我爱小动物
我最爱的小动物14篇
我最爱的小动物14篇我最爱的小动物作文1有人喜爱忠诚的小狗，有人喜爱小小的仓鼠，有人喜爱小兔子。
你要问我最喜爱的动物是什么，我肯定回答你：是呆萌可爱的小猫咪！说起这只小猫咪的来历，那可说来话长了，它可是我费了九牛二虎之力才让妈妈给我领养的。
这只猫咪叫咪咪，是一只纯白的白猫。
它长着一双蓝宝石般的眼睛，一个扁扁的小黑鼻子，三对像天线一样的胡子，以及一双三角形的鼻子。
咪咪吃饭的时候可好玩了。
它先吃一口猫粮，再喝一口水，再叫一声，才连续吃。
吃的时候，一只小嘴不停的嚼着，三双胡子随之一动一动的，蓝宝石般的眼睛也不停的眨巴着。
咪咪睡觉时更可爱。
两只猫腿重叠着放在脑袋下面，猫嘴还打着呼噜，肚子一起一伏的轻轻的动。
非常钟前它正安清静静地趴在三本书上呼呼大睡；非常钟后，它的头就埋书堆里了。
一会儿，它趴在沙发上；再过一会儿，它又趴在沙发下，真是好玩极了。
有一次，我买回来一个小皮球，把它放在了沙发旁，然后就去写作业了。
过了一会儿，我发觉咪咪正待在小球旁，用两只小爪推小球球玩呢！这真是一只呆萌可爱的小猫咪啊！我最爱的小动物作文2它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点消息;它有一条短短的尾巴，它的嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。
小白兔喜爱吃的东西有青菜和胡萝卜。
它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那厚味的萝卜，吃得可津津有味啦!记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。
起先它不但跟我很目生，而且还望都不望我一眼呢!我灵机一动，就想了一个好方法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地望。
它望见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过往，小白兔跟我有点熟悉了，我很兴奋。
渐渐的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好伴侣。
我和它继承玩。
可过了一会儿，我就归往了。
小白兔恋恋不舍地望着卧冬好象在跟我诉说：“记得以后要常来望我哦!”我也跟小白兔说：“好的，我有空时肯定会来的，请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
我最喜欢的动物10篇
我最喜欢的动物10篇我最喜爱的动物作文篇1狗是一种忠厚狡猾的动物。
它从不会嫌穷爱富，不像猫一样，谁家温和，谁家好吃的多，就往谁家跑。
所以假如问我最喜爱什么动物，我肯定会坚决地说：“狗。
”狗的种类有许多，如金毛、拉布拉多、卡斯罗、库瓦兹……它们有很多颜色，有黄色、棕色、黑色等。
我最喜爱黑色卡斯罗，而且我家也有一只哟！卡斯罗有一个特殊灵敏的鼻子，嗅觉是人的几十倍甚至更多，吃食物时，总是先闻一闻，觉得香它才吃〔由于狗的味觉不好〕。
它还有一双敏锐的耳朵，每当有特殊的动静，它总会仔细倾听。
因此，人们养它来看大门，它是人类最忠诚的伴侣。
卡斯罗有着健壮的四肢，它奔跑的速度特别快。
即使我竭尽全力，也跑不过它的正常速度。
看，它跑得多快呀！卡斯罗的视力不好，看不清晰静止的东西，但是对动态物，即使在黑夜好几千米外也看得清清晰楚。
大部分时候，狗是靠鼻子当眼睛的。
卡斯罗的爪子很锐利，假如你被它用力地抓一下，可能就会流血！卡斯罗外表长得凶狠，但我们不能以貌取狗，它的内心是纯净、和善的。
