2021-2022学年度沪科版八年级物理第三章 声的世界综合训练试卷(含答案详解)

沪科版八年级物理第三章声的世界综合训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、甲同学把耳朵贴在长铁管（内装满水）的一端，乙同学在铁管的另一端敲一下这个管子，甲同学最先听到的响声是（）
A．沿空气传来的B．沿水传来的
C．沿铁管传来的D．不知温度，无法判断
2、如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由球形音箱和底座组成，二者均为磁体。

音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。

下列说法正确的是（）
A．蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音调可以分辩出哪位歌手的歌声
C．调节音响音量，可以改变声音的响度
D．音箱发出的声音通过固体传到人耳
3、下图是人和狗的发声和听觉的频率范围，小慧家购买的一种新型的便携式洗碗机工作时，浸入水槽的部分发出4
的声波用于清洗碗筷等物品。

关于这种声波，说法错误
410Hz
．．的是（）
A．这种声波能在水中传播
B．这种声波是物体振动产生的
C．这种洗碗机应用了声波传递能量的性质
D．这种声波让所有人都可以听见，听起来很刺耳
4、关于声现象的描述，正确的是（）
A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播
B．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
C．阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声
D．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
5、下列哪种措施不能减弱噪声（）
A．减少二氧化碳气体的排放B．城区内禁止机动车鸣笛
C．在城市街道两旁多种植树木花草D．在汽车的排气管上装消声器
6、关于声现象，下列说法错误的是（）
A．“轻声细语”指的是降低声音的音调
B．“响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大
C．初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变
D．“隔墙有耳”说明固体也能传声
7、如图，将甲音叉、手机分别放在M、N处。

利用手机软件测出甲音叉发出的声音为40dB。

撤去甲音叉，将乙音叉放在M处，手机位置不变，测出乙音叉发出的声音为60dB。

甲比乙（）
A．发声的响度一定较大B．发声的音调一定较低
C．振动的频率一定较高D．振动的振幅一定较小
8、蝴蝶从身边飞过，我们听不到它的声音，却能听见从身边飞过的蚊子声。

这是因为（）
A．蝴蝶发出的声音很小，蚊子发出的声音很大
B．蝴蝶翅膀每秒只振动几次，振动的频率在人的听觉频率范围之内
C．蚊子翅膀振动的频率在人的听觉频率范围之内
D．蝴蝶飞行时不发出声波
9、如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，下列说法正确的是（）
A．大象可以用次声波交流
B．我们说某歌手能够发出美妙的海豚音，是形容他（她）发出的声音的响度大
C．只要物体振动，我们就一定能听到声音
D．声音只能传递信息，不能传递能量
10、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）
A．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈
B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦
C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好
D．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓会使泡沫屑不停地跳动
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）
1、某同学利用图所示的鼓、鼓槌、碎纸屑探究“声音的响度与振幅是否有关”，碎纸屑的作用是
______，改变自变量的操作是______。

2、古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。

例如“夜半钟声到客船”中人们分辨出“钟声”是根据声音的______。

“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的______。

（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
3、花样游泳运动员，能潜在水中听到岸上音乐而舞蹈，说明______能够传声。

响度由振动的振幅决定，并且还受______的影响。

我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音属于______声波（选填：“超”或“次”）；医生运用超声波可以击碎肾结石，说明声波可以传递______（选填：“信息”或“能量”）。

4、“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的______不同；教室里有“不敢高声语，恐惊读书人”的标语，提醒同学们在别人学习时，要注意保持安静，从物理学的角度来看，指控制声的______这个特性。

（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
5、学习了声音的产生和传播后，请你在横线上为小明填上空缺。

（1）悠扬的笛声是空气柱___________产生的；
（2）在月球上，声音不能传播的原因是声音在___________不能传播；
（3）声音在水中的传播速度___________（选填“大于”､“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、“国庆”期间，小宇一家开小车到桂平市旅游，接近桂平市时，看到路边标志牌如图所示（路边安装有测速仪器）。

汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号如图2所示，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.6s，第二次发出信号到接收到信号用时0.4s。

（已知超声波的速度是340m/s）。

（1）在交通正常情况下，依据图1信息并通过计算，最快要多少min到达桂平？
（2）若发出两次信号的时间间隔是0.9s，则汽车的速度是多少m/s？
（3）请根据计算结果说明汽车在该路段是否超速行驶？
2、声呐被称为潜艇的耳目。

若停在海水中的潜艇A对相距7500m的潜艇B发出声波探测，则潜艇A 多少时间能接收到回声信号？（已知声波在海水中的速度是1500m/s）
3、一辆汽车停在距山崖某处鸣笛，经过4s后司机听到回声。

那么汽车鸣笛处距离山崖大约多远？（已知声音在空气中的传播速度约340m/s）
4、某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。

他大喊一声后经过0.4s钟听到右面山崖反射回来的声音，经过0.6s钟才听到左面山崖反射回来的声音。

请你帮他估算这个山谷的宽度。

（声音在空气中的传播速度为340m/s）
5、科考船在某海域向海底发射声波，经过4s后接收到回波，已知声音在海水中传播的速度是
1500m/s，求此海域海底的深度。

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、如图所示为探究声音传播条件的实验装置。

（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时 ___________（选填“能”或“不能”）听到音乐；
（2）用抽气设备抽钟罩内的空气，在抽气的过程中，闹铃 ___________（选填“仍在”或“不再”）振动，听到的音乐声将会 ___________；
（3）如果把钟罩内的空气完全抽出，将 ___________（选填“能”或“不能”）听到声音；
（4）该实验表明 ___________。

2、在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的几个实验。

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了声音是由 _____产生的。

此探究中悬挂着的乒乓球的作用 _____。

（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

该实验能说明 _____可以传声。

在月球上 _____（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。

（3）如图丙所示，探究空气是否传声时，先让闹钟发声并放入玻璃罩内，再用抽气机让玻璃罩内的空气逐渐 _____（选填“增加”或“减少”），发现闹钟的声音逐渐 _____（选填“变大”或“变小”），然后把空气又逐渐地通入玻璃罩内，发现声音逐渐 _____（选填“变大”或“变小”）。

-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
本题中，声音在空气的传播速度最小，声音在铁中传播的速度最大，根据速度公式
s
v
t
=可知，声音
在铁中传播的时间最短，故甲同学最先听到的响声是沿铁管传来的，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

2、C
【详解】
A．声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，但是其发声仍需要振动，故A错误；
B．不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们能听出是哪位歌手的歌声是根据音色判断的，故B 错误；
C．调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故C正确；
D．音箱发出的声音是通过气体传到人耳的，故D错误。

故选C。

3、D
【详解】
A．声音可以在固体、液体、气体中传播。

故A正确，不符合题意；
B．一切声音都是由振动产生的。

故B正确，不符合题意；
C．能够洗碗，即能够对外做功，所以应用了声波传递能量的性质，故C正确，不符合题意；
D．由图知4
410Hz
⨯的声波，不在人耳能听到的声音频率范围之内，人听不见。

故D错误，符合题意。

故选D。

4、B
【详解】
A．声音在真空不能传播，太空中宇航员通话主要是利用电磁波传递信息，故A错误；
B．声音是由物体振动产生的，发音的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故B正确；
C．阳江城区“禁放烟花爆竹”，这是在声源处控制噪声，故C错误；
D．不同乐器的发声的音色不同，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，响度是描述声音大小的，故D错误。

故选B。

5、A
【详解】
减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声。

A．减少二氧化碳气体的排放可以改善空气质量，不能减弱噪声，故A符合题意；
B．城区内禁止机动车鸣笛是在噪源处减弱噪声，故B不符合题意；
C．城市街道两旁和空地多种植树木花草，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
D．在汽车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声，故D不符合题意。

