经纬网的应用(二)定方向

合集下载

经纬网的应用--坐标、方向、距离

经纬网的应用--坐标、方向、距离
经纬网的应用
--坐标、方向、距离
一、确定地理坐标(地理定位)
1、俯视图(极地经纬网)
A点: (45°N,135°W)
B点: (0°,90°E)

180°
A
N
B
2、侧视图
A点: (40°N,90°E)
A
B点: (23.5°S,0°)
B
3、方格状经纬网
20°
20° 60° 40° 10°
M点 :
F点:
600E A
800E
100N B C
50N
判定A、E分别在B的什么方向?E在A的什么方向?
60º E
N
A
B
E
0 80 E
600E 0 40 E C
200 D
0 10
• 在用经纬网确定两点相对方位时,应注意的问 题: • 原理:经线指示南北,纬线指示东西
方法指导:
①位于同一经线上的两点为正南、正北;位于 同一纬线上的两点为正东、正西。 ②北极最北,南极最南;北极点四周皆为正南 方向,南极点四周都是正北方向。
从C到D、E到D
①同一经线或经 线圈上 同一经线上:正 南或正北 经度相对:过较
E
A
C
B
D
4、在以上几条线上最短 航线方向的判断 ②赤道上 正东或正西
B
C
A
5、其他任意点间最短航线方向的判断 ①同一纬线上 B 北半球航线先偏北, 再偏南。 A 南半球反之
C
D
例 图中ACB为晨昏线
1.由A到B的最短航线是 ( B ) 70° A.由A点出发沿纬线向 N 东到B B.沿ACB C.沿ADB D.从A出发过极点再到B 2.飞行方向的变化是 30° 先向东北再向东南 。 ________________ A N

1.经纬网及其应用

1.经纬网及其应用

图D
图E
考 向 利用经纬网确定方向和距离
5.读“世界某区域地图”,据坐标判断, 图中甲山脉的长度约为 答案 解析
A.300千米
B.2 000千米
C.500千米
D.1 110千米
图中甲山脉的长度约等于经线上相隔10个纬度的长度,在同一经线上纬度 相隔1°,实地距离约为111千米,故甲山脉的长度约为10×111千米=1 110千 米。
地层新老关系
新 ↓ 老
地层代号 C D S
观测点坐标
(31°38′13″N,117°50′12″E) (31°37′54″N,117°50′59″E) (31°38′10″N,117°50′19″E) (31°37′57″N,117°50′52″E) (31°38′05″N,117°50′32″E) (31°38′01″N,117°50′43″E)
①该国位于西半球,北半球 低纬地区(或位于热带)(2 分); ②地处北美洲南部(2分); ③东临加勒比海,西濒太平 洋;北接洪都拉斯,南连哥 斯达黎加(,104°E); N(40°N,116°E); P(25°S,75°W)
A在B的 西北 方向;D在C的 正东 方向; E在D的 正南 方向;E在C的 东南 方向。
考 向 利用经纬网确定方向
3.某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向 垂直的路线。观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地 质剖面示意图。下表为“观测点相关信息表”。该考察区域总体构造线方向为
是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)
考 向 利用经纬网确定方向和距离
4.甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大
西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需

经纬网及其应用资料(地球运动辅助资料)2021-2022学年中图版高中地理必修一

经纬网及其应用资料(地球运动辅助资料)2021-2022学年中图版高中地理必修一

经纬网及其应用一、经纬线与经纬度1.经线与纬线经线纬线概念地球仪上连接南北两极的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短,赤道最长间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相同关系所有经线都相交于两极所有纬线都相互平行2.经度与纬度经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东增加,西经度的度数愈向西增加北纬的度数愈向北增加,南纬的度数愈向南增加划分半球20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球以赤道为界,以北为北半球,以南为南半球重要的经纬度(1)20°W、160°E为东西经界线;(2)180°经线大致与日界线重合(1)30°纬线是中、低纬度界线;60°纬线是中、高纬度界线;(2) 回归线是热带、温带界线,极圈是温带、寒带界线3.纬度的判断①某地的纬度,也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。

