散步作业练习 (2)
散步练习题及答案
a、解释说明b、声音延长c、意思递进d、意思转折
4、文中哪些地方的描写体现了初春的景物特征？
___________________________________________________________________ 5、请用一句简洁的话概括这段文字的主要意思。
二.研读入境
1、分歧是怎么产生的？怎么解决的？在解决分歧中，文中的几个人物谁的权力最大？究竟听谁的，是由人决定的吗？（让爱作主）
老师：一家人相互理解，相互尊重，权利是没有大小的，一家三代在田野散步，表现出尊老爱幼，互相关爱的浓浓亲情，推而广之，人类的延续，社会的推进何尝不是这种爱的传递呢？师生总结归纳
五．作业：
朗读课文，积累字词。
创设情境，
激发学生
学习兴趣。
板书课题
让生读准字音、声调；当即在纸上练写，写对。还练写其它易写错的字。
师课件提问
生回答
教师引导，追问，
学生圈点勾画，思考回答
散步教案
第1周第1单元第2课时
教学目标1．整体感知课文内容，品味语言，提高审美情趣。
2．自主、合作、探究的学习方式。
3．体会作者的思想感情
教学重点复述课文内容
教学难点体会作者的思想感情
教学工具多媒体教学方法朗读法、启发法
教学过程批注
一、导入：
二、检查预习
1．给加点字注音
拆散分歧粼粼一霎时各得其所
3．简介作者：
莫怀戚，
出处：《中国青年报》
文体：散文
三、整体感知课文
理清一条线索（谈整体感受，可展开，又要注意“我”的孝敬）
教师点拨
四、教师小结：
《散步》把一家三代人的感情浓缩在一个特定的事件、特定的场景、特定的事件中。写的虽然是普普通通的生活的片断，反映的却是家庭生活的整体。事件本身并不大，可在作者的笔下却溶进了深深的思想内容；大中取小，却又小中见大。最后我们一起唱首歌，来感受这人间最美好的感情——亲情。教师放歌曲《常回家看看》，学生齐唱。
《散步》精选习题(解析版)
《散步》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．鱼塘．（tánɡ）委屈．（qu）分歧．（zhī）B．拆．散（chēi）熬．过（áo）散．步（sàn）C．粼．粼（lín）霎．时（chà）嫩．芽（nèn）D．稳．当（wěn）习惯．（ɡuàn）铺．着（pū）【答案】D【解析】A项中“歧”应读qí；B项中“拆”应读chāi；C项中“霎”应读shà。
2．找出下列句子中的错别字画横线，并改正。
(1)大块儿小块儿的新绿随意地辅着，有的浓，有的淡。
( )(2)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
( )(3)不过，一切都取绝于我。
( )(4)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
( )【答案】铺竟决屈3．下列句中加点字词意义相同的一项是（）A．①我的母亲又熬．过了一个严冬。
②小米熬．成的稀饭，吃起来真香！B．①我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
②有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所．．．．，互不打扰。
C．①后来发生了分歧．．：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……②许多队伍拿着彩旗，像分歧．．的河流似的向广场汇集过去。
D．①我的儿子要走小路，小路有意思．．……②我始终不明白他这话是什么意思．．。
【答案】B【解析】B项均为：每一个人或事物都得到合适的安顿。
4．【2018年衡阳中考语文卷】下列各句中没有语病的一项是( )A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。
D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
【答案】C【解析】A项“发扬”改为“发挥”，B项“防止”“不”去掉一个，D项“在……中”“使”去掉一个。
《散步》练习题 人教版语文 (2)
《散步》练习题人教版语文
[课内检测]
1.下列加粗字注音完全正确的一项是（）
A.散步（sàn）后背（bèi）煞车（shà）埋藏（zàng）
B.分歧（qí）粼粼（lín）熬过（áo）亲戚（qì）
C.步履（lǚ）讷讷（nà）担子（diàn）霎时（shà）
D.蹒跚（pán）蹲下（zūn）背着（bèi）店铺（pū）
2.选出下列加粗字解释有误的一项（）
A.各得其所（位置）熬过（忍受）
B.粼粼（水清，明净）分歧（不一致）
C.霎时（突然）不知所措（安置）
D.蹒跚（缓慢、摇摆的样子）信服（佩服）
3.下列应填入的标点完全正确的一项是（）
后来发生了分歧________母亲要走大路，大路平顺________我的儿子要走小路，小路有意思_________不过，一切都取决于我_________
A.：；……
B.……
C.。
，。
D.：；；。
4.选出加粗词意思相同的一项（）
A.