故选A。

6、A
【详解】
A．“轻声细语”指的是发声时的振幅小，即响度小，故A错误，符合题意；
B．“响鼓也要重锤敲”中所说的重锤敲，使鼓的振幅变大，响度变大，说明响度与振幅有关，故B 正确，不符合题意；
C．初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指声带振动的频率发生了改变，即音调发生了改变，故C正确，不符合题意；
D．“隔墙有耳”说明墙能传播声音，即固体能传声，故D正确，不符合题意。

故选A。

7、D
【详解】
声音的强弱叫响度。

声音强弱的单位是dB，甲音叉发出的声音的响度40dB小于乙音叉发出的声音的响度60dB，而声音的响度与振幅有关，则甲比乙振动的振幅一定要小；频率决定声音的音调高低，故ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

8、C
【详解】
我们听不到身边飞过的蝴蝶的声音，却能听到身边飞过的蚊子的声音，是因为蝴蝶翅膀每秒只振动几次，振动的频率在人的听觉频率范围之外，故人听不到身边飞过的蝴蝶的声音，而蚊子翅膀每秒振动的次数较高，振动的频率在人的听觉范围之内，故人能听到身边飞过的蚊子的声音，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

9、A
【详解】
A．由图可知，大象的发声频率范围是14~24Hz，听觉频率范围是1~20000Hz，所以大象可以用次声波交流，故A正确；
B．海豚音就是像海豚一样发音，指的是发声的音调高。

我们说某歌手能够发出美妙的海豚音，是形容他（她）发出的声音的音调高，故B错误；
C．人的听觉频率范围是20~20000Hz，物体振动的频率若是低于20Hz或高于20000Hz，人耳是听不到的，故C错误；
D．声音既可以传递信息，也可以传递能量，如超声波碎石、超声波清洗等，都是说明声音可以传递能量。

故D错误。

故选A。

10、D
【详解】
A．月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明声音传播需要介质，不能说明声音产生条件，故A不符合题意；
B．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦，说明乐音与噪音的作用不同，不能说明声音产生条件，故B不符合题意；
C．邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好，说明玻璃可以在传播过程中减弱噪声，不能说明声音产生条件，故C不符合题意；
D．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑会不停地跳动，说明发声体在振动，可以说明声音的产生条件，故D符合题意。

故选D。

二、填空题
1、显示振幅大小用大小不同的力敲鼓面
【详解】
[1]用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同。

可以判断研究响度跟振幅的关系。

[2]用大小不同的力敲鼓面，从而改变鼓面的振幅。

所以改变的自变量是用大小不同的力敲鼓面。

2、音色音调
【详解】
[1]夜半钟声到客船，是因为钟振动发出的声音传到了客船；不同物体发出声音的音色不同，所以客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的音色判断出来的。

[2]弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，使弦的振动频率不同，从而改变弦发声的音调。

3、液体距离发声体的远近次能量
【详解】
[1]声音的传播需要介质，花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明液体能够传声。

[2]物理学中把声音的大小叫做响度，它跟物体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大，它还跟距离声源的远近有关，人们距声源越远，声音的响度越小。

[3]低于20Hz 的声音叫次声波，高于20000Hz 的声音叫超声波；超声波、次声波人耳都听不到。

蝴蝶飞过的声音我们无法听到，是因为它发出声音的频率低于20Hz ，属于次声波。

[4]声音可以传播信息和能量，医生运用超声波可以击碎肾结石，说明声波能够传递能量。

4、音色 响度
【详解】
[1]由于发声体不同，则发出的声音的音色是不同的，所以根据音色区分“蝉”和“鸟”的叫声。

[2]诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指大声说话，所以是指声音的响度大。

5、振动 真空 大于
【详解】
（1）[1]声音是由物体振动产生的，而悠扬的笛声是通过空气柱的振动而产生的。

（2）[2]声音的传播需要介质，在月球上没有大气，处于真空状态，而声音不能在真空中传播。

（3）[3]声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，故声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。