②北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。

③自南向北数值增大者为北纬,数值减小者则是南纬。

4.经度的判断①自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大则为东经,数值逐渐减小则为西经。

(下图)②两条正相对的经线组成一个经线圈。

已知一条经线的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x(x、y所属的东、西经不同)二、经纬网图的判读与应用1.经纬网的类型类型图示经纬线特点经纬度判读备注侧视经纬网图①经线为竖弧线,连接南北两极;纬线为横弧线或横直线,与赤道平行;②经线完整,图中纬线为纬线圈的一半①赤道(图中最长横直线)以北为北纬,以南为南纬;②经度值向东增大的是东经,减小的是西经①最大圆为一经线圈,经度值互补;②经度间隔相等,相邻经线经度差=180°/份数(如图中经度差为:180°/6=30°)极地经纬网图①圆心为极点,经线呈放射状,纬线呈同心圆状;②纬线圈完整,经线为从极点至赤道的部分①如图,极点为北极点,图中纬度均为北纬;②顺地球自转方向数值增大则为东经,数值减小则为西经①最大圆不一定是赤道;②经度间隔相等,相邻经线经度差=360°/份数(如图中经度差为:360°/8=45°)方格状经纬网图①横直线为纬线,竖直线为经线;②图中经纬线垂直相交①经度值向东增大的是东经,减小的是西经;②纬度值向北增大的是北纬,减小的是南纬(虚线为回归线或极圈)同一幅经纬网图中,经纬线间隔相等(如图中经度差90°)2.经纬网的判读(1) 侧视图中,根据经纬度的递变规律进行判断:度数往北增大为北纬,往南增大为南纬,往东增大为东经,往西增大为西经。

高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向

高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向

高中地理学习方法之利用经纬度网确定方向看地图时学会定方向是很重要的。

最常见的定向法是“上北下南,左西右东”的一般定向法。

在有指向标的地图上,在根据“指向标指北”来定方向。

而经纬网定向法是最精确的定向法。

经纬网图的类型很多,常见的主要是方格状经纬网图和弧线式经纬网图两种。

因为方格状经纬网图上经线和纬线都是直线,确定方向比较简单,可以采用一般的“上北下南,左西右东”的方法来定向。

而在经线或(和)纬线为弧线的经纬网图上定方向就要根据经线和纬线来定向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

因此位于同一条经(纬)线的两点只有南北(东西)方向。

确定南北方向时要注意南极点和北极点。

东西方向的确定要应用“劣弧定向法”:①若两地同在东(西)经度,则经度数值大(小)的一点在东方;②若两地分别位于东西经度,两地经度数值之和大于(小于)180°,则位于东经度的一点在西(东)方。

【自然地理】自然地理,这一部分看起来很难,其实只要你用心去弄懂后,是很容易得分的。

也许你会说,操作起来不容易。

其实高中自然地理涉及的知识点并不多,多做一些题目,多看一看地图,再把地球自转,公转,太阳直射点,这几个关系弄清楚,慢慢的就会融会贯通了。

【人文地理】再次是人文地理,这一部分简单来说就是要背,当然背要讲究技巧的。

要联系分散来背。

比如以河流为例。

你首先要记住世界上的主要河流。

再去记住他们的主要支流,以及记住河流的形状以及河流的经纬度,然后记住河流的沿线情况,这有这样以点带面才能把零散的知识点串联起来,做题的时候才不会孤立的看问题。

【区域地理】区域地理这一部分就要你熟读地理。

把一些标志性的东西记住,主要解题时,就是要从图中找出这些可以判断地区的标志性东西。

比如河流、海峡的形状,岛的摸样。

平时的时候也要多熟悉一下地图册,把地图多角度的来看。

【地图册的学习】环球优学老师发现很多同学地理之所以考不及格或者是考不到一个满意的分数,很大部分是因为对地理地图很生疏,一些洋流的流向,以及区域的形状都不能马上反映,甚至连一些主要国家的首都都不知道。