天气很热的时候，我们常常看到狗在吐舌头，这是为什么呢？原来，狗身上没有汗腺，它的汗腺分布在舌头上，通过吐舌头来散热。
你可以不喜爱狗，但请不要损害它；你可以不喜爱你养的狗，但请不要让它流落街头；你可以不收容流浪狗，但请不要去欺侮它。
只要大家都献出一点爱心，流浪狗将会越来越少，请你为它们营造一个暖和的家！我最喜爱的动物作文篇2在我见过的动物中，我最喜爱在我老家的狗狗小黑了，它从我诞生起就伴随着我。
它有一身乌黑油亮的毛，一个黑色的鼻子镶嵌在脸上。
最好玩的是它的长尾巴，每当见到我时，它都会摇摇尾巴，似乎在给我敬礼。
它不仅长相可爱，耳朵也灵！每当听到门口有丁点的动静，就会汪汪大叫；若是有人进来，它也随时保持警惕。
我和哥哥每次出去玩，它都会跟随，爱护我们的平安。
据说我家的小黑还经受过一次劫难，最终“起死回生”了。
记得那天舅妈送我和哥哥去上学，它就跟着出来了。
我最喜爱的小动物
我最喜爱的小动物我最喜爱的小动物1狗狗活泼可爱，天真烂漫。
它是我最喜爱的小动物。
狗狗各有各的形状，有的身子长得像一根蜡肠；有的脖子上有狮子一样的毛，十分威武；有的又高又大，非常强壮；还有的温柔小巧，成天被主人抱着。
我十分向往家里能养一只狗狗，我希望它有着天蓝色的眼睛，白而卷的皮毛，纤细的双腿。
但这不过是我的一个美好的梦。
我最喜爱的小动物2我最喜爱的动物是猴、鹿，猴子会爬树，鹿能快速奔跑。
小猴子有一双灵活的手，能抓住细细的树枝，在树上荡来荡去，只要有谁想抓住它，小猴子就会以惊人的速度串上树梢。
鹿有四只能跑的长腿，比兔子跑得还快，“奔跑如飞”的它能躲开豹的袭击。
敌人来临时，它会装成发抖的样子，让人以为它很害怕，在敌人不注意的时候逃跑。
我最喜爱的小动物3我家养了一只可爱的小猫咪，它叫露露，是一只爱臭美的小猫，它的毛色是白色，小眼睛，小嘴巴人见人爱，它的头上带了一个粉色的蝴蝶结，显得很有精神。
露露，是一个“爱臭美专家”。
每天早上不知要花多少时间为它打扮，这个不行那个不行，把我弄得团团转，每天上学都看电视，一个淘气包啊！露露从不吃猫粮，只喝牛奶，这可新鲜了，我从没听说猫不吃猫粮，只喝牛奶。
可能露露听说喝牛奶长得白，所以它也改喝牛奶了。
露露也是一个贪玩包，园子里的花草遭了殃，她在树枝上荡秋千，一不小心掉上来成了一只“泥猫”。
我最喜爱的小动物4我养了一只小乌龟，它有一个小碗那么大，背上画着一朵红红的玫瑰。
大拇指一样大的头上长着一双绿豆一样的小眼睛。
软软的身子躲在硬硬的壳里面，别看它有硬硬的外壳，胆子却没有鱼缸里的小鱼大，每次我喂食的时候，小鱼都来挣抢，小乌龟却把头和身子整个的缩进壳里去，偷偷观察好半天才感露出头来吃东西。
你说它的胆子是不是很小啊？我最喜爱的小动物5小白兔有两个红红的大眼睛，像两颗红宝石闪闪发光。
它的耳朵特别长，有一点动静都能听到。
它全身的毛很洁白，没有一点杂质。
小白兔很好动，蹦蹦跳跳的不停，它的后腿特别有力，蹦的一跳就能跳出很远。
我爱小动物
我爱小动物范文一：我爱小动物我喜欢小动物，因为它们都很可爱。
我最喜欢的小动物是兔子，因为它们非常柔软，看起来很聪明。
我有一个小兔子，它非常可爱。
它又毛茸茸的，特别是耳朵还会动。
每天早上我都会起床给它喂食，然后陪它玩耍。
兔子很聪明，它会跳出笼子来找我玩，还会在笼子里乖乖待着，很懂事。
有时候我也会带它出去玩，看着它一跳一跳的，真是太可爱了。
我也喜欢其它的小动物，比如小松鼠、小狗、小猫等等。
它们都非常可爱，都有自己的特点。
小松鼠胆子很小，常常躲起来，但是它们的尾巴又长又蓬松，很有特点。
小狗和小猫比较亲人，可以和人沟通，也非常懂事。
总之，我爱小动物，因为它们是我们的好朋友，它们给我们带来快乐和幸福。
我们也应该好好照顾它们，让它们健康快乐的生活。
