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汉语拼音《gh》教学设计
汉语拼音《g h》教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于汉语拼音《g h》教学设计的文档，希望对你能有帮助。
课时安排：根据新课程对语文教学的要求，教材特点及单元要点，结合学生的实际情况，本课共安排两课时的教学，教材前三个部分为第一课时，后两个部分为第二课时。
设计理念：低年级学生注意力集中的时间短，无意性占主导地位。
《新语文课程标准》指出：“汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主”。
因此，在教学中，我积极合理地运用多种教学手段创设丰富多彩的教学情境，让学生在富有童趣的情境中学习，让学生学的轻松、学的愉快。
第一课时学习目标：1.学会g、、h 三个声母，读准音，记住形。
2.学习三个声母的书写。
3.练习g、、h 和单韵母的拼读。
教学过程：一、复习旧知，引入新课1、小朋友，在拼音王国里我们已经认识了好多朋友，瞧，它们来了，和它们打打招呼吧！（出示字母卡片，生开火车读。
）A e I u v b p f d t n l(温故而知新，巩固复习已学习过的字母，加深学生的印象)2、创设情境，引入新课（1）谈话：今天，我们又要认识三个新朋友，他们藏在一副图画中，想和大家玩捉迷藏的游戏，想一起玩吗？（2）展示课文插图。
（3）仔细看图，说说你看到了什么？（4）指名交流：蓝蓝的天空下，一只鸽子嘴里衔着橄榄枝快乐地飞翔。
清清的小河里两只小蝌蚪在自由自在地玩耍。
小朋友玩累了，坐在公园的椅子上喝水在评价中可以针对以下几方面进行评价：观察仔细，会观察，如，生：我看到两个小朋友坐在椅子上高兴地喝水。
师：你能注意到两个小朋友高兴的表情，真是个会观察的孩子。
用词准确，词汇丰富，如：生：我看到小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。
师：会用“自由自在”这样的词，你真不简单！（5）揭题。
那你们找到这三个新朋友了吗？他们是谁？藏在哪里？（出示图二：g、、h的卡通形象，教师模仿卡通人物说话：“小朋友们好，我们是声母宝宝g、、h，希望和大家交朋友。
”）【设计意图】创设拼音王国的情景，将文中的插图变静为动，且根据学生的年龄特点，用游戏的方式，以卡通的形象引出g、、h，为课堂营造了一种和谐、宽松、愉快的气氛，激发了学生的学习兴趣，营造师生平等对话的氛围。
gh组合的英语单词
gh组合的英语单词1、ghoom -名词，表示进展缓慢的状态或行为。
2、ghylls -复数形式，表示一系列的峡谷。
3、ghynd -名词，表示弯道或者转弯的地方。
4、ghased -形容词，表示迷惑或者混乱的。
5、ghastlier -形容词的比较级，表示更加可怕的。
6、ghastliest -形容词的最高级，表示最可怕的。
7、ghastlyness -名词，表示可怕的程度或者状态。
8、ghyllside -名词，表示峡谷边缘或者一侧。
9、ghyllwater -名词，表示来自峡谷的水流。
10、ghyllflow -名词，表示峡谷中的水流或者流动。
11、ghyllstream -名词，表示来自峡谷的小溪或者溪流。
12、ghyllspring -名词，表示在峡谷中产生的泉水或者水源。
以下是30个含有gh组合的英语单词及其音标和注解：13、aghast /əˈɡæst/ -形容词，表示惊骇的，吓呆的。
o例句：She stood aghast at the sight of the accident.14、ghost /ɡoʊst/ -名词，表示鬼，幽灵。
o例句：Children often tell ghost stories around the campfire.15、ghetto /ˈɡetəʊ/ -名词，表示贫民窟（但更常见的拼写是"ghetto"，不含gh组合）。
o注意：该词实际上更常见的拼写是"ghetto"，此处可能是对原问题的误解或拼写错误。
16、ghoul /ɡuːl/ -名词，表示食尸鬼。
o例句：In some cultures, ghouls are believed to eat the bodies of the dead.17、ghastly /ˈɡæstli/ -形容词，表示可怕的，令人毛骨悚然的。