我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。
这篇文章从头到尾他都仔细看过了。
B.
儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
照相师一再告诉我，要尽量放自然些。
C.
我的儿子要走小路，小路有意思。
我始终不明白他这话是什么意思。
D.
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。
这是他多年来养成的习惯。
5.怎样理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？
【《散步》练习题人教版语文】。
八年级语文下册 第五单元 第22课《散步》同步练习(含解析) 苏教版-苏教版初中八年级下册语文试题
第22课《背影》同步练习一、选择题1．选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A．散步 B．散文 C．懒散 D．散漫答案：A解析：分析：A项“散”读sàn,其他都读sǎn。
故选A。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
2．为下面加粗的多音多义字注音无误的是（）a①散（）步②一盘散（）沙b①随意地铺（）着②店铺（）c①强（）壮②勉强（）d①严重（）②重（）新A．①①sàn②sǎnB．②①pū②pùC．③①qiáng②qiǎngD．④①zhòng②chóng答案：ABCD解析：分析：以上四项多音字字音均拼写正确。
故选ABCD。
点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。
3．下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）A．写好报告，他又熬了一个通宵。
B．小米熬成的稀饭，吃起来真香！C．小媳妇熬成婆。
D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
答案：B解析：分析：B项是指用火加工小米成粥。
其余三项和例句一样是“艰难的度过”的意思。
故答案选B。
点评：此题考查学生对词语的理解。
4．选出下面词语书写全部正确的一项( )改正下面句子中的错别字。
①树上的嫩芽也蜜了。
（）②我想折散一家人，终不愿意。
（）③儿子虽然很胖，毕竞幼小。
（）④不过，一切都取绝于我。
（）A．①密②拆③竟④决B．①秘②拆③竟④决C．①密②拆③境④决D．①密②拆③竟④掘答案：A解析：分析：正确的修改为：密、拆、竟、决。
故选A。
点评：此题考查学生对汉字的书写。
5．下列句子不是比喻句的是（）A．她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
C．像这样的事情还很多。
D．好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
答案：AC解析：分析：虽然AC有“好像、像”，但是没有本体、喻体，构不成比喻句的关系。
故选AC。
散步练习题和答案
散步练习题和答案散步是一种简单而又有效的身体运动方式，可以促进血液循环，提高心肺功能，缓解压力等。
为了帮助大家更好地进行散步锻炼，下面我将为大家提供几个散步练习题和答案，供参考。
练习题一：匀速行走1. 在平地上，用步行的方式进行散步，每分钟行走4公里的速度，问每小时行走多少公里？（答案：4公里）2. 你计划散步1小时，每分钟快走200米，问你能走多远？（答案：12公里）练习题二：变速行走1. 你计划散步2小时，前30分钟每分钟步行3公里，之后的1小时30分钟每分钟步行5公里，问你一共能走多远？（答案：33公里）2. 你计划在1小时内散步，前20分钟每分钟步行4公里，接下来的40分钟每分钟步行6公里，最后的20分钟每分钟步行3公里，问你能走多远？（答案：17公里）练习题三：上坡行走1. 在斜坡上，你以每分钟步行120米的速度向上走，问你30分钟后，你走上了多少高度？（答案：3.6公里）2. 一个上坡长1000米，高度差100米，你步行了30分钟，向上走了多少高度？（答案：500米）练习题四：下坡行走1. 在下坡上，你以每分钟步行150米的速度向下走，问你20分钟后，你下降了多少高度？（答案：3公里）2. 一个下坡长800米，高度差100米，你步行了15分钟，向下下降了多少高度？（答案：375米）练习题五：散步时间计算1. 你计划散步两个小时，每分钟步行5公里，问你结束散步时，你行走了多远？（答案：30公里）2. 如果你计划在30分钟内行走6公里，每分钟步行多远？（答案：0.2公里）希望以上散步练习题和答案对大家有所帮助。
通过这些练习题，我们可以提高对行走速度、距离和时间的计算能力，从而更好地规划和掌握自己的散步锻炼计划。
记得合理安排散步时间和强度，并注意身体的反应，享受散步的乐趣，保持身心健康！。
最新人教部编版年七年级上册语文《散步》练习题及答案精品课件
3日下午，监利县媒体发布缺少房源信息后1个小时之内，就接到了市民自愿提供 的200多套房源，很多市民都将自己的住房收拾干净，来满足家属需要。城区各酒店宾 馆都纷纷行动，贴出告示，为家属提供免费食宿。虽然高考在即，所有预定了酒店的家 长、考生也顾全大局，主动腾出房间，把更多公共资源拿出来保障救援、接待家属。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
2.师生共同总结反思学习情况。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
再见！
ห้องสมุดไป่ตู้
原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖 育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖 于野。谷随，收舆④归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老， 无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注释】①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小 车。⑤凶：不吉利。