写作重点：以兔子为例介绍小动物的可爱之处，重点描写小动物的性格特点和与人之间建立的亲密关系；写作时要注意感情色彩的渲染，让读者感受到小动物的魅力；要点还包括表达照顾小动物的理念，促使读者意识到对小动物的保护和关爱。
用词分析：采用可爱、毛茸茸、聪明、一跳一跳等形容词和动作词，突出了小动物的可爱和机智特点；用懂事、亲人等词语，表达了小动物和人之间的亲密情感；最后通过照顾、健康快乐等词语，强调保护小动物的责任和义务。
范文二：我的小伙伴我有一只小狗，它是一只可爱的土狗，身上一片黑，像一只小熊猫。
我叫它小伙伴，因为它是我最亲密的伙伴。
小伙伴很调皮，常常在家里乱跑乱跳，但是一看到我就会蹦过来，像一个小朋友一样喜欢粘人。
有时候我会带它去公园，它会在草地上跑来跑去，还会追蝴蝶，玩得非常开心。
小伙伴是我最好的朋友，它会一直陪我，安慰我，不会嫌我烦，也不会生我气。
有时候我会和小伙伴聊天，告诉它我的心事。
虽然小伙伴不会说话，但是它会用眼神和动作来理解我，安慰我，让我感到很温暖。
小伙伴跟着我已经很长时间了，它是我的知心朋友，也是我的家人。
我爱小狗，也爱所有的小动物，因为它们是我们的朋友和家人，我们应该好好对待它们，给它们一个温暖的家。
我喜欢的一种小动物(8篇)
我喜欢的一种小动物(8篇)我家养着一只小花狗，它圆圆的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一样的鼻子，耷拉着的大耳朵上长着长长的卷毛，可爱极了。
妈妈给它取了个好听的名字——点点。
点点小的时侯，可好玩啦！冬天，妈妈怕它冷，就给它穿上一件棉衣，这下可苦了它，它站也站不稳，坐也坐不住，睡也睡不下，急得XXX直叫，乐得我和妈妈一阵哈哈大笑。
一次，点点睡着了，可它的小嘴巴却一张一合的在舔它身旁的一个小凳子，多像一个劲儿地在吃奶，我猜想它可能是梦见了它妈妈。
于是，我让妈妈轻轻地把小凳子抽掉，顿时，点点就醒过来，睁开大眼腈，奇怪地看着我和妈妈，好象在说：“你们为什么不给我吃妈妈的奶？”看着它那可爱的傻样子，我和妈妈都笑弯了腰。
后来，点点渐渐地长大了，长大的点点更聪明更可爱。
它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿，热情地向客人作揖，并轻声地直叫唤，好象在说：欢迎光临！恭喜发财！逗得客人哈哈大笑，直夸它聪明。
这就是我家的点点，你说可爱吗？我喜欢的一种小动物我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很心爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。
它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。
”每当我去上学，她总是会送我一段旅程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但会送我去上学，还喜欢和我一同赛跑，跑得十分快，偶然，把我落了一段旅程。
平时，它看起来很胆怯，但瞥见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会高声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！我下学回家时，可算是小狗最高兴的时候。
只需小狗在家，我在下学回家的路上离家门口另有一段路总可瞥见小狗在门前等着我。
它瞥见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太心爱了。
我爱小动物教案反思十(十篇)
我爱小动物教案反思十(十篇)作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