o例句：The conditions in the prison were ghastly.18、ghyll /ɡɪl/ -名词，英国方言中表示峡谷。
女生发gh是什么意思
女生发gh是什么意思
（最新版）
目录
1.引言：网络用语的普及和 gh 的含义
2.网络用语 gh 的含义
3.女生发 gh 的可能原因和含义
4.总结：网络用语在现代生活中的重要性和影响
正文
随着互联网的普及和发展，网络用语已经成为现代人生活的一部分。
这些简洁、独特的词汇，为人们在线交流提供了便利。
其中，gh 这个词汇在网络语境中经常出现，那么女生发 gh 是什么意思呢？
首先，我们要了解 gh 这个词汇的含义。
gh 来源于拼音“高”，在网络用语中，它常常用来表示赞扬、惊叹或者表达一种强烈的情感。
比如，当我们看到一个非常令人惊讶或者佩服的事情时，我们可以用“gh”来表达我们的情感。
同时，由于网络用语具有简洁、直观的特点，gh 在网络交流中被广泛使用。
那么，为什么女生会发 gh 呢？一般来说，女生发 gh 可能有以下几种原因。
第一，当她们看到一些令人惊艳或者感动的事情时，可能会用 gh 来表达自己的情感。
第二，女生之间在交流时，可能会用 gh 来表示彼此的默契和亲近。
第三，有时候，gh 也可以作为一种调侃或者玩笑，增加聊天的趣味性。
总的来说，网络用语 gh 在现代生活中的使用，反映了网络语言的活泼、多样和包容。
它不仅丰富了我们的语言表达，也为我们的交流增色不少。
然而，我们也应该看到，网络用语在给我们带来便利的同时，也可能导致语言的规范化和纯洁性受到影响。
gh封闭曲线建立曲面命令
gh封闭曲线建立曲面命令
摘要：
一、GH 封闭曲线的概述
二、GH 封闭曲线的建立方法
三、建立曲面的步骤
四、GH 封闭曲线建立曲面的应用案例
五、总结
正文：
一、GH 封闭曲线的概述
GH 封闭曲线，全称为Grasshopper 几何图形封闭曲线，是一种在Rhino 和Grasshopper 中常用的建模方法。
它是通过一系列的线段、曲线等基本图形，按照一定的规则组合而成的连续、封闭的曲线。
GH 封闭曲线具有较强的灵活性和可塑性，广泛应用于建筑、工业设计等领域。
二、GH 封闭曲线的建立方法
1.在Grasshopper 画布上创建基本图形（如线段、曲线等）；
2.使用“分割”或“拟合”等操作将基本图形分割成多个子图形；
3.通过“连接”或“融合”等操作将子图形重新组合成封闭曲线。
三、建立曲面的步骤
1.在Grasshopper 画布上创建一个GH 封闭曲线；
2.使用“曲面”或“实体”等操作将GH 封闭曲线转换为曲面；
3.根据需要对曲面进行参数化调整，以满足设计要求。
四、GH 封闭曲线建立曲面的应用案例
假设我们要设计一个光滑的曲面造型，可以通过以下步骤实现：
1.在Grasshopper 画布上创建一个GH 封闭曲线，可以通过连接多个基本曲线实现；
2.使用“曲面”操作将GH 封闭曲线转换为曲面；
3.对曲面进行参数化调整，如调整曲面的厚度、曲率等，以满足设计要求；
4.将设计好的曲面导入Rhino 或进行进一步的加工。
五、总结
GH 封闭曲线建立曲面是一种高效、灵活的建模方法，适用于各种复杂的设计需求。
gh重建曲线命令
gh重建曲线命令
gh重建曲线命令是一种用于在图形界面中重建曲线的命令。
它通常用于在CAD软件或类似的应用程序中使用，以编辑和修改现有曲线。
这个命令通常具有一系列参数和选项，使您能够精确控制曲线的形状和属性。
使用gh重建曲线命令，您可以执行以下操作：
1. 选择要重建的曲线：首先，您需要选择要重建的曲线。
这可以通过单击曲线或使用选择工具来完成。
2. 定义新的曲线：接下来，您需要定义新的曲线的形状和属性。
这通常包括指定新的起点、终点、半径、弯曲度和其他相关参数。
3. 重建曲线：最后，您可以使用gh重建曲线命令来重建曲线。
这个命令将根据您提供的新参数和选项来创建新的曲线，并将其应用于所选的原始曲线。
需要注意的是，具体的gh重建曲线命令的使用方式和参数可能会因不同的CAD软件或应用程序而有所不同。
因此，在使用该命令之前，建议您查阅相关软件或应用程序的文档或帮助文件，以了解更多关于该命令的详细信息和用法。
植物生长素（GH）说明书
