人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》基础卷(含答案解析)(1)

人教版初中九年级化学下册第十单元《酸和碱》基础卷（含答案解析）(1)
一、选择题
1．归纳总结是化学学习中的重要方法，下列总结不正确的是（）
A．水分子是保持水的化学性质的最小粒子B．生成盐和水的反应不一定是中和反应
C．点燃可燃性气体之前需要先进行验纯D．pH大于7的溶液一定是碱溶液
2．1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，
石灰遇水沸腾，烟土溶解。

下列说法不正确的是
A．该反应属于化合反应B．该反应会放出热量
C．氧化钙可干燥氯化氢气体D．此反应可制备氢氧化钙
3．某同学测得生活中一些物质的pH如下表，下列说法不正确的是
物质肥皂水雨水蔗糖水食醋纯碱水柠檬汁pH10.2 5.87.0 3.38.1 2.0
A．蔗糖水是中性的
B．肥皂水的碱性比纯碱水弱
C．柠檬汁的酸性比食醋强
D．雨水能使蓝色石蕊试纸变红
4．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理过程正确的是（）
A．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
B．铝和锌与盐酸反应都生成氢气，所以金属都能与盐酸反应生成氢气
C．含碳元素的可燃物充分燃烧都会生成二氧化碳，所以燃烧生成二氧化碳的可燃物中一定
含碳元素
D．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
5．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾两溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测
得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。

下列说法正确的是
A．图中c点所示溶液呈碱性
B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是K2SO4和H2SO4
C．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的烧杯中
D．由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
6．下列实验方法一定能达到实验目的的是
选
实验目的实验方法
项
A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B除去CO中混有的CO2将混合气体通过灼热的氧化铜
C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸
D除去氢气中的HCl依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸溶液
A．A B．B C．C D．D
7．下列物质按单质、氧化物、酸、碱顺序排列的是
A．O2、H2O、C2H5OH、CaCO3 B．N2、CH4、Ca(OH)2、HCl
C．H2、H2O2、NH3、H2O、KOH D．Mg、CO2、H2SO4、NaOH
8．实验小组用传感器探究Ca（OH）2溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化，测定结果如下图所示。

下列说法不正确的是
A．该反应是放热反应
B．从30s到40s,溶液pH增大
C．60s时，溶液中溶质为HCl和CaCl2
D．在反应前后的溶液中没有结合的离子是Ca2+、Cl-
9．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：
①用广泛pH试纸测得某地下水的pH为5.2
②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热
③煤燃烧生成的有害气体二氧化硫溶于雨水会形成酸雨
④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低
⑤氢氧化铝能治疗胃酸过多，所以氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
⑥能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
⑦生成盐和水的反应一定是中和反应
其中正确的个数是
A．2个B．3个C．4个D．5个
10．以下几种气体可用图所示装置干燥、收集的是（）
①H2②O2③CO2④SO2⑤CH4⑥NH3
A．①③④B．②⑤⑥
C．②③④D．①⑤⑥
二、填空题
11．能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

（1）氢能和天然气中，属于可再生能源的是__________；
（2）造成大气中CO2含量增加的主要原因是________（填字母代号）；
a动植物的呼吸作用b实验室逸出CO2c化石燃料的大量燃烧
（3）下列可用来改良酸性土壤的是__________（填字母代号）；
a熟石灰b氢氧化钠c氯化钠
（4）在实验室做“硫在氧气中燃烧”的实验时，我们可以用氢氧化钠溶液代替水来吸收产生的二氧化硫，请写出该反应的化学方程式___________。