我爱小动物教案反思十(十篇)篇一孩子们天真烂漫，对小动物充满爱心，喜欢和它们相处，和它们在一起非常快乐。
可是小朋友们并不注意和动物相处的方式、方法，这样就会引起事故的发生意外咬伤、抓伤。
幼儿年龄小，他们不知道或不清楚被动物咬伤后的严重后果。
所以，在这安全教育活动中，教师和幼儿会共同探讨与小动物相处的方式和事故发生后应采取的紧急处理方法，让幼儿学会更好的保护自己。
1、能够关爱小动物，并能和它们友好、安全的相处。
2、了解被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。
3、提高幼儿的安全自保意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
1、与小动物相处的方式和方法。
2、被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。
1、动物手偶2、有关图片一、出示小狗手偶，引起幼儿兴趣。
1、今天我们请到了一位动物朋友，它是谁啊?(小狗)2、你们喜欢它吗？说一说你的理由。
（请幼儿回答）二、教师进行小结并引出话题，小朋友思考回答。
1、教师指导语：小朋友们都知道动物是我们的朋友，我们要爱护、保护它们。
像小狗这样的小宠物(总结喜欢的理由)1有它们的陪伴我们的生活会更快乐。
2它们能协助警察叔叔侦破案件，还能为我们看家护院。
3哦！它们能为我们的生活带来这么多快乐和方便，我们要有好的对待它们噢。
2、请幼儿思考回答，对正确的给与肯定。
三、倾听幼儿回答后，教师总结被狗咬伤后的危害性。
1、教师指导语：人若被普通的狗咬伤，一般会造成局部皮肉损伤，不会有生命危险；倘若被疯狗咬伤，并且不会及时有效的处理，常会引起狂犬病。
2、我们知道了被狗咬伤后不及时处理后果的严重性。
3、幼儿回答，教师对正确的处理方法给予肯定。
我喜爱的动物作文(精选54篇)
我喜爱的动物作文（精选54篇）我喜爱的动物作文（精选54篇）一般话考试普通指一般话水平测试。
一般话水平测试是对应试人运用一般话的规范程度、熟练程度的口语考试。
下面和一起来看我喜爱的动物作文，希翼有所帮助！我喜爱的动物作文篇 1 我喜爱的小动物算是小狗，我奶奶家就养了一只小狗。
我一有空就去找它玩，每次都玩得满头大汗。
那只小狗一生下来就有一身洁白的绒毛，因此给他起名叫小白。
它那三角形的脑袋上长着两个黑糊糊，圆溜溜的大双眼，双眼下面长着一具圆形的朝天鼻，鼻子下面长着一张半圆形的大嘴巴，嘴巴两边长着圆滚滚的肋帮，两只往下垂的大耳朵，它的躯体是圆形的，表面长着长长的绒毛，下面长着两四条肥乎乎的小腿，背后长着一条花卷形的尾巴。
当它长大后，背上的毛变成了淡黄XXX，像一只小雄狮，人称“大帅哥”。
小白别仅长得美丽，而且会讨好不人。
小白对奶奶也很亲切，每次奶奶出门回家，一进门，它都激动地别知怎么是好，别是用舌头XXX奶的手，算是用脑袋蹭奶奶的腿，假如奶奶别依它，他就在地上打滚，好似别激动，直到奶奶任它亲个够，它才乖乖地离去。
我喜爱的小动物小白也是一只很爱玩的小狗。
每次主人离去有事，他就玩自个儿的。
主人一有空它就去找主人玩。
他最喜爱玩毛毛熊和小丑鱼了。
每天都去玩它的玩具，每一次主人把玩具拿出来的时候，它就盯着玩具，假如主人别给它，它就在地上转来转去，装着没看见的模样。
主人走开了的时候，它就飞速地追上去，蹭的一声把玩具抢走了。
主人有时会讲它一句，这小狗，真调皮，那时，它玩得正快乐呢！小白也是一只爱跟小猫玩的小狗。
有一次，它看见一只小猫，就飞速地跑过去，想抓住小猫，没想到小猫比它还灵巧，一下子爬上大树，小白上别去，就在地上叫了几声，小猫别下来，还在树上发呆呢，小白等别及了，就跟主人走了。
