幼儿园中班教案《纸杯娃娃》含反思

幼儿园中班教案《纸杯娃娃》含反思
幼儿园中班教学计划《纸杯娃娃》带反
思
中班教学计划《纸杯娃娃》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，使孩子能够训练和粘贴技能，让孩子学习简单的手工技能，发展孩子的想象力，并培养他们的兴趣在手工中。

过来看看幼儿园。

中班《纸杯娃娃》包含对课程计划的反思。

活动目标
1.让孩子学习简单的手技能。

2.训练幼儿粘贴的技能。

3.培养幼儿的想象力，并培养他们对手工艺品的兴趣。

4.体验以不同方式与同事合作的乐趣。

5.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。

主要困难
重点：让幼儿学习简单的手法。

难点：训练孩子的粘贴技巧。

活动准备
1.纸杯和固体胶。

2.切掉长条和旧纸板的各种图形。

活动程序
（a）进口零件。

老师展示了纸杯：“这是什么？它能做什么？'介绍纸杯娃娃的主题。

（ii）基本部分。

1.老师拿出纸杯和其他手工材料。

2.老师将长条纸卷成一个圈，然后展开。

3.将卷纸粘贴到纸杯上。

当纸杯娃娃的头发时，纸杯嘴朝下。

4.老师选择深色纸板做纸娃娃的眼睛。

5.老师选择红色纸板做纸杯娃娃的鼻子。

6.成功制作了纸杯娃娃，供儿童欣赏。

7.老师指导孩子做一本手册。

8.教师检查指导。

（iii）末节。

老师评估孩子们制作的纸杯娃娃，并让孩子们互相欣赏。

活动额外资讯：
老师在作品上写下孩子的名字，并将其显示在艺术角上。

教学反思
这节课是幼儿工作的初步尝试。

2.本课程结合了现实，使孩子们可以轻松地理解和学习，与老师良好的合作，以及更好的互动。

3.在这堂课上，个别孩子的动手能力较弱，但在老师的帮助下，他们完成了自己的作品。

小百科全书：纸杯是一种纸容器，是通过处理和粘合化学木浆制成的原纸（白色纸板）制成的。

外观为杯子形状。

用于冷冻食品的纸杯可以涂上冰淇淋，果酱和黄油。