大班案例绘画《青蛙的一家》

美工区乡土资源应用活动案例
一、活动名称：大班美工区域活动绘画《青蛙的一家》
二、活动目标：
1.学习用简单的几何图形和线条表现青蛙的外形特征。

2.画出不同形态的青蛙，并能添加一些自然景物或情节。

3.让幼儿体验绘画活动的乐趣。

三、活动准备：
1.经验准备：观看幻灯片了解不同形态的青蛙。

2.物质准备：、水粉纸、水彩笔
四、操作要点：
1.教师引导幼儿观察不同形态的青蛙图片。

2.合理地安排画面，有青蛙爸爸、妈妈、哥哥，姐姐、弟弟、妹妹。

3.青蛙画好后，教师提醒幼儿对画面的布局，适当添画荷叶、荷花、水草、小蝌蚪等，让画面更完整。

五、观察要点：
1.教师观察幼儿是否能用简单的几何图形和线条绘画出不同形态的青蛙。

2.观察幼儿能否按照教师的提示把画面布局合理，并完成添画。

3.观察幼儿能否注意个人卫生和环境卫生。

六、指导建议：
1.教师指导幼儿画出大小不一的青蛙。

2.教师指导幼儿对画面进行添画。

3.指导幼儿在注意个人卫生。