我看见了，笑个别停。
还有一次，他看见车底下有只小猫，就去追它，小猫跑了，只听到蹭的一声，小白头撞到了车内了。
我叹了口气讲：“这小狗，真是有勇无谋啊！”可他昏头昏脑地又去追小猫小去了，可算是追别上小猫，小猫也找别到了，小白累得满头大汗，气喘吁吁地。
我爱小动物_小学优秀作文5篇
我爱小动物_小学优秀作文5篇每一个人都有自己喜欢的小动物，那么你们喜欢什么小动物呢?现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
动物的作文篇一我非常喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。
小狗的身子不大，但是头却很大。
有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。
一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。
身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。
尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。
小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。
睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。
做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。
因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。
小狗的头大，我就叫它“大头”。
有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。
我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。
我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗!我相信你也会喜欢这只“大头”吧!动物的作文篇二我家曾经养过一只可爱的小白兔，名字叫：菲菲。
菲菲是父亲母亲在花鸟市场买来与我作伴的。
它的头上有一对尖锐的耳朵，只要周围有一丝动静，它就会抬起头来，东看看、西瞧瞧，防止“敌人”来。
菲菲还长者一双像红宝石般的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张并不大的三瓣嘴，几根长长的胡须。
菲菲全身雪白雪白，远远望去，它那穿着绒毛大衣的身体像一个圆溜溜的小绒球。
它的前肢短后肢长，跑步速度可快了，怪不得是小动物中的跑步冠军呀!它的尾巴非常短，几乎全藏在它的大衣里。
记得有一次，菲菲正在午睡。
忽然，它听到我看电视的声音，就拼命地在笼子里跑。
我把菲菲给抱了出来，想让它快点午睡。
谁知，它却灵巧地从我手中挣脱了。
我连忙跑去追，它便跳到母亲身上，津津有味的看起电视。
原来，我正在看动物世界，里面恰好在放野兔的生活，菲菲以为是自己的同胞，才会跳到母亲身上看电视。
我和母亲看了，笑得合不拢嘴。
小班科学《我爱小动物》教案四篇
【导语】科学家们把现存的⼈类已知的动物根据体内有⽆脊柱分为⽆脊椎动物和脊椎动物两⼤类。
科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。
包括鲤鱼、黄鱼、草鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬⾏类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
