安阳高级中学高三政治一轮复习学案6

安阳高级中学高三政治一轮复习学案
（《生活与哲学》6）
基础过关：
1、实践的含义是什么？
2、实践具有什么特点？
3、为什么说实践是认识的基础？
4、真理的含义是什么？
5、为什么说真理是具体的，有条件的？
6、为什么说追求真理是一个过程？
练习过关：
1、1、“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。

”这句名言是指
A．真理与权威是相互排斥的B．真理要靠历史和实践来检验
C．真理与权威是相互依存的D．只有服从真理，才能具有权威
2、2006年5月27日《人民日报》报道，历时16年的“人类基因组计划”目前已完成。

发达国家正在积极推动下一轮基因组研究。

这说明
A．人类追求真理的过程不是一帆风顺的
B．客观事物的复杂性始终制约人的认识能力
C．追求真理是一个永无止境的过程
D．不懈的追求真理和发展真理是我们的目的
3、恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

”( )
A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的根本动力
C．实践是检验认识的惟一标准D．实践是认识的目的
4、真理是由主体和客体相互联系、相互作用的一种积极的、肯定的认识成果，它是观念范围的东西。

这说明
A.真理不是客观的而是主观的
B.真理是主观对客观的能动反映
C.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴
D.真理从内容到形式都是客观的
5．实用主义者詹姆士认为，有用的观念就是真理。

“它是有用的，它是真的，或者说，它是真的，因为它是有用的。

”上述观点的错误在于,否认了
A．真理都是有条件的 B．真理都是具体的
C．真理的客观性 D．真理的能动性
6、真理，没有不被怀疑和突破的特权。

这是因为
A．客观事物是无限变化发展的
B．在实践基础上的认识是不断深化、发展的
C．真理是人们对于客观事物及其发展规律的正确认识
D．必须在实践中追求和发展真理
7、哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。

之所以强调“更要与真理为友”，是因为
A．真理是绝对的、永恒的 B．真理与谬误是截然对立的
C．追求真理能促进学生的成长 D．追求真理是学生成长的最终目的8．下列观点包含实践是认识基础的有：
①近水知鱼性，近山知鸟音②冰冻三尺，非一日之寒③没有调查就没有发言权④百闻不如一见⑤学习如逆水行舟，不进则退( )
A．①②③B．②④⑤C．①④⑤D．①③④9.毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论只是把它束之高阁，并不实行，那么这种理论再好也是没有意义的。

”这段话说明( )
A、认识是实践的目的和归宿
B、人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识
C、人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去，为实践服务
D、人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践
10.“行是知之始，知是行之成”，这句话告诉我们( )
A、认识来源于实践
B、认识对实践有指导作用
C、实践是认识发展的动力
D、实践是有意识、有目的的活动
11.电子的发现并没有推翻物质是由原子、分子构成的理论，相对论力学和量子力学的提出也没有推翻经典力学。

这个事实主要说明( )
A、事物的发展有其自身的规律
B、量变是质变的前提和必要准备
C、感性认识是理性认识的来源和必经阶段
D、认识是一个在实践基础上不断深化、扩展、向前推移的辩证发展过程
12、有人认为：“理论只要来自实践，就能正确反映事物的本质及其规律，就能永远指导实践走向成功”，你认为这种说法对吗？说说你的理由。

（1）实践是认识的来源，但来自实践的理论不一定都正确的反映事物的本质及其规律。

在实践中产生的认识正确与否还要接受实践的检验。

（4分）
（2）认识对实践具有反作用。

科学理论对实践具有指导作用，谬误则会把实践引向歧途。

实践要取得成功，除了需要科学理论的指导，还要具备一定的客观条件。

（4分）
（3）真理具有相对性，认识具有无限性和上升性，任何正确的理论都不是认识的终结。

认识要随着实践的发展而发展。

因此，用科学理论指导实践，还必须不断研究新情况，解决新问题，在实践中丰富和发展理论，这样才能指导实践不断取得成功。

（4分）。