开花和结果PPT课件52 人教版
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A.花瓣 B.子房 C.雄蕊 D.花药
5.下列对被子植物开花和结果过程的描述正 确的是（ C） A.开花 B.传粉 受精 开花 传粉 受精 果实和种子形成 果实和种子形成
C.开花
传粉
受精
果实和种子形成
D.受精 开花 传粉 果实和种子形成 6.一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的 结构是（D）
A.花瓣
开花和结果
你认识它们么？
一、花的结构
柱头
花药 花丝
雄蕊
雌蕊
花柱
花瓣 萼片 花托
子房
子房
纵切放大
重点：子房的结构 子房壁 珠被 极核细胞 胚 珠 卵细胞
二、传粉与受精
（一）传粉 花粉从花药落到雌蕊的柱头上 的过程叫传粉
传粉
昆虫
传粉
虫媒花 如桃花
风力 传粉 风媒花 如玉米
问题1：虫媒传粉植物的花有哪些特点
回答：这是在传粉期间遇到连绵的阴 雨天，没有昆虫出来活动，花粉被雨 水冲刷到地面，使有些花的柱头得不 到花粉，造成传粉不足引起的。
人 工 辅 助 授 粉
方法是先采集花粉，然后把花粉 涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。 你愿意帮植物这个忙吗？
帮助植物受粉
选两个同样大小的向日葵花盘，在 开花时节，给其中的一个连续进行几次 人工辅助授粉，另一个不进行人工辅助 授粉，任其自然传粉。收获以后，比较 两个花盘上向日葵的粒数和粒重是否相 同。看看人工辅助授粉能不能使葵花子 增产。
从 花 到 果 实 的 过 程
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了 “历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育， 最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的 胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
被子植物从开花、传粉、受精到形 成果实还真不容易。市面上买的玉 米、向日葵等有时会有缺粒，你能 分析其中的原因吗？
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
与昆虫传粉相适应？
花大而艳丽并具有蜜腺，可吸引昆虫。
花粉大，具有毛或黏液，可黏附在昆虫身上
问题2：虫媒花与风媒花有哪些主要
差异？
风媒花没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻 盈，容易被风吹散；柱头常有分叉和黏液， 容易接受花粉。
作问 用题 为： 什绿 么色 被开 称花 为植 双 受物 精的 受 精
花 粉 管
知 识 小 结
一、花的结构
雄蕊 花丝 花药（花粉） 花柱：接受花粉
花蕊
雌蕊 子房：发育成果实（子房壁发育成果皮）
胚珠：发育成种子（受精卵发育成胚） 花托、花萼、花瓣
二、传粉和受精
• 传粉： 花粉从花药落到雌蕊柱头的过程 • 受精： 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象
三、果实和种子的形成
子 房
子房壁 胚珠 珠被 胚 珠 受精卵 受精极核 果皮 果实 种子 种皮 胚 胚乳 种子
（ 二 ） 花 粉 发 育 和 受 精
受精的过程1. 花粉管的形成和 Nhomakorabea长 黏液的刺激 花粉粒 2. 受精 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象 3. 双受精 两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象 花粉管不断伸长 穿过花柱 胚珠
三、果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 受精卵 胚
B.雄蕊
C.柱头和花柱
D.子房
7.右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化 情况示意图，据图回答问题 （1）图中1所指的是 花粉 ，它是在_____ 花药 里产生的。 （2）图中4是花粉管，根据这一结构的生长 受精 情况分析，说明这朵花还没完成 作用。 子房 这一作用一经完成， 发育成果实。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1.日常食用的花生米是由花中的哪种结构 发育来的（B ）
A.子房
A.大豆
B.胚珠
B.芝麻
C.柱头
D.花柱
2.下面属于果实的是（ D ） C.西瓜子 D.玉米粒
