云南省临沧市《小学教育基础知识》公务员(国考)真题及答案

云南省临沧市《小学教育基础知识》教师教育及答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）。

2. 我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。

A、壬寅学制
B、戊戌学制
C、癸卯学制
D、壬戌学制
【参考答案】A
3. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。

这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

4. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。

A、下位学习
B、上位学习
C、概念学习
D、并列结合学习
【参考答案】D
5. 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。

A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、并列结合学习
【参考答案】C
6. 当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（）。

A、认知模式
B、体谅模式
C、社会模仿模式
D、管理模式
【参考答案】A
7. 道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A、伦理学
B、哲学
C、教育学
D、社会学
【参考答案】C
8. 教学过程的结构指的是教学进程的（）。

A、基本阶段
B、基本途径
C、基本内容
D、基本部分
【参考答案】B
9. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。

A、有结构
B、无结构
C、一般性
D、认知性
【参考答案】B
10. 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。

A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
【参考答案】A
11. 备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。

A、接受能力
B、认知能力
C、年龄特征
D、知识背景
【参考答案】A
12. 认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）。

A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、赞科夫
【参考答案】B
13. 高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。

A、技术规范
B、行动规范
C、操作规范
D、行为规范
【参考答案】D
14. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
【参考答案】B
15. 健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥
有一切，但失去健康则意味着失去一切。

1989 年世界卫生组织认为健康应包括（）。

A、躯体健康。

B、躯体健康和心理健康。

C、躯体健康、心理健康和社会适应良好。

D、躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

【参考答案】D
16. “古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。

A、教育无目的
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
【参考答案】B
17. 首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。

A、斯金纳
B、沃尔朴
C、艾里斯
D、雅各布松
【参考答案】B
18. 心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。

19. 会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、特殊迁移
D、垂直迁移
【参考答案】A
20. 下列说法不正确的是（）。

A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D、教育现象最早出现于奴隶社会
【参考答案】A
21. 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

A、思维程序
B、调查研究
C、验证假设
D、论证假设
【参考答案】C
22. 从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线。

A、职业道德
B、科研水平
C、教学水平
D、创新能力
【参考答案】A
23. （）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。

A、桑代克
B、拉尔夫泰勒
C、艾里克森
D、斯金纳
【参考答案】B
24. 教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和（）。

25. 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。

A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
【参考答案】A
26. 世界上最著名的智力量表是（）。

A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
【参考答案】B
27. 教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供（）。

A、学习策略
B、学习计划
C、学习方法
D、学习内容
【参考答案】D
28. A、桑代克
B、拉尔夫泰勒
C、艾里克森
D、斯金纳
【参考答案】B
29. 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。

A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、逻辑思维
【参考答案】D
30. 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是
《教育漫画》持：个人本位论。

A、裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
【参考答案】D
31. 智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。

A、IQ＝智力年龄／实际年龄×100％
B、IQ＝智力年龄／实际年龄×100
C、IQ＝实际年龄／智力年龄×100％
D、IQ＝实际年龄／智力年龄×100
【参考答案】B
32. 一节好课的最根本的标准是（）。

A、教学目的明确
B、教学内容正确
C、教学方法灵活
D、学生主体性充分发挥
【参考答案】D
33. 德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。

A、复杂关系
B、组合方式
C、实施方案
D、主观认定
【参考答案】B
34. 中国近代第一个以法令的形式公布学制是（）。

A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子学制
【参考答案】A
35. 德育具有（）。

A、社会性、历史性
B、社会性、历史性、阶段性
C、社会性、历史性、民族性
D、社会性、历史性、阶级性、民族性
【参考答案】D
36. 学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。

A、思考过程
B、意志过程
C、决策方式来源
D、认知过程
【参考答案】D
38. 体谅模式形成于20 世纪的70 年代的英国，后来广泛流行于北美各国。

代表人物为（）。

A、彼得?麦克菲尔
B、路易?拉斯思
C、弗雷德?纽曼
D、科尔伯格
【参考答案】A
40. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。

