
四、2.青少年通过甲骨文表情包了解了汉字的起源，对汉字的象形美有了新的感受，还能用于日常交流和网络社交，让古老的甲骨文字焕发了新的生机。

五、1.（1）√ （2）√ （3）× （4）× 六、1.D 2.C 3.
4.吃月饼 赏月亮 玩兔儿爷
5.（1）√ （2）√ （3）×
6. A 七、略。

第23页,共24页第24页,共24页。