D） 3.下列几种结构中可发育成西瓜瓤的是（ A.胚乳 B.胚珠 C.珠被 D.子房壁
4.昆虫吃掉花中哪一部分结构，一定会造成花 不能发育成果实（ B）
5.下列对被子植物开花和结果过程的描述正 确的是（ C） A.开花 B.传粉 受精 开花 传粉 受精 果实和种子形成 果实和种子形成
C.开花
传粉
受精
果实和种子形成
D.受精 开花 传粉 果实和种子形成 6.一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的 结构是（D）
A.花瓣
开花和结果
你认识它们么？
一、花的结构
柱头
花药 花丝
雄蕊
雌蕊
花柱
花瓣 萼片 花托
子房
子房
纵切放大
重点：子房的结构 子房壁 珠被 极核细胞 胚 珠 卵细胞
二、传粉与受精
（一）传粉 花粉从花药落到雌蕊的柱头上 的过程叫传粉
传粉
昆虫
传粉
虫媒花 如桃花
风力 传粉 风媒花 如玉米
问题1：虫媒传粉植物的花有哪些特点
回答：这是在传粉期间遇到连绵的阴 雨天，没有昆虫出来活动，花粉被雨 水冲刷到地面，使有些花的柱头得不 到花粉，造成传粉不足引起的。
人 工 辅 助 授 粉
方法是先采集花粉，然后把花粉 涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。 你愿意帮植物这个忙吗？
帮助植物受粉
选两个同样大小的向日葵花盘，在 开花时节，给其中的一个连续进行几次 人工辅助授粉，另一个不进行人工辅助 授粉，任其自然传粉。收获以后，比较 两个花盘上向日葵的粒数和粒重是否相 同。看看人工辅助授粉能不能使葵花子 增产。
从 花 到 果 实 的 过 程
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了 “历史使命”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育， 最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的 胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
被子植物从开花、传粉、受精到形 成果实还真不容易。市面上买的玉 米、向日葵等有时会有缺粒，你能 分析其中的原因吗？
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
与昆虫传粉相适应？
花大而艳丽并具有蜜腺，可吸引昆虫。
花粉大，具有毛或黏液，可黏附在昆虫身上
问题2：虫媒花与风媒花有哪些主要
差异？
风媒花没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻 盈，容易被风吹散；柱头常有分叉和黏液， 容易接受花粉。
作问 用题 为： 什绿 么色 被开 称花 为植 双 受物 精的 受 精
花 粉 管
知 识 小 结
一、花的结构
雄蕊 花丝 花药（花粉） 花柱：接受花粉
花蕊
雌蕊 子房：发育成果实（子房壁发育成果皮）
胚珠：发育成种子（受精卵发育成胚） 花托、花萼、花瓣
二、传粉和受精
• 传粉： 花粉从花药落到雌蕊柱头的过程 • 受精： 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象
三、果实和种子的形成
子 房
子房壁 胚珠 珠被 胚 珠 受精卵 受精极核 果皮 果实 种子 种皮 胚 胚乳 种子
（ 二 ） 花 粉 发 育 和 受 精
受精的过程1. 花粉管的形成和 Nhomakorabea长 黏液的刺激 花粉粒 2. 受精 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象 3. 双受精 两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象 花粉管不断伸长 穿过花柱 胚珠
三、果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 受精卵 胚
B.雄蕊
C.柱头和花柱
D.子房
7.右图是一朵花的主要部分及传粉后的变化 情况示意图，据图回答问题 （1）图中1所指的是 花粉 ，它是在_____ 花药 里产生的。 （2）图中4是花粉管，根据这一结构的生长 受精 情况分析，说明这朵花还没完成 作用。 子房 这一作用一经完成， 发育成果实。
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1.日常食用的花生米是由花中的哪种结构 发育来的（B ）
A.子房
A.大豆
B.胚珠
B.芝麻
C.柱头
D.花柱
2.下面属于果实的是（ D ） C.西瓜子 D.玉米粒
D） 3.下列几种结构中可发育成西瓜瓤的是（ A.胚乳 B.胚珠 C.珠被 D.子房壁
4.昆虫吃掉花中哪一部分结构，一定会造成花 不能发育成果实（ B）