这表现的是（）。

A、元认知监视策略
B、元认知计划策略
C、元认知调节策略
D、组织策略
【参考答案】A
41. 提出“白板说”的是（）。

A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔
【参考答案】B
42. 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。

A、语文知识
B、语文能力
C、语文素养
【参考答案】C
43. 下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。

A、过分依赖，
B、吸烟
C、受到批评，心里不高兴
D、一到考试身体就有不适反应。

【参考答案】C
44. 掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的（）。

A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
【参考答案】C
46. （）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
【参考答案】A
47. 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

A、场依存性
B、发散型
C、冲动性
D、沉思型
【参考答案】D
48. 陶行知最早创办的学校是：（）。

A、晓庄学校
B、育才学校
C、山海工学团
D、自然科学园
【参考答案】A
49. 短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。

A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2
【参考答案】D
50. 在我国，中小学教科书长期以来采用（）制。

A、审定
B、国定
C、认定
D、选定
【参考答案】B
二、多选题
51. 教师劳动的特点包括（）。

52. 教育目的的精神实质是（）。

53. 下列属于学习策略训练方法的是（）。

A、指导教学模式
B、程序化训练模式
C、完形训练模式
D、交互式教学模式
E、合作学习模式
【参考答案】ABCDE
54. 陈述性记忆处理陈述性知识，如对（）的记忆。

A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
E、学习游泳
【参考答案】ABCD
55. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

A、教师中心
B、活动中心
C、儿童中心
D、课堂中心
E、书本中心
【参考答案】ADE
56. 经典性条件作用规律包括（）。

A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
57. 社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看，主要与以下几个因素有关（）。

58. 古代学校教育的特征有（）。

A、阶级性
B、重视社会生产实践
C、个别教育
D、间接经验
E、重道德修养
【参考答案】ACDE
59. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
60. 班级管理的主要职能有（）。

A、计划
B、组织
C、协调
D、管理
E、控制
【参考答案】ABCE
61. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（）。

A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
62. 德育过程的结构要素有（）。

A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育目标
E、德育方法
【参考答案】ABCE
63. 瑟斯顿提出的主要智力因素包括（）。

64. 课题计划的内容包括（）。

A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的必要教具
D、本课题的课时计划及各个课时的问题
E、本课题各课时上课类型和教学方法
【参考答案】ABCDE
65. 学校组织和制度文化包括（）。

A、组织形态
B、组织体系
C、规章制度
D、角色规范
E、班级管理
【参考答案】ABCD
66. 下列选项中哪些属于学习的特征（）。

A、行为或行为潜能的变化
B、短暂性
C、相对持久性
D、由反复经验引起
E、持久性
【参考答案】ACD
67. 制约课程改革的因素是（）。

A、政治
B、社会
C、知识
D、儿童
【参考答案】BCD
68. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。

69. 以下做法属于外部分组的有（）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
D、学科能力分组
E、班内分组
【参考答案】BCD
70. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
71. 现代教育所独有的教育功能有（）。

A、政治功能
B、人口功能
C、文化功能
D、生态功能
E、科技功能
【参考答案】BCDE
72. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。

A、获得与消退
B、刺激泛化
D、同化
E、迁移
【参考答案】ABC
73. 影响课堂管理的主要因素有（）。

A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、对教师的期望
E、学习方式
【参考答案】ABCD
75. 制定课题计划的内容包括（）。

A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的计划
D、本课题的必要教具
E、本课题的教学方法
【参考答案】ABCDE
76. 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。

A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
【参考答案】ABCD
77. 教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题
B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生
D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究
【参考答案】ABCE
78. 有效进行知识概括的方法是（）。

A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
79. 学校文化可以分为：（）。

A、观念文化
B、制度文化
C、物质文化
D、践行文化
E、课程文化
【参考答案】ABCDE
81. 教育的功能有（）。

A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
E、社会功能
【参考答案】ABCD
82. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（）。

83. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。

A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析
E、奖励与惩罚
【参考答案】ABCDE
84. 教科书的使用要求主要有（）。