经纬网的应用及地图

经纬网的应用及地图
1、概念:地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离缩小的程 度,因此比例尺 又叫缩尺。用公式表示:
比例尺=图上距离/实地距离
这个公式可变形为: 图上距离=实地距离×比例尺 实地距离=图上距离/比例尺
例1:如果某地图上1厘米表示实地距离100千米,则该图比例尺为多少? 比例尺=图上距离/实地距离=1厘米:100千米=1:10000000
B NC
A在B的正南方
B在C的正东方
A在C的东南方
要 素 三 : 图 例 和 注 记
图例:符号
注记:文字和数字
大圆的两种情况: ---若两地经度和为180°,则
B●
M

其构成的大圆一定是经线圈。 如图中A、B两地,虽然纬度不 同,但经度和正好180°,即两
地 ●A
心赤 道
地正处在同一经线圈上,所以它
们之间的最近距离一定是经过极点的大圆的劣弧段。
---若两地的经纬度均不相同,则其构成的大圆既不是赤
道,也不是经线圈。
例题:
某人从赤道以北50公里处出发,依次向正
西、正南、正东、正北各走100公里,最后他
位于( A )
A.出发点
B.出发点以西
C.出发点以北 D.出发点以东
赤道
例3:某人从赤道以北40公里处出发,依次向正南、正 东、正北、正西各走100公里,最后他位于 D
A出发点
B出发点以西
C出发点以北
D出发点以东
(C )
A、1:4000000
B、图上距离1厘米表示实地距离30千米
C、 50 0 50千米 D、1:2000000
a.依据分母的大小来判定: 分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大
练习
1、比例尺是个分式,分母越大,比例尺就越 小 。

经纬网的应用-定位置

经纬网的应用-定位置
①判断南北方向 先判断南北半球,再根据: ●若两地都是北纬,则纬度数值大的偏北,
纬度数值小的偏南; ●若两地都是南纬,则纬度数值小的偏北,
纬度数值大的偏南;
①判断东西方向
同一纬线上的两点:相对方向为正东或正西 (“劣弧定向”原则)
纬线圈
A B
①两地同是东经,数大在东、数小在西; ②两地同是西经,数小在东、数大在西; ③两地分别为一东经一西经: 两地经度和< 180 ° ,东经度的地点在东; 两地经度和> 180 ° ,西经度的地点在东; 两地经度和= 180 °,不分东西。
⑶既不在同一条经线,又不在 同一条纬线上两点方向的判定 首先可以肯定两点既不是正东、 正西关系,也不是正南、正北 关系 。 先判断这两点的南北关系,再 判断这两点的东西关系,将南 北、东西关系组合。
读下图,完成有关要求。
(1)A点的经度是 ,纬度是 。 ⑵图中①、②、③、④四地中,位于西 半球的是 地,有阳光直射的是 地。
圈飞行,若不考虑地球自转的影响,8小时后
到达乙地,则乙地为( B )
A.40°N,64°W
B.60°N,64°W
C.40°N,64°E
D.60°N,116°E
40°N 甲
60°N 乙
例:一架飞机从美国费城(75。W、40。N) 起飞,以每小时1110千米的速度向北匀速 飞行,计划沿经线圈绕飞地球一周。因故在 中国四川内江市(30。N)降落。请回答:
后他位于( D )
A.出发点
B.出发点以西
C.出发点以北 D.出发点以东
赤道
下图中①点以西是东半球,以东是西半球,① 点与②③两点间的最短距离约是3330km,图中③ 点的经度是 A.160°E B.130°E C.180°E D.170°W