9．下列各句中没有错别字的一项是( A )(5分) A．大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡。 B．田里的冬水也沽沽地起着水泡。 C．后来发生了分岐：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 D．我想折散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
【解析】B项“沽沽—咕咕”，C项“岐—歧”，D项“折—拆”。
第二单元
第6课：散步
1．注音或写汉字。(9分)
散步( sàn )
莫怀qī( 戚 ) 熬过( áo )
分qí( 歧 )
shà( 霎 )时 委屈( qu )
水波粼粼( lín ) 嫩芽( nèn) 蹲下(dūn ) 2．多音字注音，形近字组词。(6分)
《散步》练习题 (2)
散步阅读练习一、积累运用1、给下列加粗的字注音。
嫩芽（）分歧（）一霎时（）水波粼粼（）煎熬（）2、理解文中两处景物描写的作用。
①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；书上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒着水泡。
这一切都使人想着一样东西------生命②她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
3、分析用词的精妙之处。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
二、阅读与理解散步①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
③这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；书上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地冒着水泡。
这一切都使人想着一样东西----生命。
④我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”⑥但是母亲摸着孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲说⑦这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
七年级语文上册 第二单元 第六课《散步》练习题 新人教版-新人教版初中七年级上册语文试题
第六课《散步》练习题及答案（基础与拓展）阅读课文，完成以下练习：好词，把它们写在一段连贯合理的话中。
1.下列读音错误的一项是（）A．散（sàn）步散（sàn）落B．劳累（lèi）果实累累（lěi）C．强（qiáng）壮勉强（qiǎng）D．重（zhòng）量重（chóng）复2.下列字注音全对的一组是( )A．溜来liū田埂jīng 拆chāi散B．咯咯gē粗犷guǎng 熬áo过C．分歧qí霎chà时咩咩miēD．揣chuǎi摩吟lín唱散sàn步3.下列词语中字形或解释有误的一项是（）A．波光鳞鳞初春信服（相信并佩服）B．各得其所脑瓜熬（忍受，艰苦支持）C．两全其美取决取决（由某人、某方面或某种情况决定）D．委曲求全一霎时拆散（使家庭、集体的成员，或者成套的东西分散）4.品读课文。
但是母亲摸摸孙儿的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）母亲改了主意，要走小路是出于（）A．看到了小路那边的美丽风景，想走近看看。
B．想让儿子不必为难，孙儿也可以开心。
C．拗（niù）不过孙儿的强烈要求。
D．对孙儿的无限宠爱，乃至溺爱。
（2）对文中画波浪线的句子含意理解正确的一项是( )A．“我”和妻子是中年人，家庭、工作负担很重，必须勉力支撑。
B．“我”和妻子是中年人，身体素质渐渐下降，觉得力不从心。
C．“我”和妻子是中年人，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感。
语文七年级上册第二单元6散步作业课件新人教版(2)
6ꢀ散ꢀ步qíchāixìn áo línnèn pán shà2．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲___信__服____(相信并佩服)地点点头，便去拿外套。
(2)后来发生了___分__歧___(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……(3)我想拆散一家人，分成两路，_各__得__其__所_______(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。
3．下列句子中标点符号使用有误的一项是()BA．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡，树枝上的嫩芽儿也密了。
C．这一切都使人想着一样东西——生命。
D．“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲说。
4．下面句子中没有语病的一项是()AA．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B．一位多年从事教学的老师提醒，想在中学阶段取得好成绩，应当尽早发扬五个良好的学习习惯。
C．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
【解析】B项将“发扬”改为“养成”；C项删掉“不要”；D项“健全并建立”改为“建立并健全”。
5．结合语境，理解下列语句中加点词语的意思和作用。
“熬”有艰难度过的意思。
“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长，而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。
“强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是“强壮”的；“高大”是从年幼的儿子看父亲的角度说的。
这两个词语共同体现了“我”的责任重大。
6．阅读下面材料并概括其主要内容。
散步是十分适合老人的一种健身运动，根据老人的个人体质，可选择不同类型的散步方式。
普通散步法：速度以每分钟60～90步为宜，每次20～30分钟。
适合患冠心病、高血压、脑出血后遗症、呼吸系统疾病的老年人。
七年级语文上册第一单元第1课《散步》练习（含解析）新人教版