85. 下面对教学的特点理解正确的是（）。

A、教学以培养全面发展的人为目的
B、教学具有教育性
C、教学具有多种形态
D、教学由教与学两方面的活动组成
E、教学是共性和多样性的统一
【参考答案】ACDE
86. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
88. 以下属于实用主义教育学的代表人物是（）A、杜威
B、夸美纽斯
C、克伯屈
D、赫尔巴特
E、裴斯泰洛奇
【参考答案】AC
89. 德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、学生思想品德形成的长期性规律
E、学生思想品德形成的反复性规律
【参考答案】ABCDE
90. 布鲁纳在1994 年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学80 年代以来的成果，其主要表现在（）。

A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
E、整合性研究
【参考答案】ABCD
91. 温故而知新属于学习迁移中的（）。

A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
92. 主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（）。

A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】BDE
93. 下列属于社会资源管理策略的是（）。

94. 学生认识的特殊性表现在（）。

A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识
【参考答案】BCDE
95. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（）。

A、讲授课
B、演示课
C、练习课
D、实验课
E、复习课
【参考答案】ABCDE
96. 泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（）。

A、学校信奉的教育和社会的哲学
B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则
C、教材的结构
D、教师的要求
E、社会和家常委员的意见
【参考答案】AB
97. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有（）。

A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
98. 下列关于实验法的论述，正确的是（）。

99. 教学环境包括（）。

A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律
【参考答案】ABCDE
100. 与20 世纪初的教育学相比，20 世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（）。

A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
【参考答案】ABCDE
三、判断题
101. 教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

（）【参考答案】正确
102. 在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。

（）
【参考答案】错误
103. 学校实行校长负责制。

（）
【参考答案】正确
104. 凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

（）
【参考答案】正确
105. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（）
【参考答案】错误
106. 马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。

（）
【参考答案】错误
107. 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的
思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

（）
【参考答案】正确
108. 亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。

（）
【参考答案】正确
109. 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

（）【参考答案】正确
110. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。

（）
【参考答案】错误
111. 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。

（）
【参考答案】正确
112. 2011 年8 月8 日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020 年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。

（）
【参考答案】正确
113. 儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。

（）
【参考答案】错误
114. 个体的道德认识与道德行为是一致的。

（）
【参考答案】错误
115. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

（）
【参考答案】正确
116. 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。

（）
【参考答案】错误
117. 柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。

（）【参考答案】错误
118. 在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。

（）
【参考答案】正确
119. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

（）
【参考答案】错误
120. 由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。

（）
【参考答案】正确
122. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。

（）
【参考答案】错误
123. 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。

（）
【参考答案】错误
124. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

（）
【参考答案】错误
125. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。

（）
【参考答案】错误
126. 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

（）
【参考答案】正确
127. 我国第一本教育心理学著作是1908 年房东岳编著的《教育实用心理学》。

（）
【参考答案】错误
128. 教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。

（）
【参考答案】正确
129. 教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。

（）
【参考答案】正确
130. 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和CIPP 评价模式。

（）
【参考答案】正确
131. 依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

（）
【参考答案】正确
132. “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。

（）
【参考答案】正确
133. 德育内容的深度和广度受制于政治经济。

（）
【参考答案】错误
134. 未经审定的教科书，可以出版、选用。

（）
【参考答案】错误
135. 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。

（）
【参考答案】错误
136. “孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。

（）
【参考答案】错误
137. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。

（）
【参考答案】错误
138. 有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。

（）
【参考答案】错误
139. 学校教育始于奴隶社会末期。

（）
【参考答案】错误
140. 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

（）
【参考答案】正确
141. 以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。

（）
【参考答案】正确
142. 教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示范功能。

（）
【参考答案】正确
143. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。

（）
【参考答案】错误
144. 教学过程的本质问题是师生的关系问题。

（）
【参考答案】错误
145. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

（）
【参考答案】正确
146. 学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权
利、受教育权利。

（）
【参考答案】正确
147. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。

（）
【参考答案】错误
148. 教育改革的核心是课程的改革。

（）
【参考答案】正确
149. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。

（）
【参考答案】错误
150. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。

（）
【参考答案】错误。