试题评价表格

2014至2015学年度第一学期
小学秋季质量检测试题评价表
学校：中心小学学科：品社年级：六年级试题名称2014年秋季小学教学质量阶段性检测品社试题
试题特点
本套试题囊括了六品(上)期中所学教材的内容，运用灵活多样的试题形式考察了六年级学生对于品社知识的掌握情况。

并且把品社知识与学生的生活联系起来，考察了学生是否真正学会了品社知识，能否把知识活学活用。

题目体现了大纲的具体要求，都是源于教材的基础知识。

尤其考察学生对历史事件的时间、地点、人物等相关知识的掌握，同时教育学生“勿忘国耻，振兴中华!”“铭记历史，筑我中国梦！”试题与时俱进，贴近生活。

难度
试题难度适中，大多数题目都和小学生的品社常识相关。

试题引领学生铭记历史，勿忘国耻。

但第五题“实践乐园”，关于习近平总书记说的“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

”并结合材料，以“铭记历史，筑我中国梦！”为主题写一篇演讲辞。

学生审题力度不够，欠缺很多。

区分度
每一大题中都有考察学生对知识灵活使用的题目，很好的考察了学生对已有知识的实际运用和掌握情况，避免了死记硬背这种学习方法对品社学科的影响。

覆盖面
题目、覆盖面很广泛，每道题都涉及本学科的知识点，在难度适宜的情况下一般考核该学期期中所学内容知识点的85%以上。

命题建议1、由于题量的限制，题目并没有对教材中各个单元组的知识点进行概括。

2、品社实践创新乐园的考察方式能否更为灵活，如让学生选做或根据要求拓展，检验学生的品社实践能力的运用
2014至2015学年度第一学期秋季质量检测试卷分析表学校：学科：年级：
参考人
A B C D 合格率优秀率数
题类答题状况
教学中存在的问题改进措施。