水葫芦的弊大于利

水葫芦的弊大于利
第一阶段：观察提问
在湿地公园坐船游玩，发现水葫芦。

“咦！这花很漂亮很漂亮，你看！到处都有。

这是什么植物？”（镜头推近，特写）“这是水葫芦，它有一个很好听的名字叫“凤眼莲”。

“你看，整个河道长满了，船都不好划了，为什么会长这么多呢？”
第二阶段：猜想假设
先采访:水葫芦为什么会有这么多？对湿地公园有什么影响？采访对象：划船者、公园员工。

回家上网查资料，了解水葫芦。

问题：它繁殖的速度到底有多快？假设：是不是不同的水，繁殖的速度也是一样的呢？
第三阶段：事实证据
用淘米水、矿泉水、河水做实验。

在同等条件下，观察它们的生长情况，看看一株水葫芦长满容器需要多长时间。

从现在一直观察到冬季，看看温度对它的影响
第四阶段：上网查询、实地考察漓江、桃花江有没有水葫芦和曾有过什么危害，政府采取过什么防治措施。

提出新问题，只有危害没有好处吗？
第五阶段：问卷调查和查资料
1、问卷内容：1、水葫芦你见过吗？（1）是（2）否
2、2、水葫芦有好处还是坏处？（1）净化污染的水（2）堵塞航道(3)影响
水产品的产量和质量(4)用作饲料。

3、3水葫芦适合在哪里生长？（1）水面平静（2）水浪流动大。

然后统计
问卷。

4、上网查资料，看看有什么利用价值
第六阶段：总结。