经纬网的应用共37张PPT

经纬网的应用共37张PPT

S乙>S丙>S甲
四.经纬网的应用
5.比较范围大小:
• 在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经纬度越多,表示的范围 就越大;反之就越小。
50°
40°
50°
80°
10°
A

10°
B

SA<SB
课堂练习
读方格状经纬网图,判断甲、乙、丙、丁四阴影部分在实际中
的面积大小关系
A、甲﹥乙﹥丁﹥丙
B、甲﹥乙=丙﹥丁
160°W
D
E C
课堂练习
已知A(30°S, 170°E),求: ①A点关于赤道对称的B 点的坐标 30°N,170°E ②A点关于地轴对称的C 点的坐标 30°S,10°W ③A点关于地心对称的D 点的坐标 30°N,10°W
四.经纬网的应用
3.定方向:地球上的方向通常上指地平面上的方向 北
西北
25°S A
D B
AB<MC
1、某人在40°s依次向正西、正北、正东、正南各
走1000公里,最后他位于 出发点( )B
A.出发点 B.出发点以西 C.出发点以北 D.出发点以东
2、某人在40°S依次向正西、正南、正东、正北各
走100公里,最后他位于 出发点( D )
A.出发点
B.出发点以西
C.出发点以北 D.出发点以东
四.经纬网的应用
5.比较范围大小:
•相同经纬度且跨经(纬)度数相同的图,其所示地区的面积相等 N
50°
40°
10°
A

50°
60°

B
10°
SA=SB
SA=SB=SC=SD
A

经纬网的应用--坐标、方向、距离

经纬网的应用--坐标、方向、距离
B点在A点的东方
② 两地同为西经时,经度数小的在东面,数值大的在西面
P点在D点的东方
③ 两地一地在东经度,一地在西经度(经度值相加和 180°比大小)

ⅰ 两地经度之和小于180°时, 位于东经度的点在东面,
20°W
45°E
A
位于西经度的点在西面。
(图中的 A、P 两点) ⅱ 两地经度之和大于180°时, 位于东经度的点在西面, 位于西经度的点在东面。 (图中的 B、D 两点) ⅲ 两地经度和等于180°时,不分东西。 (A、D两地;B、P两地)
南极点
W
N
S E
甲在乙的西北 N 丙在丁的东南
符合“甲地在乙地西北,丙地在丁地东南”
甲在乙的东北
丙在丁的东南
符合“甲地在乙地西北,丙地在丁地东南”
E
N
W
甲在乙的东北
丙在丁的西北
4、综合判断(写地理坐标)
A:23.5°N,45°E B:30°N,90°E C:60°N,180° D:30°N,135°W P:23.5°N,90°W
任意一条纬线(纬度为α)的周长=赤道周长× cos α
S
F
M
P
P点坐标 45°S,150°W ;M点坐标 60°S,150°E 。
P点位于M点的
东北
方;M点位于北京的 东南

方。
P点关于地心对称的点坐标为 45°N,30°E
弧FM长度约为3330 千米;弧PF长度约为 1665 千米。
五、利用经纬网确定球面两点间“最短航线” 地球上两点间的最短航线为球面最短距离,即经过 两点的大圆劣弧长度。(大圆指的是过地心的平面与地 面的交线)
③ 两地一地在北半球,一地在南半球:

高三地理 最基础系列 经纬网的应用知识点

高三地理 最基础系列  经纬网的应用知识点

经纬网的应用★★★○○1.定“方向”在经纬网中,确定两点之间的方位按以下定位流程:依据纬线定南北→依据经线定东西→综合定方向具体分析如下:(1)方格状经纬网图此类图中,经线和纬线一般表现为直线形式,两两相交构成方格状网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程:(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)此类图中,纬线表现为圆弧线,经线表现为放射状直线,准确判定地球的自转方向是定位的关键。