⼩班科学《我爱⼩动物》教案篇⼀ 【活动⽬标】 1、知道不同的动物尾巴形状不同，并初步感知尾巴的功能。
2、在活动过程中能培养幼⼉仔细观察和谈论的能⼒。
3、激发幼⼉对尾巴的兴趣。
4、学习⽤语⾔、符号等多种形式记录⾃⼰的发现。
5、愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。
【活动准备】 物质准备：课件，背景图，动物图⽚若⼲。
经验准备：有去动物园参观⼩动物的经历。
【活动过程】 ⼀．设置情景、激发兴趣。
师：今天呀，⽼师想带你们去树林⾥玩⼀玩，你们愿意吗？看，真漂亮呀，树林⾥有些什么呀？ ⼆．观察尾巴、感知不同。
1、捉迷藏：感知⾦鱼、马尾巴形状的不同。
2、⽤分别先出⽰松⿏、孔雀⾝体的⽅法说说尾巴形状。
3、⼩结：尾巴长在⾝体的后⾯，不同的动物尾巴不同。
三．操作游戏、巩固知识。
1、操作要求：看⼀看，说⼀说，贴⼀贴。
2、幼⼉操作。
3、⼩结：你们真棒，帮这些⼩动物们都找到了尾巴，⼩动物说要谢谢你们，⼩朋友，谢谢你们！ 四．⼉歌渗透、了解作⽤。
1、让幼⼉试述4种动物的尾巴的功能。
2、⽼师通过⼉歌的形式来说⼀说这4种动物尾巴的功能。
3、⼩结：原来⼩动物不仅长着漂亮的尾巴，⽽且这些尾巴⽤处还真不⼩啊！ 4、通过⼉歌《尾巴的⽤处》加深幼⼉对尾巴作⽤的了解。
五．延伸活动、拓展经验。
⼩班科学《我爱⼩动物》教案篇⼆ 活动⽬标 1、了解并学习照顾动物的⽅法 2、了解正确饲养动物的⽅法。
3、培养珍惜动物⽣命的观念。
活动准备 呈现各种与⼩动物相处的情景。
活动过程 (⼀)引导幼⼉回忆前两个活动中出现的⼩动物： 1、教师让幼⼉回两个活动的内容，并提问： (1)⾓是怎样游泳的? (2)鱼住在哪⾥? (3)乌龟住在哪⾥? (4)蜗⽜吃什么? (5)兔⼦怎样运动啊? 2、教师可以请幼⼉模仿动物的动作。
我最爱的小动物作文15篇
Fish will be easily boiled to death in warm water, and drizzle will easily wet clothes, because these seemingly ineffective things are the easiest to lose vigilance.悉心整理助您一臂（页眉可删）我最爱的小动物作文15篇我最爱的小动物作文1有人喜欢可爱的小狗，有人喜欢调皮的小猫，有人喜欢活泼的兔子，而我却喜欢叽叽喳喳的小鸟。
我家养了一只小鸟，这是爸爸的朋友送给他的，这只小鸟的颜色里黄中带白，就像在雪地上面放上了金子，它来我们家的时候刚一岁，连叫都基本不会叫，我的爸爸经常给他放录音，希望他能快点学会叫，现在，他叫的很不错呢！现在，我家的小鸟正在换毛期，需要吃油性比较大的东西，我从爸爸口中得知，他最爱吃油菜籽，我回奶奶家的时候，让她帮我买了一些，回家以后我们把菜籽和谷物拌在一起，他别提吃的多香了。
他吃东西可“精”了，从来只吃菜籽，很少吃谷物。
有一次，我们把它放出来在家活动一下，可是只他却飞到了床底下，我只好趴在地上把它够出来，可是它出来了以后，又扑灵扑灵翅膀，又飞到了大灯上，好像在说：“来抓我呀！”百般无奈的我只好站在床上把它够下来，够下来以后，他从我们的房间飞到姥姥姥爷的房间，又飞到厕所，好像在跟我玩捉迷藏一样。
啊！如此可爱的小鸟，谁能不爱他呢？我最爱的小动物作文2一天，我的爸爸妈妈给我买了一只猫。
这只猫的身体长长的，眼睛光溜溜的，像两颗颗弹珠一样光溜溜的。
它的爪子很锋利，常常用来捉小老鼠和它喜欢的食物。
它有一双毛茸茸的短耳朵。
它的颜色是黑白相间，四肢灵活,身体活泼。