植物生长素(GH)酶联免疫分析（ELISA）试剂盒使用说明书本试剂仅供研究使用目的：本试剂盒用于测定植物组织，细胞及其它相关样本中生长素（GH)含量。
实验原理：本试剂盒应用双抗体夹心法测定标本中植物生长素（GH)水平。
用纯化的植物生长素（GH)抗体包被微孔板，制成固相抗体，往包被单抗的微孔中依次加入植物生长素（GH)，再与HRP标记的植物生长素（GH)抗体结合，形成抗体-抗原-酶标抗体复合物，经过彻底洗涤后加底物TMB显色。
TMB在HRP酶的催化下转化成蓝色，并在酸的作用下转化成最终的黄色。
颜色的深浅和样品中的植物生长素（GH)呈正相关。
用酶标仪在450nm波长下测定吸光度（OD值），通过标准曲线计算样品中植物生长素（GH)浓度。
试剂盒组成：标本要求：1．标本采集后尽早进行提取，提取按相关文献进行，提取后应尽快进行实验。
若不能马上进行试验，可将标本放于-20℃保存，但应避免反复冻融2．不能检测含NaN3的样品，因NaN3抑制辣根过氧化物酶的（HRP）活性。
操作步骤1.标准品的稀释与加样：在酶标包被板上设标准品孔10孔，在第一、第二孔中分别加标准品100μl，然后在第一、第二孔中加标准品稀释液50μl，混匀；然后从第一孔、第二孔中各取100μl分别加到第三孔和第四孔，再在第三、第四孔分别加标准品稀释液50μl，混匀；然后在第三孔和第四孔中先各取50μl弃掉，再各取50μl分别加到第五、第六孔中，再在第五、第六孔中分别加标准品稀释液50ul，混匀；混匀后从第五、第六孔中各取50μl分别加到第七、第八孔中，再在第七、第八孔中分别加标准品稀释液50μl，混匀后从第七、第八孔中分别取50μl加到第九、第十孔中，再在第九第十孔分别加标准品稀释液50μl，混匀后从第九第十孔中各取50μl弃掉。
（稀释后各孔加样量都为50μl，浓度分别为180 ng/ml，120 ng/ml，60 ng/ml，30 ng/ml，15 ng/ml）。
gh分割相交的曲线
gh分割相交的曲线
gh分割相交的曲线是指曲线在某一点处被一条直线分成两段，并且这条直线与曲线交于该点的情况。
在数学中，这种情况可用方程表示。
设曲线为 y=f(x)，则直线可以表示为 y=g(x)。
要使曲线被直线分割，即存在一点 (x0, y0) 使得 f(x0)=g(x0)。
在这个点上，曲线和直线有相同的纵坐标，但可能具有不同的横坐标。
如果在该点左侧的曲线斜率小于直线的斜率，在该点右侧的曲线斜率大于直线的斜率，则曲线在该点处从下方穿过直线。
如果在该点左侧的曲线斜率大于直线的斜率，在该点右侧的曲线斜率小于直线的斜率，则曲线在该点处从上方穿过直线。
当曲线和直线的斜率相等时，曲线可能与直线相切。
这种分割相交的曲线情况可以在微积分中进行讨论和分析，用于求解函数的极值、导数的连续性和函数图像的特点等。
gh激发试验原理
gh激发试验原理引言：gh激发试验是一种常用的实验方法，用于研究材料的电子结构和性质。
本文将介绍gh激发试验的原理及其在材料科学中的应用。
一、gh激发试验的原理gh激发试验是通过激发材料中的电子，使其跃迁到高能级，从而研究材料的电子结构和性质。
具体原理如下：1. 能量激发：在gh激发试验中，通过外加能量的输入，如光子或电子束，将材料中的电子激发到高能级。
这些激发态的电子将在材料中形成激发态能带。
2. 能谱测量：通过测量材料在激发态下的能谱，可以得到材料的电子结构信息。
能谱测量可以使用各种技术，如X射线光电子能谱（XPS）、紫外光电子能谱（UPS）等。
3. 能带结构分析：通过对能谱的分析，可以确定材料的能带结构。
能带结构是材料中电子能量与动量的关系，对于理解材料的导电性、光学性质等具有重要意义。
4. 特性测量：除了能带结构，gh激发试验还可以用于测量材料的其他性质，如表面形貌、电子密度、化学成分等。
这些测量可以通过扫描隧道显微镜（STM）、原子力显微镜（AFM）等技术实现。
二、gh激发试验在材料科学中的应用gh激发试验在材料科学中有广泛的应用，以下是一些典型的应用领域：1. 半导体材料研究：gh激发试验可以用于研究半导体材料的能带结构和载流子性质，对于半导体器件的设计和优化具有重要意义。
2. 催化剂研究：gh激发试验可以用于研究催化剂表面的电子结构和反应机理，有助于理解催化剂的活性和选择性。
3. 薄膜材料研究：gh激发试验可以用于研究薄膜材料的生长机制和界面性质，对于薄膜的制备和应用具有指导意义。