如图所示,对A、C两点的相对方位的判定步骤如下:2.量“距离"(1)在经线上,纬度1°的实际弧长处处相等,大约是111千米,如右图中。

若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。

(2)在纬线上,经度1°的实际弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如下图中。

3.定“范围”在经纬网地图上,根据经纬线组成的网格可大致判断区域面积的大小.在经纬线都是直线的经纬网图上,经纬度间隔相同的网格,其纬度越高,表示的实地范围就越小;纬度越低,表示的实地范围就越大.在纬度大致相同的情况下,区域所跨的经度越多,表示的范围就越大;区域所跨的经度越小,表示的范围就越小。

如下图中,四个阴影地域中实地面积最大的是④。

经纬网的基本应用主要包括三个方面:1。

利用经纬网定方向理论依据:“经线指示南北方向,纬线指示东西方向"。

①同一经线上的两点为正南、正北关系,同一纬线上的两点为正东、正西关系。

②若两点既不在同一经线上,又不在同一纬线上,在判断方位时,既要判断两点间的东西方向,又要判断两点之间的南北方向.③判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°),再按地球自转方向确定方位,与地球自转方向同向为东,背向为西。

2.利用经纬网定“距离”①纬度1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米。

若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。

经纬网的主要应用

经纬网的主要应用

②东西方向:由于东西方向为相对位置,确定要以 两点所在大圆的劣弧为准,即两点间的经度间隔小 于1800。在判断时首先要确定两者之间的劣弧,然 后沿劣弧用箭头标出地球自转方向,箭头所指方向 即为东,箭尾所指方向即为西。
2、计算距离:
(1)根据纬度差计算经线长度:纬度差为10的 经线弧长处处相等,大约是111千米。若两地在 同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计 算出两地之间的距离。
经纬网的主要应用
• 经纬网由经线、纬线、经度、纬度四要素 组成,可根据要素的相关特征进行方向的 确定和距离的计算。
1、确定方向 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东 西方向。
(1)方格状经纬网图 确定南北方向:在南北半球的两点,北半球
在北,南半球在南;同在北半球,纬度值 大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
确定东西方向:同在东经度,经度值大 者在东;同在西经度,经度值大者在西。 若分别在东西经如下图所示:
二者之和小于1800,东

经度地点在东方,西经度

地点在西方。




西ห้องสมุดไป่ตู้
二者之和大于1800,

东经度地点在西方,西
经度地点在东方。
(2)以极点为中心的经纬网图 ①南北方向:若图中没有标出南北极,可根据以 下方法进行判断: A、根据地球自转方向:若图中地球自转方向为逆 时针时,则此图是以北极为中心的投影图;若图 中地球自转方向为顺时针,则此图是以南极为中 心的投影图。 B、根据图中东、西经度数值进行判断:基本方法 是:根据东经度沿地球自转方向增大,西经度减 小的规律,画出顺(逆)时针方向箭头,进而判 断南北极点。在判断出南北极点后,读出两点的 纬度数值,再确定出两点的南北方向。

经纬网方向、距离、航线详解

经纬网方向、距离、航线详解

例 2:
北半球向东走:先向 东北 ,再向 东南 走。 北半球向西走:先向 ,再向 走。
60°N
A
B
40°N 60°E 90°E 120°E
例 2:
北半球向东走:先向 东北 ,再向 东南 走。 北半球向西走:先向 ,再向 走。
60°N
A
B
40°N 60°E 90°E 120°E
例 2:
北半球向东走:先向 东北 ,再向 东南 走。 北半球向西走:先向 ,再向 走。
A. 一直向正东方向走 B. 先向东南,再向东北走 C. 先向东北,再向东南走 D. 先向东南,再向东北走 50°N 甲 80°E 乙 150°E
练习2: 读下图判断: ⑴A点在C点的 方向,在B点的 方向 。
⑵A到B的最短航线方向是
C A B N
地球自转方向
练习2: 读下图判断: ⑴A点在C点的 东北 方向,在B点的 ⑵A到B的最短航线方向是 方向 。
5
N 3
4
2、甲地东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南温带, 北侧是热带,它的坐标是(23°26′S,160°E) ,丙
地(58°N,36°E)位于甲地的 西北 方向。
三、经纬网的应用 2、定距离
A、同一条经线上,两点距离为两点纬度间隔乘 以111KM。 B、同一条纬线上两点距离为两点经度间隔乘以 111KM˟cos纬度数。
4.利用经纬网确定范围(定范围) 1.依据: 任意相邻的纬线间隔相等,任意相邻经线间 隔由赤道向两极递减 2.方法:
①同纬度,所跨经度数相同,实地范围相等
②跨经纬度数相同的地图,纬度越高实地范围越小
③图幅相同的地图,中心点纬度相同,所跨经度数越 大,实地范围越大,比例尺越小

