二中高二化学《化学能转化为电能 电池》教案

诚西郊市崇武区沿街学校第3
节化学能转化为电能——电池
【教学目的】
1．理解金属腐蚀带来的危害，认识金属腐蚀的重要意义
2．理解化学腐蚀和电化学腐蚀的涵义，理解电化学腐蚀发生的条件，能解释金属发生电化学腐蚀的原因3．认识钢铁析氢腐蚀和吸氧腐蚀发生的条件及原理，会书写电极反响式和总反响式
4．理解常见的防止金属腐蚀的方法及原理
【教学重点】
金属的化学腐蚀的原理及分类
【课前准备】
查阅资料或者者利用多媒体资源搜索有关金属腐蚀的图片、数据，理解金属腐蚀的广泛存才及对我们生活消费的危害
【教学过程】
过渡化学腐蚀的例子在生活中也
可以见到，比方：铜在高温
下被空气中氧气氧化而变
黑；轧钢时火红的钢锭外表
脱落；做饭用的铁锅日久越
用越薄等。

但是比较严重的
还是金属因电化学作用而遭
到的电化学腐蚀，下面同学
们看看电化学腐蚀的原理。

分析电化学腐蚀的原理：
电化学腐蚀(以钢铁为例)
1.吸氧腐蚀(中性或者者弱酸
性溶液)
负极:
2Fe–4e-=2Fe2+
正极:
O2+4e-+2H2O=4OH-
总式：
2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
离子方程式：
Fe2++2OH-=Fe(OH)2
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
2.析氢腐蚀(酸性较强的溶液)
负极:Fe–2e-=Fe2+
正极:2H++2e-=H2
总式：
Fe+2H+=Fe2++H2
引出下一个问题
提问如何保护金属使其不被腐
蚀？交流讨论，答复得出金属腐蚀的方
法
小结金属的防护
1.改变金属的内部构造〔钢→
不锈钢，在钢中参加镍和铬〕
2.覆盖保护膜〔涂油漆，电镀，
钝化等〕
3.电化学保护
①外加电流阴极保护法
②牺牲阳极阴极保护法归纳总结进一步明确防腐方
法
【教学反思】：
本节课是讲读课，是原电池和电解池理论在消费生活中的实际应用，通过本节学习使学生感受理论的力量，并学会解决一些实际问题。

而自学加讲读归纳整理的内容，学生学习积极性不高。

所以在教案制作过程中，为了较好的完成教学内容，我通过创设情境引入课题，通过阅读教材、交流对问题的看法培养学生自学才能、阅读才能，使学生人人都有收获。