《描述方向作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版》

《描述方向》作业设计方案
《英语口语》作业设计方案
一、教学目标：
1.培养学生的口语表达能力，提高学生的英语口语水平。

2.激发学生进修英语口语的兴趣，增强学生对英语口语的自大心。

3.帮助学生建立正确的口语进修方法，提高学生的口语自学能力。

二、教学内容：
1.平时生活用语的进修：问候语、感谢语、道歉语等。

2.情景对话的练习：购物、观光、餐厅用餐等。

3.口语练习：发音、语调、语速等。

4.口语表达技巧：流利度、准确性、自然度等。

三、教学方法：
1.听力训练：播放录音，让学生听懂并模仿。

2.口语练习：让学生分组进行对话练习，教师进行点评和指导。

3.角色扮演：让学生扮演不同情景下的角色，进行口语表达练习。

4.口语比赛：组织口语比赛，激发学生进修英语口语的积极性。

四、作业设计：
1.每周安置口语练习任务，要求学生在家中练习并录音提交。

2.设计口语练习小组，每组定期进行口语对话练习，教师进行评分。

3.组织口语比赛，评选出口语表达能力最好的学生，并给予奖励。

4.定期组织口语讲座，邀请外教进行口语教学，提高学生的口语水平。

五、评判方式：
1.口语练习成绩占总成绩的30%，口语比赛成绩占总成绩的20%。

2.定期进行口语水平测试，评定学生口语水平的提高情况。

3.学生口语表达能力的提高情况，学生自评和教师评判相结合。

六、教学效果：
通过本次口语课程的进修，学生将能够提高自己的口语表达能力，增强自大心，提高英语口语水平，为将来的英语进修打下坚实的基础。