经纬网的综合应用

经纬网的综合应用
经纬网的综合应用
一、利用经纬网确定地理坐标(定位置)

1、方格状经纬网图
40° A
80° 80° 60° B 40°
2、俯视经纬网图(极地)
3、侧视经纬网图
注意
确定地理位置不仅要看经度和纬度,还要正确区分 东经度和西经度,南纬度和北纬度。 同一地点的地理坐标,在不同的投影图上表示出来 也会有所不同。
C
A.一直向正东方向走 B.先向东南,再向东北走 C.先向东北,再向东南走 D.先向东南,再向东北走


50°N
80 ° E
150 ° E
° 60° 66 34′
45°
D
30° 15°
30° B 0° D 23°26′
C
0° 60° 45° 30° 0° 30°
四、地球上两点间的最短航线方向问题
• 1.最短航线的判断依据:
– 数学:球面上两点间的最短距离为两点所在大圆 的劣弧。 – 地理:地图上的方向
• 2.数学球的相关知识
– 大圆:球面上任意两点与球心所确定的平面与球 面相交所得的圆
1)同是北纬:度数大的在北,度数小的在南。 同是南纬:度数大的在南,度数小的在南纬在南
经度断东西:
①同是东经,则经度数值大的在东面,经度数值小的在西面。
②同是西经,则经度数值小的在东面,经度数值大的在西面。
③两个相比较的地点分别为东经和西经: 两地经度数和 ﹤180°,东经度的地点在东面; 两地经度数和﹥ 180°,西经度的地点在东面; 两地经度数和 = 180°,不分东西。
投影图
(一)侧视图 1、经线为弧线 2、纬线为直线 3、看到的是半个 地 球,两条经线 相差 30度 4、南北回归线 南北极圈

经纬网图的应用

经纬网图的应用

经纬网图的应用一、主要内容:1、确定位置(纬度,经度)、半球,高中低纬度,热量带2、判断方位3、计算距离4、两地之间的最短航线问题5、确定对称点二、分项学习:★确定位置(纬度,经度)、半球,高中低纬度,热量带(1)指出图中A、B、C三点的地理坐标,并在相应位置画出点D(0°,20°W)和点E (80°N,20°W)。