4. 生物材料研究：gh激发试验可以用于研究生物材料的电子结构和相互作用机制，对于生物传感器、药物传递等领域具有潜在应用价值。
结论：gh激发试验是一种重要的实验方法，可以用于研究材料的电子结构和性质。
通过能谱测量和能带结构分析，可以获得材料的电子能级信息。
gh激发试验在半导体材料、催化剂、薄膜材料和生物材料等领域有广泛的应用前景。
gh数据对应处理
gh数据对应处理的主要步骤：
1.数据采集：使用各种数据采集工具和技术，从各种数据源中获
取原始数据。
2.数据清洗：对采集到的原始数据进行清洗和预处理，包括去除
重复数据、对缺失数据进行填充、对异常数据进行处理等，以
保证数据的准确性和可靠性。
3.数据存储和管理：将清洗后的数据存储在各种存储介质中，并
使用数据库管理系统（DBMS）进行数据的管理和维护。
4.数据分析和挖掘：使用各种数据分析算法和挖掘技术，对存储
在数据库中的数据进行处理和分析，以提取有价值的信息或知
识。
5.可视化呈现：将分析结果通过各种可视化工具进行呈现，以便
更好地理解和解释结果。
6.决策支持和应用：将分析结果应用于实际业务中，为决策提供
支持和依据。
GH大数据处理需要使用各种数据处理技术和工具，包括数据采集、数据清洗、数据存储和管理、数据分析和挖掘、数据可视化呈现等。
同时，还需要根据具体的应用场景和需求，选择合适的数据处理技术和工具，以最大程度地发挥大数据的价值和潜力。
gh弦定理
gh弦定理
GH弦定理，又称为贯穿定理，是吉尔（Girard)和厄普西(Huygens)于17th世纪末发现的重要物理定理。
它说明了一个定理：在两个固定点间有四条线，则其中必有交点。
这四条线分别是三条等价的圆弧，
同时还有一条直线，即必有一个相交点。
GH弦定理是一个概念性、微积分方面的定理，由此定理可以将复
杂的问题简化解决。
同时，这个定理也影响到数学和物理的多部分，
例如几何学、微积分、动力学等领域，广泛的影响了各领域。
GH弦定理的基本原理是，当两个点之间有四条交叉的曲线时，则
必定有一个公共交点。
这里的四条曲线不仅仅可以是圆弧，也可以是
其他几何形状，如直线、抛物线、双曲线等。
如果给定两个点之间的
四条曲线，则GH弦定理可以确定这两个点之间的连接线。
GH弦定理也可以用来确定两个固定点之间的最短路径，通过GH弦定理，用最少的步数就能走到对方里去，也就是一条最短的线。
GH弦
定理的原理常常被应用在工程计算中，用来优化制造过程、避免过多
的延伸线，以提高工作效率和节省成本。
gh 点的法向向量
gh 点的法向向量gh点的法向向量，在几何学中是指与gh点相切的直线的方向。
法向向量的概念在物理学、计算机图形学、工程学等领域都有广泛应用。
本文将从几何学和物理学的角度，介绍gh点的法向向量及其应用。
一、gh点的法向向量的定义和性质在几何学中，gh点的法向向量是与gh点相切的直线的方向。
法向向量的定义如下：对于平面上的一个点gh(x,y)，如果存在向量(α,β)使得该向量与gh点的切线垂直，则(α,β)即为gh点的法向向量。
gh点的法向向量具有以下性质：1. 法向向量与切线垂直：法向向量与gh点的切线垂直，即法向向量与切线的斜率相乘为-1。
2. 法向向量的长度：法向向量的长度等于gh点的切线的斜率的倒数的绝对值。
3. 法向向量的方向：法向向量的方向与gh点的切线的方向相反。
二、gh点的法向向量的应用1. 几何学：gh点的法向向量在几何学中有广泛的应用。
例如，在计算曲线的切线方程时，需要先求得曲线上某一点的法向向量，然后通过该点的切线斜率计算切线方程。
另外，在计算曲面的切平面方程时，也需要使用到法向向量。
2. 物理学：gh点的法向向量在物理学中的应用非常广泛。
例如，在力学中，当物体受到一个力时，该力可以分解为两个分力，一个与物体表面垂直，即法向力；另一个与表面平行，即切向力。
法向力的大小等于法向向量与该力的夹角的正弦值乘以该力的大小。
3. 计算机图形学：gh点的法向向量在计算机图形学中也有重要的应用。
例如，在三维建模中，通过计算顶点的法向向量，可以确定面的朝向。
在光照模型中，法向向量被用来计算光线与表面的夹角，从而决定物体表面的明暗程度。
三、gh点的法向向量的计算方法在实际应用中，计算gh点的法向向量可以使用以下方法：1. 利用点的坐标：根据gh点的坐标(x,y)，可以计算出gh点的切线的斜率，进而求得法向向量的斜率的倒数。