第1课散步1．给加点字注音嫩．芽（）霎．时（）拆．散（）熬．过（）不合（）答案：nèn shà chāi áo qí解析：注音时要注意嫩芽的“嫩”声母是“n”，不是“l”。
”霎时“的”霎“，”拆散“的”拆“都是翘舌音。
2．下列读音错误的一项是（）A．散（sàn）步散（sàn）落B．劳累（lèi）果实累累（léi）C．强（qiáng）壮勉强（qiǎng）D．重（chòng）量重（chóng）复答案：D解析：重（zhòng）量，“重”只有两个读音，zhòng 、chóng。
3．下列词语中有错别字的一项是（）A．波光鳞鳞早春B．各得其所脑瓜C．两全其美取决D．委曲求全一霎时答案：nèn shà chāi áo qí解析：A应为波光粼粼。
B、C两项的“其”都是代词，是古代汉语的用法。
D项勿把“曲”写作“屈”。
“委屈”是形容受到不该该有的指责或待遇，心里难过；“委曲”本义是形容曲调、道路、河流等曲曲折折，在“委曲求全”这个词里，就是为保全大局，勉强迁就的意思。
4．解释下列加点词语的含义：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小（1）后来发生了不合．．路成心思。
_________________________________________________________________________（2）我想一个两全的方式，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其．．．所．，终不肯意。
_________________________________________________________________________答案：⑴不合：思想、意见不一致，有不同。
⑵各得其所：每一个人或事物都取得得当的位置或安排。
解析：既要理解词语的本义，还要按照语境来解释词语。
部编版七年级上册语文《散步》练习题及答案
部编版七年级上册语文《散步》练习题及答案课时训练1.请给下列加点的字注音。
分歧．( ) 拆．散( ) 熬．过( )粼．粼( ) 桑．树( ) 一霎．时( )2.改正下列句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
( )(2)不过，一切都取绝于我。
( )(3)我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
( )3.对下列句中加点词语的理解有误的一项是( )A.我的母亲又熬．过了一个严冬。
(忍受，艰苦支持)B.我决定委屈．．儿子了，因为我伴同他的时日还长。
(受到不应有的指责或待遇，心里难过)C.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼．．．．的鱼塘。
(形容水的明净)D.后来发生了分歧．．：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……(意见不一致)4.下列句子中的标点符号各有一处错误，请在横线上加以改正。
(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
5.下列句子没有语病的一项是( )A.通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。
B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的责任，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。
D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
6.仔细观察右边漫画《传承》，请写出漫画的寓意。
7.阅读课文，回答问题。
（1）母亲想走大路是因为________________________________________。
儿子想走小路是因为__________________________________________。
（2）面对母亲与儿子的分歧,作者__________________________________。
这是因为。
课时训练答案1.qí chāi áo lín sāng shà2.(1)竞—竟 (2)绝—决 (3)曲—屈 (4)贯—惯3.B（解析：B项中，“委屈”的意思是“使儿子受到委屈”，所以错误。
部编版语文七年级上册第二单元第6课散步同步练习2C卷
部编版语文七年级上册第二单元第6课散步同步练习2C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中，画线字的注音全都正确的一项是（）A . 崩殂（cú）性行（xíng）臧否（fǒu）裨补阙漏（bì）B . 陛下（dì）费袆（wēi）咨诹（zōu）夙夜（sù）C . 菲薄（fěi）陟罚（zhì）行阵（háng）猥自枉屈（wěi）D . 弩钝（nú）攘除（rǎng）忠谏（jiàn）以遗陛下（yí）2. （2分）下列句子中成语运用不正确的一项是（）A . 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B . 张将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
C . 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D . 他的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣。
3. （2分）(2015·黄石) 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（）A . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。
B . 排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。
C . 三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。
D . 十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。