它的性格：勤奋。
不过它也有偷懒的时候，它有时会在一块温暖的地方睡大觉。
只要你走过去，它就会站起来，要是熟人它就会喵喵地叫;要是是外人，它就会跑走。
猫跑得很快，因为猫是猫科动物，它可不像狗那样跑。
我最爱的小动物作文10篇
Since there is nothing, then you are afraid of winning or losing, let it go.同学互助一起进步（页眉可删）我最爱的小动物作文10篇我最爱的小动物作文1每个人都有自己所喜欢的动物，我也不例外，我最喜欢的小动物就要属小狗。
知道这是为什么吗？因为小狗是种聪明伶俐的动物，是人类最好的伙伴。
而且，我也不知道为什么，我天生就喜欢小狗。
只要一见到狗，我就什么事也不想做了。
也许我是喜欢狗身上软绵绵柔顺的绒毛吧！因为我一看到狗，就迫不及待地想去摸它。
也许我是喜欢它那水汪汪的大眼睛吧！因为那双眼睛看上去是多么有灵性呀！也许我是喜欢它那灵敏的鼻子吧！因为无论是什么气味，它的鼻子总是能准确地分辨出来。
或许我是喜欢小狗聪明伶俐的样子吧！因为狗不但会做算术题。
而且狗还很会表演节目呢！它们表演的节目总是能把人类逗笑，因为它们总是那样生气勃勃，天真可爱。
所以无论它们干了什么坏事，你也绝不舍得去责打它。
反正不管怎么样，我就是那么喜欢狗。
我最爱的小动物作文2记得去年我生日的时候，爸爸给我买了几只可爱的荷兰鼠。
荷兰鼠的长相十分有趣、可爱。
它有点像小松鼠，可是少了一个毛绒颈的大尾巴。
它们鼓鼓的小脑袋上有一个长满胡子的尖尖的小嘴巴。
小眼睛亮晶晶的，好像两粒小豆子似的。
一听到可疑的声音，荷兰鼠那圆圆的小耳朵就会竖立起来。
它们那圆滚滚的小肚子下长着四只短小的腿。
荷兰鼠的毛是雪白色的，它们生性温顺、胆小。
每次当我想伸手摸它们的时候，它们就吓得四处逃窜。
荷兰鼠虽然胆小，但是争食物却是很凶的。
有一次，我拿了几片白菜叶给它们吃，有两只荷兰鼠一起争一片嫩绿的白菜叶，它们一起窜过来，一边咬住菜梗，一边互相用爪子抓着，最后因为小荷兰鼠的劲小，只好看着大荷兰鼠吃完菜叶。
荷兰鼠十分惹人喜爱，它们给我家增添了无穷的乐趣，它们是我不可缺少的伙伴，也是我最喜爱的小动物。
我最爱的小动物作文3我有一只可爱的小鸭子，它的眼睛黑黑的像两颗玻璃球，身子黄茸茸的，像一个毛球，它的小脚丫杨红色的，嘴巴扁扁小小的，嘴巴上有两颗小小的圆圈是鼻孔。
我心爱的小动物作文
我心爱的小动物作文我心爱的小动物作文（精选6篇）我心爱的小动物作文1同学们，你们是不是都有自己的心爱之物呢，我也不例外，我的心爱之物是一个小动物，那就是活灵活现的蚕！那是小学二年级的时候，期末考试的时候我数学考了100分，爸爸专门从外地抓来了又黑又小的蚕给我做奖励。
我拿起蚕，把它放在了格尺上。
呀！怎么这么小呀，这还没有一厘米呢！然后我做了一个五角星的巢，我把小小的蚕们放在盒子里，再放上一点桑叶，它们就狼吞虎咽的把一片大大的桑叶吃掉了，就这样反复地做了五天，就发生了奇迹，蚕竟然蜕下了一层皮，变成了雪白雪白的蚕了。
它长着绿油油的身子，下面长着绵绵的吸盘，后面长着刀一样的小爪子，嘴上长着褐色的牙齿。
渐渐的它们开始放开胆子，一会儿爬到格尺上，一会儿爬到纸上，一会儿爬到积木上和乐高小人比赛每一次爬到纸上，我都是微微一笑，依旧写作业，它看到我没有理它，就爬到笔盒里，我打开一看，呀！竟然睡着了，我拿笔碰了一下它没有醒。
渐渐的它又开始蜕皮，我感觉我们就要分离了，因为它开始吐丝。
我做了一个小房子，把它放在小房子里，它已经在身边吐了一层薄薄的丝了，我早上一看，发现蚕已经进入巢里，它用丝把自己缠上了。
过了一段时间，它已经变成蛾子，飞出了小房子，飞向广阔的大地了。
我也时不时的掉下了眼泪，因为它没有跟我告别就飞走了。
明年我再养蚕。