2. 利用曲线方程：如果gh点所在的曲线有已知的方程，可以通过求导得到曲线的切线方程，进而求得法向向量。
犀牛gh函数公式
犀牛gh函数公式犀牛GH函数，是一种数学函数，能够描述犀牛的生长和发展过程。
它以人类视角，通过描述犀牛的外貌特征和行为习性，刻画了犀牛的成长轨迹。
犀牛GH函数中最显著的特征是犀牛的角。
角是犀牛身上最引人注目的部位，它的形状和大小随着犀牛年龄的增长而不断改变。
刚出生的幼崽犀牛，角只是一小块软骨，而随着时间的推移，角逐渐变大，变硬。
在成年时，犀牛的角已经成为了一把锋利的武器，它们用角来保护自己、争夺领地和展示自己的威严。
除了角，犀牛的皮肤也是它们身上的一大特点。
犀牛的皮肤粗糙，并且布满了一层厚厚的角质层，这使得它们对外界的伤害具有一定的抵抗能力。
这也是犀牛能在丛林中自由穿行的原因之一。
而且，犀牛皮肤上的皱纹也是一种特征，可以说是犀牛岁月的痕迹。
岁月的洗礼使得犀牛的皱纹越发明显，它们宛如一本沉甸甸的历史书，记录着犀牛所经历的一切。
犀牛GH函数中，还描述了犀牛的行为特点。
犀牛是一种非常温和的动物，它们通常不主动攻击其他动物，只有在受到威胁或被挑衅时才会采取行动。
犀牛的行走姿势稳健有力，它们用四蹄踩踏着大地，给人一种坚定的感觉。
而当犀牛奔跑时，地面似乎都会为之震动，这展示了犀牛强大的力量和速度。
犀牛GH函数还描绘了犀牛的社交行为。
犀牛是群居动物，它们生活在一个由雌性和幼崽组成的小群体中。
在这个小群体中，犀牛之间会相互照顾和保护。
尤其是幼崽，它们需要得到成年犀牛的照料和保护。
这种亲情的呵护使得犀牛的群体更加团结，也更加有力量。
总的来说，犀牛GH函数以人类的视角，通过描绘犀牛的外貌特征和行为习性，展现了犀牛的成长轨迹。
犀牛的角、皮肤、行为和社交特点，都使得犀牛成为了大自然中独特的存在。
无论是犀牛的角还是皮肤，都是岁月的见证；无论是犀牛的行走还是奔跑，都展示了它们的力量和速度；无论是犀牛的群体还是亲情，都让我们感受到了犀牛的温柔和团结。
通过犀牛GH函数，我们更加了解了犀牛这一神奇的生物，也更加珍惜和保护它们。
gh线成面的方法
gh线成面的方法
GH可以使用多种方法来根据线生成曲面，比如拉格朗日曲面（Rational Surface）、B样条曲面（B-Spline Surface）、NURBS曲面（Non-Uniform Rational B-Spline）以及多边形曲面（Polygonal Surface）等。
1. 拉格朗日曲面可以通过将多个线段拼接而成，形成一个连续的曲面；
2. B样条曲面可以根据控制点和曲线的曲度自动生成曲面；
3. NURBS曲面可以根据控制点和曲线的曲度，以及曲线的拐角处如何弯曲而生成曲面；
4. 多边形曲面可以通过将多个多边形拼接而成，形成一个连续的曲面。
以上信息仅供参考，如有需要，建议咨询专业技术人员。
微课《gh》教学设计
微课《gh》教学设计
河北省保定市高碑店市第九小学孟丽华
教学目标：
1、学会g h三个声母，能读准音，记清形。
2、能够正确书写。
教学重点、难点：
g h的发音。
课前准备：幻灯片。
教学过程：
(一)故事激趣。
听小猪佩奇的故事，观察画面。
二教学声母g、、h。
：图上画着什么它们在干什么听话说话：图上画着几只鸽子，衔着一只花环。
师引入：鸽子的“鸽”声母是g。
花环的形状像g，板书：g。
教学g的发音。
1示范发音，仔细听，看口形。
2学生练读。
教顺口溜：一群白鸽g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。
看插图说话引出：什么地方谁在干什么小蝌蚪在水里一起向草丛中游去。
引入：蝌蚪的“蝌”的声母就是，板书。
教学的发音。
1示范发音，讲要领：发音时，嘴要送出一股气，用小纸条示范。
2学生练读。
教学顺口溜：一群蝌蚪，像挺机枪。
看插图说话引出h：图上画着谁在什么地方干什么听话说话：丁丁和冬冬坐在椅子上喝饮料。
板书：h
教学h的发音。
1范读，跟读，齐读。
2学生练读。
（三）观察图片。
你能在插图上找到g、、h吗？还有什么办法能记住它
（四）学习书写。
认识两个新笔画：竖左弯、左斜右斜
1指导书空和书写，g两笔写成。
2指导书空和书写，两笔写成。
两笔写成。
GH模型分析概述