(2)在图中A、B、C、D、E五点中,位于北半球的是,位于南半球的是,位于南北半球分界线上的是。

位于东半球的是,位于西半球的是。

(3)在图中A、B、C、D、E五点中,位于东半球的是,位于西半球的是,位于东西半球分界线上的是。

(4)在图中A、B、C、D、E五点中,位于低纬度地区的是,位于中纬度地区的是,位于高纬度地区的是。

(5)在图中A、B、C、D、E五点中,位于热带的是,位于北温带的是,位于南温带的是,位于寒带的是。

★判断方位(1)根据纬度判断南北方向①若两地都是北纬,纬度数值大的地点位置偏北,数值小的地点位置偏南。

(如图中A与B 两点中A偏北,B偏南)②若两地都是南纬,纬度数值小的地点位置偏北,数值大的地点位置偏南。

(如图中C、D 两点中,C偏北,D偏南)③若两地中的一地为北纬,另一地为南纬,则北纬的地点位置偏北,南纬的地点位置偏南。

(如图中B、C两点中,B偏北,C偏南)④北极点四周皆为正南方向,南极点四周都是正北方向。

(如图中A、B、C三点皆位于北极点的正南方)•(2)依据经度判断东西方向①若两个相比较的地点同是东经,则经度数值大的在东,经度数值小的在西。

(如图中A、B两点中,A在西,B在东)②若两个相比较的地点同是西经,则经度数值小的在东,经度数值大的在西。

(如图中D、E两点中,D在东,E在西)③若两个相比较的地点分别为东经和西经时,要用两地东西经度之和的大小来辨别东西方位:a.若两地经度和小于180°,则东经度的地点在东,西经度的地点在西(如图中A、D两点中,A在东,D在西);b.若两地经度和大于180°,则西经度的地点在东,东经度的地点在西(如图中D、F两点中,D在东,F在西);c.若两地经度之和等于180°,则两地分别位于两条正相对的经线上。

高中地理核心考点1:经纬网的应用

高中地理核心考点1:经纬网的应用

高中地理核心考点1:经纬网的应用一、定位置1.确定具体经纬度位置(1)某地的纬度,也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。

如图中角δ即为A地的纬度数。

(2)北半球某地的纬度数,是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的地平高度(南(如上图中角Φ即为A地的纬度数)。

如北极点上北极星的仰角为90°,半球看不到北极星)。

赤道上北极星的仰角为0°。

2.确定半球位置可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球、水陆半球等。

3.确定纬度带和温度带位置4.地球表面上对称点的确定(1)关于赤道对称的两点:经度相同,南北纬相反,数值相等。

如A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。

(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为180°;纬度相同。

如A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。

(3)关于地心对称的两点(对跖点):经度相对,和为180°,南、北纬相反,数值相等。

如A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。

5.确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。

二、定方向理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

1.方格状经纬网图(1)确定南北方向在南、北半球的两点,北半球的在北,南半球的在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。

(2)确定东西方向同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者在西。

若分别在东西经,如图所示:若下图中A、B两点的经度差<180°,则A在B的西北方向;若下图中A、B两点的经度差>180°,则A在B的东北方向。

2.弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)(1)图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A的正东方。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

经纬网的应用(二)——定方向
1.读“经纬网示意图”,完成下列问题。

(1)图中经纬网的范围是(南、北)半
球,(东、西)半球。

(2)图中B点的地理坐是。

(3)B点位于A点的方向。

2.读下图,完成以下要求:
A点在D点的方向,
B点在C点的方向,
C点位于D点方向。

3.下图是地球经纬网示意图。

读图判断
(1)~(2)题。

(1)图中各点位于北半球、西半球的是
A.③④
B.①②
C.⑤⑥
D.③⑦
(2)图中④点位于⑧点的
A.东北方向
B.西北方向
C.东南方向
D.西南方向
4.某人面北而立,左为东半球,右为西半球,前为热带地区,后为温带地区,则其位置是:
5.读下图回答(1)~(2)题。

(1)从A经极点到B,方向是:
A、先正北再正南
B、东北
C、先正南再正北
D、先东北再东南
(2)下列说法正确的是:
A、B和C同位于东半球
B、B和D同位于西半球
C、A和D同位于东半球
D、A和C同位于西半球
6.下面四幅图中,A点在B点的方向排列正确的是
A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、西南
C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南
7.下面是一幅“公路平面略图”,读后回答。

(1)图中公路走向的变化是:由AB的走向,转为
BC 的走向。

(2)图中河流流向的总趋势是从流向。

(3)村庄b在村庄a的方;村庄c分别在村庄a、b的
方和方。

8.根据下图经线网所示的内容,回答问题。

(1)给各条经线标注“E”或“W”。

(2)A、B、C三点位于半球(东、西),D
点位于半球(南、北)。

(3)A点在C点的方向,C点在D点的
方向。

相关文档
最新文档