苏教版三年级数学上册《第一单元 两三位数乘一位数》测试卷及答案

苏教版三年级数学上册《第一单元两三位数乘一位数》
测试卷及答案
一、选择题
1．750×8的积的末尾有（）个零。

A．1B．2C．3D．4
2．一辆汽车每时行驶70千米，从甲地到乙地用了5时，70×5的积表示（）。

A．汽车行驶的路程B．汽车行驶的速度C．汽车行驶的时间
3．435×□，当□里的数是（）时，积一定是四位数．
A．1B．2C．3
4．455÷5的商是（）位数．
A．1B．2C．3
5．在计算200×3时，先算2×3＝6，再在6的末尾填（）个0。

A．1B．2C．3D．4
6．一本《丛林世界》的价格是39元，购买51本，大约需要（）元。

A．2000B．1989C．1900D．1500
7．美好的一天从跑步开始。

李老师坚持每天晨跑，已知跑道一圈400米，李老师已经跑了4圈，她再跑（）米就是2千米。

A．1600B．400C．600
8．2×4的积是两位数，上最大填( )
A．1B．4C．5
9．2018年有52个星期零1天,这一年有()天
A．365B．366C．367
10．学校书法社团的聪聪写了40个大字，王明写的大字是聪聪的2倍多一些，3倍少一些。

王明最多写了（）个大字。

A．89B．120C．119
二、口算
11．直接写得数．
8×700= 5×70= 33×3= 123×3=
0×200= 20×8= 45÷5= 900×6=
232×2= 900×1= 111×5= 500×3=
三、填空题
12．如果口算30×50，可以先口算（________）×（________），再在积的末尾添（________）个0，得（________）。

13．305×3的积是（________）位数，大约是（________）百。

14．500是（________）与（________）相乘的积。

15．张老师假期每天看126页书，5天看了（______）页。

16．一个数分别与3和7相乘，所得的和是7530，这个数是________。

17．2×523的积是（______）位数，298×3的积接近（______）百。

18．如果口算35×19，可以先口算35×20=（_______），然后再减去（_______）个35，得（__________）．
19．2个300是（_____），它比1000少（____）。

20．游乐园里有32条双人船和20条三人船，100位游客全都乘坐双人船，双人船的数量够吗？（__________）（填“够”或“不够”）
21．560是8的________倍；104的5倍是________；6个32的和是________.
四、判断题
22．536×5的积一定是四位数。

（______）
23．一位数乘两位数的积不一定是三位数。

（________）
24．220×8＝220×4×2。

（________）
25．两个数相乘，所得的积一定比其中任何一个数都大。

（______）
26．一个因数是275，另一个因数是17，积是4665．（____）
五、解答题
27．一只狗的重量是13千克，一只猪的重量是狗的9倍，一只猪的重量是多少千克？
28．妈妈给边长35厘米的正方形手帕上缝花边。

9块手帕共需多长花边？
29．小明每分钟走67米,他从家出发去学校,走了3分钟,刚好走了全程的一半,小明家离学校有多少米? 30．松树有16棵，柳树的棵数是松树的3倍，杉树的棵数比松树的4倍少13棵。

（1）柳树有多少棵？
（2）杉树有多少棵？
31．修路队修一段公路，已经修了4天，平均每天修185米，还剩376米没有修，这段公路长多少米？
32．在献爱心活动中，三（1）班共捐款310元，三（2）有8个小队，平均每小队捐款52元，那个班捐的多？
33．一辆小轿车能坐4人，一辆大客车能坐54人，10辆小轿车和4辆大客车一共能坐多少人?
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．B
8．B
9．A
10．C
11．5600;350;99;369 0;160;9;5400
464;900;555;1500 12．3 5 2 1500 13．三9
14．5 100 15．630
16．753
17．四九
18．700 35 665 19．600 400 20．不够
21．70 520 192 22．√
23．√
24．√
25．×
26．×
27．117千克
28．1260厘米
29．402米
30．（1）48棵
（2）51棵
31．1116米
32．三（2）班
33．256人
【拓展资料】
（一）小学数学知识：百分数。

1．百分数的意义
表示一个数是另一个数的百分之几的数。

百分号是表示百分数的符号。

叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

百分数通常用"％"来表示。

2．百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。

3．百分数的写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“％”来表示。

（二）小学数学知识：数的整除。

1．整除的意义
整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，
（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

2．约数和倍数
（1）如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。

倍数和约数是相互依存的。

（2）一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

（三）小学数学知识：分数知识。

1．分数的意义
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。

3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。