GH模型分析概述一、 GH模型的由来与主要思想贸易保护政治经济学的理论将贸易政策视为是内生决定的，在贸易政策的政治经济研究文献中，为了寻求对政治过程均衡结果的解释，提出了两个著名的方法（由Arye Hillman 1989提出）。
一种方法强调对立候选之间的政治竞争；第二种方法由George Stigler (1971) 提出，首先被Hillman（1982）用于研究内生保护。
这种方法将经济政策看作是由执政政府寻求政治支持最大化而制定的。
“政治支持函数”包含指定的利益集团从选定的政策中得到的福利和政策实施于整个社会的净损失。
上述两种方法都有助于理解贸易政策内生决定因素下面的政治最大化。
政治竞争方法似乎对解释更广义的贸易政策很重要，而对于更细节的政策，诸如不同产业被偏爱的程度或者选定什么样的工具，政治支持方法则更适合。
政治支持保护主义动机可以被描述为，追求自身利益的政策制定者根据保护中受益者和受损者支持的政治权重选择贸易政策，以最大化再次当选的概率。
Grossman and Helpman (1994)发展了Hillman的工作，提出一个框架明确地为游说建模，也就是GH模型。
随后的很多研究都是有洞见地建立在他们模型的基础之上的。
在GH模型中，由特定要素组成的利益集团向政府提供政治资金追求净收益函数最大化。
值得注意的是，Grossman和Helpman认为政治资助的主要功能在于改变在任政府的政策。
政府的目标函数为获得的政治捐资和全社会福利之和。
利益集团和政府间形成两阶段非合作博弈，即利益集团之间首先在“捐资价格表”上达成关于政治捐资的纳什均衡，然后政府在给定的政治资金基础上再决定最优的价格(关税或补贴)均衡。
其结论是在权数a及利益集团人数占人口比例两个结构参数一定的前提下，保护率取决于不同行业的进口弹性、进口渗透率以及他们是否有效地组织形成利益集团。
当利益集团组织性越强，进口需求弹性越小时，贸易保护率就越高。
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LINING
An iconic brand in China
Recently, I have been deeply impressed by the new slogan of the famous sports brand Li Ning --- “Make the Change”. When everybody says that we post-90s are the promising generation growing up together with the breakthrough of science and technology --- the Internet, I often wonder why it is so. Seeing the advertisement, I finally understand, why we are promising is simply because we are to make the change.
To make the change is the law of survival and development. What if primitive men kept using the stones and never created tools? What if the agricultural society remained all the same and the industrial revolution never happened? What if China copied other countries’ way of de veloping and never found out the socialist road with Chinese characteristics? You won’t find a new world with an old map. Having witnessed the great changes taken place after the policy of reform and opening, our generation is naturally tired of repeating the past and fond of *** the change.