4. （2分）下列语句中没有运用修辞手法的一项是（）A . 在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描写它吗？B . 我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。
“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C . 她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。
D . 她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……二、语言表达 (共4题；共17分)5. （5分）请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，续写两组句子，形成排比句，要突出所写对象的特征。
七上语文《散步》同步练习(含答案)
《散步》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。
（1）分歧（）（2）一霎（）（3）委屈（）（4）水波粼粼（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.终于熬过了那段艰难岁月，他长吁了一口气。
B.老师的一番话让我们无比信服，大家都在心里暗暗下决心。
C.微风吹拂，太阳照在湖面，湖面上水波粼粼，给人一种美的享受。
D.李明在运动会上参加了篮球、长跑、跳高等多种项目的比赛，各得其所。
3.下面语段中，有语病的一项是（）2023年4月23日，①国家图书馆正式启动“一本书·一个人·一座城”国图讲坛全国联讲活动。
②国图讲坛全国联讲是国家图书馆首个面向全国图书馆界发起的公益联讲活动。
③阅读一本经典书籍，品读一位作家的成长史，能够帮助我们打开一座城市的记忆和未来，走近一方水土一方人。
④国图讲坛全国联讲活动的适时推出，可以更好地推动经典阅读，展示和弘扬地方文化，助力铸牢中华民族共同体意识。
A.①B.②C.③D.④★4.阅读下面的材料，请用简洁的语言概括其主要内容。
2022年电视剧《人世间》热播，相较于哥哥、姐姐的成就，周秉昆确实是最平庸的那个，他历经种种坎坷，却依旧保持善心，乐观坚强地活着。
他对父母尽孝、与爱人相守相依。
他撑起了周家的一片天。
父亲、哥哥、姐姐都在外地工作，几年不能回来一次，“老疙瘩”周秉昆陪伴母亲。
母亲脑溢血成了植物人，他无微不至地照顾，躺了两年的植物人母亲终于醒了过来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________【课内精读】阅读全文，回答下面的问题。
5.请说说“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧’”这句话中“摸”字的表达作用。
《散步》课后练习含答案.doc
《散步》课后练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共2题） 1.下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（ ）A 、写好报告，他又熬了一个通宵。
B 、小米熬成的稀饭，吃起来真香!C 、小媳妇熬成婆。
D 、回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
【答案】Ｂ难度：中等 知识点：字义2.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“√”，不是的打“×”1、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
( )2、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
( )3、像这样的事情还很多。
( )4、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
( )【答案】1、×2、√3、×4、×难度：中等 知识点：修辞格 二、填空题（共1题）1.结合语句的意思，解释加线的词语1、但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
熬：__________________________________2、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
各得其所：__________________________________3、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
委屈：__________________________________【答案】1、熬：忍受，耐苦支持。
2、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
3、委屈：这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。
难度：偏难 知识点：词语 三、现代文阅读（共3题）1.（一）①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。
《散步》练习题答案
（一）阅读理解散步莫怀戚①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②后来发生了分歧：母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过，一切都取决于我。
……一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
1．在文中方框里加上标点。
1、选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
2．文中“委屈”的意思是________________________________3．文中划线的两句话反映了这是一个_________________________的家庭。
4．文中有一处景物描写，试用“________”将它画出来，并说明其作用。
答：________________ _______________________（二）阅读理解假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xī（）（）地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nì（）笑，却一声儿不响。