12．化学基本特征是研究和创造物质，试从科学家认识物质的视角认识物质。

（1）变化角度：如图是某同学整理的物质间转化图。

光合作用为人类提供必需的能量和氧气，人类的呼吸作用又产生CO2，写出C6H12O6→CO2的化学反应方程式：_____。

（2）随着新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例越来越多，消毒成了人们关注的话题。

“84”消毒液常用于公共场所杀菌消毒。

Ⅰ、测得稀释后的消毒液pH=9，实验室测定该数据可选用_____（选填字母）。

A 紫色石蕊
B pH试纸
C 无色酚酞
D 红色石蕊试纸
Ⅱ、“84”消毒液中有效成分为次氯酸钠（NaClO），NaClO中氯元素化合价为_____。

Ⅲ、生活中，严禁将“84”消毒液与洁厕灵（主要含HCl）混用！其反应原理为
NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，产生的有毒气体X的化学式为_____。

一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是_____。

（3）应用角度
Ⅰ、可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。

制汽水时，NaHCO 3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。

打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来。

说明气体在水中的溶解度与_____有关。

Ⅱ、Al-CO 2电池是一种新型电池。

电池的工作原理：在O 2的催化下，Al 与CO 2生化合反应生成Al 2(C 2O 4)3，写出此反应的化学方程式：_____。

13．“宏观辨识与微观探析”是化学学科特有的学习方法之一。

下面是四个与NaCl 有关的化学反应的微观示意图。

（1）由图1可看出，元素的化学性质与___________有关。

氯化钠是由________构成的。

（2）图2中A 、B 表示的粒子符号依次是____________。

（3）图3表示的化学反应中，氯元素的化合价共有______种。

（4）图4是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是：
222NaCl+2X 2NaOH+Cl +H ↑↑通电，其中物质X 的化学式为_______。

14．酸与碱是重要化工产品，常见的酸有盐酸、硫酸、碳酸，常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙。

（1）在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口处有__________现象产生。

（2）生活中常用稀硫酸来除铁锈，将一生锈的铁钉放入一杯稀硫酸中，一会儿后发现溶液变黄色，反应的化学方程式为__________________________；一段时间后又发现有气泡产生，是因为______和_____（填化学式）发生了反应，由此说明生锈铁钉不能长时间浸泡在酸溶液中。

（3）测得正常雨水的pH<7，这是因为溶解有________（填气体的化学式）的原因。

如果当雨水的pH ____5.6（填">”或“<”），则称为酸雨。

（4）生石灰是常用的食品干燥剂，起干燥作用时发生的化学方程式为：
__________________。

取少量生石灰于水中，搅拌后取上层清液，向其中滴加无色酚酞试液，试液变红，说明上层清液呈__________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。

测定该上层清液酸碱度的具体方法为_____________________。

将该上层清液敞口放置于空气中会变质，发生反应的化学方程式为____________________。

15．将一枚生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中，你首先观察到的现象是_____，化学方程式_____，过一会儿，你还可以观察到的现象是_____、_____，请写出有关反应的化学方程式_____。

16．用适当的化学符号表示：
（1）空气中体积分数最多的气体_____；
（2）保持水的化学性质的最小微粒_____；
（3）铁元素质量分数为70%的铁的氧化物_____；
（4）由钙离子和氢氧根离子构成的化合物_____
17．在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术一使“水”变色的杯子。

操作过程及现象如图所示。

老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。

请回答下列问题：
(1)“空”杯内涂抹的物质可能是_____________溶液。

(2）此过程中发生反应的化学方程式可能是_________________________________。

(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_________（选填“能”或“不能”），理由是____________________________________________________。

18．二氧化锰与木炭粉看起来很像，都难溶于水。

但木炭粉与浓盐酸不反应，而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应，产物是二氯化锰、氯气和水。

根据以上内容回答下列问题。

(1)二氧化锰的物理性质是______；其化学性质是________。

(2)二氯化锰的化学式是______。

(3)二氧化锰在该反应中是______。

(填“催化剂或反应物或生成物”)。

19．构建知识网，可帮助我们理解知识间的内在联系。

右图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

(1)途中M应为_______类物质
(2)写出硫酸与金属锌反应的方程式________________________
(3)酸与碱反应的实质是_________________
(4)用硫酸除铁锈的方程式是_____________________________
20．现有白纸，溶质质量分数分别为：A、10%的NaOH溶液；B、5%的硫酸溶液；C、5%的紫色石蕊试液。