我心爱的小动物作文2你有心爱之物吗？有自己喂养的小宠物吗？我有，今天和大家分享一下我的心爱之物吧！一提到它我心里就美美哒！我的心爱之物是三个乌龟兄弟，这是妈妈在六一儿童节的时候送我的节日礼物，这几个小家伙可有意思了，一开始我都害怕，不敢碰它们，总是担心会咬我的手，后来我开始观察几天，发现他们动作缓慢，喂食的时候，也很温和，慢慢的我就不害怕了，轻轻的点它们的贝壳，也不动了，哇，很好玩！我开始和它们接触起来！有天晚上我起来喝水，顺便去看一下这几个小家伙，咦？它们还没睡觉，三个小家伙还在嬉戏，你踩我背上，我顶你的背，还互相抵头，真好玩！原来小动物还有说不完的话，还喜欢和小伙伴半夜聊天玩耍！这就是我的小动物，我现在慢慢习惯和他们在一起互动，逗它们吃食，给它们换水！已经成为我的生活一部分！你要没有养的话，也养一只吧！我心爱的小动物作文3乌龟身穿绿棉袄，背着一各壳，行动很缓慢，水路都可以走。
我爱我的小动物(最新10篇)
我爱我的小动物（最新10篇）我爱我的小动物篇一活动目标：1.学习歌曲，能有节奏地唱出各种小动物的叫声。
2.能用对唱的方式进行歌唱活动，体验对唱活动的乐趣。
活动准备：1.课件《我爱我的小动物》。
2.图片：小羊、小猫、小鸡、小鸭活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣。
小朋友们，动物园里在举行音乐会，张老师想带你们去看看，你们高兴吗？（高兴）我们一起出发吧。
（幼儿随音乐做律动《玩具进行曲》）二、学唱歌曲的后半段。
看，动物园到啦，小朋友们赶快找一个小椅子坐好，动物园里的小动物们要给我们表演节目啦。
1.小羊：看！一个出场的是谁呀？（小羊）谁来告诉我，小羊是怎样叫的？（咩）还有谁想来学一学（咩）。
我们一起用好听的声音来学学(咩咩咩)。
小羊要开始表演它的叫声了。
小朋友仔细听哦。
（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）听到小羊怎么表演了吗？我们一起来学一学。
（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）小朋友的小耳朵真灵，一下子就听清楚了，要是声音稍微响一些就更好了，来试一试。
（咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩）2.小猫：小朋友唱的真好听，小羊也竖着大拇指在表扬我们了。
看！第二个出场的是谁呀？（小猫）他是怎么叫的呢？（喵喵喵）我们一起来学一学。
（喵喵喵）小猫要开始表演咯，仔细听。
（喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）你们想学吗？（想）好，我们来试试。
（喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵）3.小鸡：4.小鸭：5.完整唱后半段。
（1）小羊，小猫，小鸡和小鸭是四个好朋友，让我们一起跟着音乐，学一学他们欢快的叫声。
（2）小朋友们学小动物的叫声呀真好听！小羊、小猫、小鸡和小鸭还组成了一个表演队呢，想邀请张老师和小朋友一起参加，你们愿意吗，那我来把小动物请出来，小朋友来学这些小动物的叫声，一起来表演好不好？（3）小朋友们唱得真棒，小动物们还想表演一次，你们愿意吗？有几个小朋友还带上了动作，真好看。
我们也来试试。
三、学习歌曲的前半段。
1.教师分别请四位幼儿，上来拿喜欢的小动物图片后，引导幼儿学习歌曲的前半部分：我爱我的★★，★★怎样叫？2.孩子们，今天我们后面还有许多客人老师呢，他们肯定也想来学学小动物的叫声？那我们一起来请小动物，请后面的客人老师来表演小动物叫声，好吗？立正，向后转。