三、计算题
1、（1）2min ；（2）42.5m/s ；（3）超速
【详解】
解：（1）由图知，从该标志牌到桂平的路程s ＝2km ，限速v ＝60km/h ，驾车到桂平市所用的最少时间
2km 1=h=2min|60km/h 30
s t v == （2）（3）汽车接收到第一次信号时，汽车到测速仪的距离为
111340m/s 0.6s=102m 2
s v t ==⨯⨯声 汽车接收到第二次信号时，汽车到测速仪的距离为
221340m/s 0.4s=68m 2
s v t ==⨯⨯声
汽车行驶的路程为
s ′＝s 1﹣s 2＝102m ﹣68m ＝34m
汽车行驶34m 所用的时间
120.60.40.9s s s 0.8s 2222
t t t t '=∆-+=-+= 所以汽车的车速为
34m 42.5m/s 153km/h 60km/h 0.8s
s v t ''====>' 所以超速了。

答：（1）在交通正常情况下，最快要2min 到达桂平；
（2）若发出两次信号的时间间隔是0.9s ，则汽车的速度是42.5m/s ；
（3）汽车在该路段超速行驶。

2、10s
【详解】
解：由题意可知，声波从A 传播到B ，再从B 反射回A ，经过的路程
7500m 215000m s ⨯＝＝
声波在海水中的速度是：v ＝1500m/s ，根据速度公式 s v t =，可知潜艇A 接收到回声信号的时间为
15000m 10s 1500m /s s t v =
== 答：潜艇A 经过10s 能接收到回声信号。

3、680m
【详解】
解：汽车鸣笛后，声音传播到山崖，再返回，经过4秒司机听到回声，即声音从汽车传到山崖的时间为
422
s s t == 汽车鸣笛处距离山崖
340m/s 2s 680m s vt ==⨯=
答：汽车鸣笛处距离山崖约为680米。

4、170m
【详解】 解：由s
v t
=可知，声音在右侧山崖传播的路程 340m/s 0.4s 136m s vt ⨯右右＝＝＝
声音在左侧山崖传播的路程
340m/s 0.6s 204m s vt ⨯左左＝＝＝
山谷的宽度
136m+204m ===170m 22
s s D +右左 答：山谷的宽度为170m 。

5、3000m
【详解】
解：声波传递到海底所用的时间
14s 2s 2
t =⨯= 海域海底的深度
1500m/2s 3000m s vt s ==⨯=
答：此海域海底的深度为3000m 。

四、实验探究
1、能仍在变小不能真空不能传播声音
【详解】
（1）[1]在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，空气和玻璃都能传播声音，所以此时能听到音乐。

（2）[2][3]用抽气设备抽钟罩内的空气，在抽气的过程中，闹铃仍在振动，但是由于空气减少，所以听到的音乐声将会变小。

（3）[4]由于真空不能传播声音，所以如果把钟罩内的空气完全抽出，将不能听到声音。

（4）[5]该实验表明真空不能传播声音。

2、振动将微小的振动放大空气不能减少变小变大
【详解】
（1）[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，是通过乒乓球被弹开这种看得见的现象来说明看不见的音叉在振动，进而得出声音是由振动产生的结论。

此探究中悬挂着的乒乓球的作用将微小的振动放大。

（2）[3]敲响右边的音叉，右边的音叉在振动，左边泡沫塑料球弹起说明左边完全相同的音叉也在振动发声，声音是通过空气进行传播的，所以实验能说明空气可以传声。

[4]由于月球表面没有气体属于真空状态，在月球是不能看到塑料球弹起。

（3）[5][6]用抽气机让玻璃罩内的空气逐渐减少即传播介质减少，闹钟的声音响度将逐渐变小。

[7]把空气又逐渐地通入玻璃罩内即传播介质增多，声音的响度逐渐变大。