三年级下册英语教学设计-Unit 5 It's a parrot Lesson 29 人教精通版

三年级下册英语教学设计-Unit 5 It’s a parrot Lesson 29 人
教精通版
教学目标
通过本节课的学习，学生将能够：
•理解并掌握新单词：parrot, iguana, monkey, kangaroo, zoo, gift。

•学习并掌握新句型：What is it? It’s a
parrot/iguana/monkey/kangaroo.
•能够用新单词和新句型描述动物。

教学内容
1.学生自我介绍
2.复习已学内容
3.学习新单词和新句型
4.练习描述动物
教学步骤
第一步：学生自我介绍（5分钟）
老师首先向学生介绍今天的学习内容，并要求学生自我介绍自己的宠物或喜欢的动物并用英语进行描述。

第二步：复习已学内容（15分钟）
由学生自由提问和回答，复习已经学过的单词和句型，包括：
1.已学过的动物名称：cat, dog, bird, rabbit, fish, turtle, hamster。

2.已学过的询问句和回答句：What is it? It’s a
cat/dog/bird/rabbit/fish/turtle/hamster.
第三步：学习新单词和新句型（30分钟）
1.学习新单词
老师出示并帮助学生学习新单词：parrot, iguana, monkey, kangaroo, zoo 和gift，并要求学生跟读单词。

2.学习新句型
老师出示图片，引导学生学习新句型：What is it? It’s a
parrot/iguana/monkey/kangaroo. 并要求学生跟读和模仿练习。

第四步：练习描述动物（25分钟）
学生们分组，每组选一幅动物图片，轮流描述图片内容并猜测对方所描述的动物是什么，由其他组员猜测正确的话，该组可获得积分。

课后作业
1.以What is it? It’s a…为句式，描述自己喜欢的动物，并用英语写出来。

2.课后练习新单词，做笔记，记忆拼写和读音。

教学反思
本课以学生为中心，让学生在练习中充分体会语言的魅力，同时也锻炼了学生的表达和听力技能。

课后学生可以独立完成作业，并复习新单词，巩固新知识。