1．根据拼音写出填空中的汉字，并辨析这两个词的作用。
2．“妈妈，你会认识我吗？”和“孩子，你在哪里呀？”这两个疑问句各表达了什么意思？3．有同学认为，在妈妈急切寻找“我”时，“我”却躲起来捉弄妈妈，这说明“我”是个坏孩子，你同意这种说法吗？【自我反馈】一．（1）áo 煎熬 qí分歧 shà霎时 lín 粼粼（2）信服熬分歧委屈（3）去世了（4）比喻；拟人略二．（1）D （2）自然怡人；预示着前方是一片美好的前途（3）因为他们是家庭责任的象征，需要认真地去担负起来（4）没有；表现了我的一种猜测，一种肯定（5）整个世界是一种夸张的手法，它说明了我们身上具有的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感三．（1）一位母亲不断痛惜呵护弱智的儿子，乘客们都很崇敬她（2）因为那位母亲无私地溶入爱里令他们非常感动（3）比喻十分新奇，引起读者的注意和思考（4）但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉（5）略1、地点人物2．使……受委屈，在文中指不接受儿子走小路的提议3．尊老爱幼，相互理解4．“那里有……鱼塘。
初一语文上册第六课散步预习作业
初一语文上册第六课散步预习作业初一语文相比照其六年级的语文来讲其难度大大增加，我们一定要重视好初一语文的预习作业。
一起来看看学习啦我整理的初一语文上册第六课散步预习作业，希望对您有用。
初一语文上册第六课散步预习作业一①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我讲，正由于如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老，她早已习惯遵从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯遵从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时，我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，由于我伴同他的时日还长。
我讲：走大路。
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。
她的眼随小路望去;那里有金色的菜花，两行整洁的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，你就背着我。
母亲对我讲。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
4.选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
5.下边的文字是从选文中抽出来的，联络选文内容，放在哪儿最适宜呢?我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙忽然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
我们都笑了。
6.对选文第③段中强壮高大该如何理解?请结合文意讲一讲。
7.为什么讲一霎时，我感到了责任的重大?把你的理讲解一讲。
8.下面两句话，表现了人物什么样的道德品质?我讲：走大路。
(母亲)变了主意：还是走小路吧。
初一语文上册第六课散步预习作业二孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭特别困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只要去卖血我以为那是一个自私的学子。
语文七年级上册作业本散步答案
语文七年级上册作业本答案：散步1、(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2、(1)信服(2)熬过(3)随意3、(1)②(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4、作出走大路的决定。
因为“ 我” 伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“ 有意思” 的原因，也点明了母亲担心“ 走不过去” 的原因。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7、(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃;(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士;(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车;(4) “ 我” 将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8、(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2) “ 我” 被孩子们“ 诚挚的仁爱” 所感动，“ 我” 希望那个年轻女人也如“ 我” 一样生活得幸福美好9、示例：(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10、示例：让“ 老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼” 从我们做起吧语文七年级上册作业本答案(一)羚羊木雕1、(1)dǎi(2)zàng(3)sāi2、(1)怦怦(2)紧紧(3)静静(4)轻轻(5)呆呆3、示例：感激和仁慈的姊妹憎恨和贪婪的死敌4、万芳因为换了“ 我” 的破裤子被妈妈罚站。
5、既表现了万芳对这件事完全不放在心上，十分仗义，也体现了万芳是故意表现出满不在乎的样子，以免“ 我” 内疚。
6、示例：万芳撅着嘴巴，一副满不在乎的样子，偶尔还有一丝微笑在脸上浮现。
她想：虽然我被妈妈罚站，但好朋友终于没事了。
尽管自己受点委屈，但是为了好朋友，这样做是值得的。
7、(1)在冬天，父亲给“ 我们” 吃白水豆腐;(2)在冬天，妻子和孩子们微笑着迎接“ 我” 回家。
部编版七年级语文上册 练习：散步2
6散步1．请给下面加点的字注音。
分歧．()拆．散()熬．过()粼．粼() 桑．树() 一霎．时()2．改正下面句子中的错别字。