Despite the fact that we were once considered spoiled and defined as the Beat Generation, we are not upset and determined to start *** the change from ourselves. With the internet, we are not satisfied with waiting for the answer from teachers or parents any more. We take our initiatives to seek, to explore, to acquire. Just with the help of Google Map rather than parents, my cousin is proud of registering for college far away from home alone. Having free access to various kinds of search engines, we change the way we learn by simply clicking the mouse.
However, the change doesn’t stop at ourselves. There are a lot of other things we can do to make the change as well. Use microblogs instead of a notebook to write diary to cut down the paper consumption, which reduces the carbon emission. Use the extensive influence of the Internet to get more financial aid for Hope Project, which helps create a harmonious society. But more importantly, we can change people around us to assume our responsibilities. The high suicide rate has long haunted our society. Armed with the strong sense of social responsibility, Xiao Jing, a young adult, started a website to help suicidal people restore confidence in life when he was in high school. Greatly shocked by the case of a key university student jumping off the building, he decided to contribute to the research of suicide rescue. Lacking time and money, he is still being powered by the great wish of helping others. After contacting with Xiao via QQ and the website, a lot of help-seekers have jumped clear of the shade cast by the suicidal thoughts. With the Internet, we are changing the world gradually.
Yes, “Make the Change” is what we pursue. No matter how rocky the way to the future may be, we are always *** the change and inching our way to success. Now, please join us to change the world into a better home to live in.。