试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取__________(填编号，下同)画上花，再蘸__________画上叶，将白纸挂上墙，用_________向纸上喷洒即可，实验的化学原理是_____________________________________。

三、解答题
21．向NaOH溶液中滴入稀H2SO4至恰好完全反应。

（1）写出反应的化学方程式：_______________。

（2）如图小球分别表示NaOH溶液与稀H2SO4反应前后溶液中溶质的粒子。

写出下列小球代表的粒子符号：____________；_____________。

22．已知草酸在浓硫酸作用下受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。

用如图微型实验装置可制取CO，然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。

（1）装置B中氢氧化钠固体的作用是________。

（2）写出C中Fe3O4发生反应的化学方程式_______。

（3）采用微型实验装置有哪些优点?(答出一条即可)_______
23．浓HCl和浓H2SO4在空气中敞口放置都会变稀，它们变稀的原因一样吗_____？请分析
并说明原因_____。

24．请你用所学的化学原理解释。

（1）生活中，可用活性炭来净水，是利用的活性炭的_________性。

（2）如图中“──”表示两端的物质间能发生化学反应，其中X是初中化学中常见的化合物，请回答：
①试写出X与Na2CO3反应的化学方程式_________。

②如图所示的三个反应中，有一个不属于复分解反应，请写出该反应的化学方程式
_________。

（3）生活中用醋酸除水垢（成分之一是氢氧化镁）的原理是_________。

（4）ClO2作为一种新型自来水消毒剂。

现用Cl2与 NaClO2制取ClO2，同时生成NaCl，该反应的化学方程式是_________；
25．化学来源于生活，通过学习化学，你会发现化学就在身边。

用化学知识可以解释生活中的一些事例和现象。

（1）回收废旧金属的好处：_____（答出一点即可）。

（2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快_____。

（3）篝火晚会结束时，用水将篝火浇灭，原理是_____。

（4）口服含“氢氧化铝”的药物治疗胃酸过多：_____（用化学方程式表示）。

26．实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是_______，化学式为_______，写出其形成的化学方程式：___________。

此污渍_______（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是__________写出此反应的化学方程式____
27．生活离不开化学，请按要求回答下列问题。

（1）医学中使用溶质质量分5%葡萄糖溶液给病人补充能量，现配制1000g这种葡萄糖溶液，需要的葡萄糖质量为______g。

（2）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒.碘酒中的溶质是______（写物质名称）.
（3）生活中有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍.你认为可选用下列______来涂抹止痒。

（填序号）
A 食醋（含醋酸）
B 氢氧化钠
C 食盐水
D 牙膏或肥皂水
（4）农历五月初五是我国的传统节日——端午节，食用粽子是中华民族的传统风俗。

Al OH的药物中和过量的胃酸，其化学方程过量食用粽子会导致胃酸过多，可服用含有()3
式为________。

28．中和反应有着广泛应用。

（1）中和反应应用于医药卫生方面，当人体中胃酸过多时，通常服用_____性药物。

一种
Al(OH),写出其与人体中胃酸反应的化学方程式：_____。

胃药叫胃舒平，主要成分是3
（2）中和反应可应用在农业改良土壤方面，改良酸性土壤通常用熟石灰，是因为熟石灰是_____性物质。

某地土壤呈酸性是由于土壤中含有少量的硫酸，请写出用熟石灰改良该土壤时所发生反应的化学方程式：_____。

（3）据报道，某地一辆载着硫酸的罐车突然翻车，导致大量硫酸泄漏，赶到现场的消防官兵用大量的烧碱(NaOH)覆盖泄漏现场，此时所发生反应的化学方程式为_____，消防官兵运用的是_____反应的原理。