(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。
()(2)不过，一切都取绝于我。
()(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。
()(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。
()3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
x k b1 . co m(1)母亲________(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人，分成两路，________(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。
(3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……4．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。
(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
(2)这一切都使人想着一样东西：生命。
5．晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？我应该：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________我对爸爸妈妈说：“______________________________________________________ _______________________________________________________ _________________”6．学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：全班人数每年父母为自己过生日的学生数知道父母生日的学生数54 48[来源:学,科,网] 12 (1)上表的数据说明了什么问题？(2)每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《散步》基础练习
一、积累与运用
1、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）
A、写好报告，他又熬了一个通宵。
B、小米熬成的稀饭，吃起来真香！
C、小媳妇熬成婆。
D、回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。
2、给下列各组字注音并组词。
拆（）幼（）熬（）
折（）幻（）遨（）
3、结合语句的意思，解释加线的词语。
A、但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
熬：
B、想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
各得其所：
C、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
委屈：
4、下列句子哪些是比喻句，是的在括号内打“√”，不是的打“×”。
A、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
（）
B、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
（）
C、像这样的事情还很多。
（）
D、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
（）
二、阅读与感受
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，
就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、给下列加线字注音。
分歧（）一霎那（）水波粼粼（）
2、解释成语“各得其所”并造句。
解释：
造句：
3、“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是什么？
4、家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。
”其原因是：
①
②
③
后来“我”决定委屈儿子的原因是：
①
②
5、第④段划线的句子属于什么描写？在文中有什么作用？
6、第⑤段中画线句子反映了人物_________品质，体现了________的家庭关系。
7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？请简单说一说。
三、综合实践
尊老爱幼是我国的传统美德，然而，现在社会上也出现了一些虐待老人等不文明的现象，针对这种现象，请你拟写一句宣传标语来呼吁人们尊老爱幼。
四、体验写作
请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。
早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。
⑴要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。
⑵要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。
参考答案
一、 1、B 2、略 3、A.熬：忍受，耐苦支持。
B.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
C.委屈：这里是指不按儿子的意愿办事使儿子受到委屈。
4、
A.×
B.√
C.×
D.×
二、1.qí shà lín 2.各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。
3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时侯我依赖她一样。
4.
①母亲听我的②儿子听我的③妻子在外也听我的原因：①母亲年迈难走小路
②不愿意一家人分开 5.景色描写。
美好的景物烘托了一家人和谐、美满。
6.尊老爱幼和谐亲密 7.暗示了人到中年，肩负着赡养父母，抚养孩子的重任，在家庭、社会里都充满了使命感。
8.这家人互敬互爱、相互体谅，家庭氛围和谐、美满。
三、略
四、略。