2024年小学开展志愿服务活动总结范文

2024年小学开展志愿服务活动总结范文2024年小学志愿服务活动总结
一、活动简介
2024年是我校小学开展志愿服务活动的重要一年。

为了使学生深入了解社会、关心他人、树立正确的价值观，学校组织了丰富多样的志愿服务活动，提供了广阔的舞台让学生积极参与到社会实践中。

本次志愿服务活动自4月份开始，共进行了5个月的时间，共开展了10次活动。

二、活动内容
1. 学生义卖活动：利用学生放学后的时间，在校门口摆摊义卖，所得款项全部捐献给贫困地区的学生，为他们提供一些物资帮助。

这项活动不仅锻炼了学生的社交能力和团队合作精神，还让他们懂得助人为乐的意义。

2. 环保行动：组织学生主动参与环保行动，如种树活动、垃圾分类宣传等，让学生深刻体验到环境的重要性，并激发他们热爱大自然、保护环境的意识。

3. 亲子义工活动：学校鼓励学生与家长一同参与志愿服务活动。

组织了亲子义工活动，如到养老院陪老人聊天、帮助社区清理卫生等。

通过这些活动，不仅能增进亲子关系，还能培养学生对家庭与社会的责任感。

4. 文化交流活动：与贫困地区学校开展文化交流活动，学生们到那些地区进行帮扶，与当地的孩子们交流学习经验、分享快乐，增强了学生的社会意识和团队合作精神。

5. 社区志愿活动：学生们积极参与社区志愿活动，如社区清理、文化展览等。

通过这些活动，学生们了解到社会的复杂性与多样性，培养了他们与社会沟通交流的能力。

三、活动效果与收获
1. 提升学生的社会意识和责任感：通过参与志愿服务活动，学生们深入到社会中去，了解到社会的不同层面、不同群体的需求，更加意识到自己的责任和义务。

2. 培养学生的团队合作意识：志愿服务活动需要学生们互相协作、共同完成任务。

在活动中，学生们学会了尊重他人、相互合作，培养了团队合作意识。

3. 增进亲子关系：通过亲子义工活动，学生与家长一起参与志愿服务活动，增进了亲子关系，让学生更加懂得孝敬父母的重要性。

4. 丰富学生的社会经验：通过参与志愿服务活动，学生们接触到了不同的人和事，了解了社会的各个方面，丰富了自己的社会经验。

5. 培养学生的公民意识：孩子们通过参与志愿服务活动，逐渐形成了正确的价值观念和道德观念，培养了他们的公民意识，为将来成为有责任感的公民打下了基础。

四、活动问题与改进
1. 资金来源问题：部分活动需要一定的经费支持，由于学校经费有限，导致活动的规模和力度相对有限。

在未来的活动中，需要寻找更多的资金来源，扩大活动规模。

2. 志愿者培训问题：部分学生缺乏志愿服务经验和相应的技能，对活动的参与度和效果有一定影响。

今后可以加强对学生的志愿服务培训，提高他们的服务意识和专业水平。

3. 活动主题设置问题：本次志愿服务活动的主题相对单一，缺乏创新和差异化。

今后可以根据学生的兴趣和需求，设置更吸引人的活动主题，增加学生的参与热情。

五、总结
通过2024年小学志愿服务活动，学生们不仅得到了锻炼和成长，而且树立了正确的价值观，培养了责任感和团队合作精神。

学校将继续加大志愿服务活动的开展力度，为学生们提供更多参与社会实践的机会，帮助他们更好地成长为全面发展的新时代公民。