努力创设动态想象条件 有效发展学生空间概念——“平移与旋转”教学片段与反思
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努力创设动态想象条件有效发展学生空间概念——“平移与
旋转”教学片段与反思
钱金铎
【期刊名称】《小学教学：数学版》
【年(卷),期】2011(000)007
【摘要】一在观察中引入概念师：小朋友学数学时每天都要同数字和图形做朋友．今天钱老师义给大家带来了美丽的图形，你们想看吗？
【总页数】4页(P67-70)
【作者】钱金铎
【作者单位】浙江舟山市教育学院
【正文语种】中文
【中图分类】G633.55
【相关文献】
1.努力创设动态想象条件有效发展学生空间观念——"平移与旋转"教学片段与反思[J], 钱金铎
2.精心选择学材科学建构概念——"平移和旋转"教学片段与反思 [J], 马宇
3.精心选择学材科学建构概念——“平移和旋转”教学片段与反思 [J], 马宇
4.适时引导有序推进——“平移和旋转”教学片段对比与反思 [J], 陆李华;
5.课堂因“错误”而美丽——《平移和旋转》教学片段和反思 [J], 田隆萍;
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